①究竟应该怎样对待文化遗产

一、①究竟应该怎样对待文化遗产

（一）古为今用，推陈出新是正确对待文化遗产的基本方针。

1、我们要继承和发扬传统文化的精华，例如，自强不息、厚德载物的民族精神。

2、我们要批判和摒弃传统文化的糟粕，例如，崇拜他人、丧失自我的腐朽意识。

二、怎样对待文化遗产

学习日本人的方法对小心地呵护本国的文件遗产！在政策上鼓励使用传统文化的人，比如在日本京都等地随处可见身穿色彩鲜艳和服的女子，从几岁娃娃到白发老人，羞涩含蓄，款款而行，形成了一道独特的风景线。在日本，穿和服不仅是着装，而且对穿者的言行举止和精神气质都有严格要求，鼓励女子穿和服就是要保护日本传统的服饰文化。

三、我们应该怎样正确对待文化遗产。

作为一个文化传统或文明的独特见证不断创新。

四、第②段中a"孱头"，b"昏蛋"，c"废物"三类人对待文化遗产的态度各是怎样的

孱头：懦弱无能，不敢面对。昏蛋：不分好坏，全盘否定。废物：不分好坏，全盘接受。略

五、青少年应该怎样对待文化遗产

利:

1.跟上时代的步伐

2.调动学生的积极性

3.可以在人最黄金的年代培养出音乐细胞,为社会提供更多的音乐人才~~~~

弊:

1.忽视以前的经典乐章

2.让学生对古典的音乐不在了解

......

六、用辩证否定说明我们应如何正确对待历史文化遗产

（1）辩证否定原理认为：①否定是事物内部矛盾运动的自我否定，是新事物代替旧事物。②否定是事物发展的环节，是新质代替旧质的质变或飞跃，是事物发展的决定性环节。③否定是事物联系的环节。它对旧事物的否定是包含着肯定和继承的否定。④辩证否定作为事物发展环节和联系环节的统一，其实质是“扬弃”，是克服和保留的统一，新事物既克服旧事物中消极的因素，又保留旧事物中积极的成果。

（2）形而上学的否定观是：①否定不是事物的自我否定，而是外力强加于事物的。②否定是对事物的消灭，是发展的中断。③否定是绝对的否定，否定一切，全盘抛弃。

（3）坚持辩证的否定观，反对形而上学的否定观，具有重意义。它要求我们对待历史文化遗产，要采取批判地继承的态度，批判和剔除其封建主义的糟粕，吸取其精华，做到“古为今用”，“推陈出新”。