传承红色经典讲好红色故事背景人物意义？

一、传承红色经典讲好红色故事背景人物意义？

讲好红色故事有利于传承历史。红色文化是中国共产党人、先进分子和广大人民群众在革命战争年代创造的中国特色先进文化，蕴含着丰富的文化内涵和革命精神。新罗作为原中央苏区的核心区，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家曾在这片土地上艰苦征战、力挽狂澜，留下了大批珍贵的红色文化遗产，产生了艰苦奋斗、不怕牺牲等宝贵的革命精神。忘记历史意味着背叛。通过讲好红色故事，对红色历史进行传承和发扬，有助于人民重温这段血与火的历史，激发民族自豪感和认同感，进而弘扬时代的主旋律。

讲好红色故事有利于教育熏陶。红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，每一个红色故事，都能折射出革命先辈的崇高思想情操，反映出老一辈革命家的高风亮节。讲好红色故事，实际上就是学习老一辈革命家的崇高品质和可贵精神，在价值观偏离，道德观念弱化的今天，显得尤为重要。通过讲好红色故事弘扬红色文化的过程，实质上就是以红色事迹教育人、以红色精神激励人的过程。

讲好红色故事有利于推动发展。红色文化具有良好的知名度和品牌效应，我们传承和保留下来的可歌可泣的红色故事，既是宝贵的精神财富，也是发展红色文化产业的重要资源。新罗风景优美、生态宜人，把红色文化与生态文化、古迹文化结合起来，寓思想教育于文化娱乐和观光游览中，既有利于传播先进文化，又有利于把红色资源转变为经济资源，从而推动新罗的经济发展，帮助老区人民脱贫致富。

二、传承红色经典弘扬传统文化诗歌？

一九二五年

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染

漫江碧透，百舸争流，

鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，

书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。

曾记否？

三、益阳红色传承经典故事家长感想？

红色传承经典故事让我们了解历史，明白当今的幸福生活来之不易。努力培养下一代，为建设祖国奉献自己的力量。

四、传承国学经典，讲好文化故事摘抄？

国学传统文化中蕴含着“仁义”“和合”“和平”“均等”等思想，承载着“大道之行也，天下为公”的社会理想，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国理念，“以和为贵，和而不同”的处世哲学，“天人合一，道法自然”的生命境界，“革故鼎新，与时俱进”的改革精神，“己所不欲，勿施于人”的道德规范，“天行健，君子以自强不息”的奋进精神，“言必信，行必果”的行为规范，“正心诚意，修齐治平”的心性修养……更容易为不同国家、不同民族所理解接受。

而建立在中华优秀传统文化基础上的软实力，更具长久的影响力、感染力和穿透力。

五、传承红色经典来历？

红色， 是一种信仰， 然而他和其他的信仰不同， 他不是少数人的信仰， 不是个别国家或者民族的信仰。 一般的信仰， 更多的是教人为自己谋利， 讲究的是个人的生前死后、 因果宿命。 只有红色， 从不让人去为自己谋私， 从不让人去沉迷于飘渺的虚无。

是十月 的一场燎原大火烧出了天空的第一片红， 是 1921 至 1949 整整 28 年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红， 因此， 这种红色的信仰绝不是虚无的， 而是有无数的前辈用生命去检验、 践行的， 并且， 在一代代的不懈努力中， 他成为我们世代相承之意志， 只要人们还追求自由平等公正法治， 我们就决不停止追逐。 所以， 红色更是我们的基因， 我们不能放弃， 要好好地传承下去。 失去这种基因， 我们就会掉进资本主义的陷阱， 被历史淘汰， 苏联就是这样的例子。

六、传承红色经典古诗？

红色经典的古诗词： 1、《清平乐 六盘山》毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙 。 2、《七律·长征》毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 3、《西江月 井冈山》 毛泽东 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

敌军围困万千重，我自岿然不动。 早已森严壁垒，更加众志成城。

黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

七、文化传承经典词语？

1、薪火相传[xīn huǒ xiāng chuán]

【释义】：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。

【示例】：《庄子.养生主》："指穷于为薪，火传也，不知其尽也。"原以柴烧尽，火种仍可留传。

2、继往开来 [jì wǎng kāi lái]

【释义】：继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。

【示例】：宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“此先生之教；所以继往圣；开来学；而有大功于斯世也。”

3、承前启后[ chéng qián qǐ hòu ],

【释义】：承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。

【示例】明·朱国祯《涌幢小品·曾有庵赠文》：“公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永久。”

4、古为今用[ gǔ wéi jīn yòng ]

【释义】吸收古代的优点，扬弃缺点，以使现代更进步。

【示例】：研究古典文学要坚持古为今用的原则。

5、[ tuī chén chū xīn ]

【释义】指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

【示例】清·戴延年《秋灯丛话·忠勇祠联》：“不特推陈出新，饶有别致。

八、如何传承红色基因，弘扬红色文化？

我军在革命战争时期，能够取得胜利的重要原因就是严格遵循为人民服务的基本原则，用严明的纪律，赢得了广大人民群众的支持和拥护，同时也确保了部队的令行禁止与战斗力的不断增强，由此才取得了抗日战争与解放战争的伟大胜利，带领中国人民进入了崭新的历史时期。

与人相似，每个人都有着不同的生理基因，而红色基因作为一种外在的文化基因，这种基因不同于人身体内部通过生命所遗传来的基因。

这种红色基因的传承，相比生命基因来说，不是自然而然轻而易举就得来的。

在军队中传承红色基因，需要细化落实到军队中的每个人身上，对每位军人进行红色基因的教育与培养。

由此看来，在军队中传承红色基因，自然就需要更大的难度。

如果我们不刻意维持或者说有意培养，那么这种基因就可能逐渐损蚀甚至从我们的人民军队中剥离开去。

而今，军队内部出现的一些腐败堕落分子相继落马，这除了相关监管不力、制度约束不够之外，也折射出了在军队内部传承红色基因的必要性。

而国际政治形势的纷繁复杂，国际政治局限存在的不稳定因素，国外社会思潮的不断涌入，这是军队传承红色基因的外在要件。

以此来看，我们当前军队必须要加强红色基因的传承。

通过提高军队每位士兵的拒腐防变能力，才能让军队内部的每一位领导干部以严格的红色基因净化自身思想基因，提高自身对于侵蚀的抗拒力，提高拒腐防变能力。

时代在发展，优秀的红色文化基因却不会变。

只有加强对于军队红色基因的培育传承，才能让我军的战斗力不断增强，同时拉近军民之间的鱼水关系，最终有利于建设一支新时期能打赢、不变质的军事队伍，而这既是维护我国社会稳定和平的迫切要求，也是军队更好服务人民群众的现实需要。

九、传承红色经典背景介绍？

“红色经典”之所以能够成为经典，应该是自20世纪初开始的几代人不断地努力、奉献、牺牲的结果。

评定是不是经典作品是有一些大家共同认可的条件特征的，诸如经典文本所应具有的超越时间性、内涵普适性、民族文化史诗性的等品性。

就红色经典而言它具有时空上的超越性，因为它不可避免的或深或浅的打上了那个时代的强音，将历史记忆与现实语境的冲击张力映射到"红色经典"作品教学中,呈现出思想政治教育倾向和革命历史时空隔膜等问题,因此回归语文本色的"红色经典"作品编制及教学成为值得关注的问题。

十、传承红色经典语录？

不唯上，不唯书，只唯实。

前途是光明的，道路是曲折的。

两手抓，两手都要硬。

世上无难事，只要肯登攀。

为中华崛起而读书。