一年级小学生社会实践活动有哪些？

一、一年级小学生社会实践活动有哪些？

1、“寻访本地历史，感受本地文明”
走访自然村庄，追溯历史
活动目的：随着城市改造，很多民居小巷渐渐退出历史，湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷，体味长沙民居的传统韵味；考究本地名字的由来及典故，了解本地的历史人文，感受先民的生存状态。

2、用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。

（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。

（2）参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名，并附不超过300字的创意说明。

3、到图书馆帮助整理图书。
我们家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。

4、到敬老院慰问老人。小学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后一起去敬老院去慰问一下老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，对孩子的成长有帮助。

二、缅怀革命先烈,弘扬烈士精神手抄报

一、缅怀革命先烈,弘扬烈士精神手抄报素材：

用中国共产党在长期的革命斗争中形成的优良传统。党在领导中国人民进行民主革命、革命和建设的长期斗争实践中形成了自己特有的、世代相传的优良革命传统，这就是成千上万的革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的英雄业绩和革命精神，是毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家培育出来的党的三大作风。这些革命传统是党的宝贵精神财富，是鼓舞人民群众特别是青少年奋发图强，积极为事业奋斗的巨大动力。其精神实质就是全心全意为人民服务，为和共产主义奋斗终生。

二、革命传统教育的主要内容

1、党的三大作风教育，即教育人们要理论联系实际，一切从实际出发，实事求是，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合;要密切联系群众，一切为了群众，一切依靠群众，关心群众疾苦，从群众中来到群众中去;要在党内和人民内部本着团结-批评-团结的方针，认真开展批评与自我批评。

2、教育人们要坚持独立自主，自力更生，艰苦奋斗。特别是当前我国革命和建设，进入了一个新的历史时期，在这新的形势下，我们更要发挥独立自主，自力更生和艰苦奋斗的精神，坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针，建设有中国特色的。

3、教育人们学习革命先辈们不为名，不为利，不怕苦，不怕死，一心为革命，一心为人民的崇高品德。

4、教育人们，特别是干部、党员，要实行民主集中制的原则，养成民主作风，谦虚谨慎，戒骄戒躁。

5、教育人们继续发扬党的思想政治工作这一政治优势，结合新形势和新特点，坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，更好地开展思想政治工作。

赞美祖国的句子

1、回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程;展望未来;我们的祖国让世人瞩目的姿态傲立与强国之林。五星红旗飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌，让我虔诚向你宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国――母亲而奋发图强。

2、当五星红旗在政府大厦上冉冉升起的时候，我们肩并着肩，用我们的双手弹奏为我们大祖国谱写的新乐章。

3、长江、黄河，从青藏高原逶迤而下，不舍万里，奔向大海;珠穆朗玛峰巍然屹立在世脊，任凭狂风把头顶的雪雾洒向天涯;太平洋的波浪轻轻拍击着宝岛的礁岩，仿佛在亲密地和陆喃喃私语……

三、关于“缅怀革命先烈”的班会串词！

时间在流逝，时代在进步，然而革命先烈们的精神，永垂不朽！回忆往日，我看见你们置自己的生死于度外，抛头颅洒热血。为了国家和人民，甘愿付出自己宝贵的生命。舍己为人、赴汤蹈火。 革命烈士你们看见了吗?如今的祖国是多么繁荣苍生，到处都是高楼大厦，过着小康生活。瞧，五星红旗冉冉升起，颖迎着春风随风飘扬，它是多么的耀眼，这是你们用千千万万滴鲜血换来的，这是中国人民的骄傲，这是中国人民团结拼搏的象征。

历史永远不会把你们忘记。我们也许不需要为了祖国而付出我们的生命，但我们能做的，更多是认识到精神文明的重要性，学习好各门文化知识，掌握好各种科学技术，美化自己的心灵。烈士们的精神要靠我们来传承与发扬光大。从现在做起，从我们自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，成为有用的人才。

三月，万物复苏，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，

看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

此时此刻，我心潮涌起，

我们能否踏着先烈足迹？！

我们能否把红旗扛起？

上幼儿园的时候，

我从父母、老师嘴里知道丘少云事迹，

共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心灵里。

做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈，

为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，

前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。

站在纪念碑前

我们能不能象先烈一样无悔无怨？

现在，进行现代化建设，

我们怎么样实现先烈的遗志？

面对先烈，我感到，

作为一个普通小学生，

我们应该举起民族振兴的大旗！

我们用生命，

象烈士那样撰写精彩的人生，

祖国的强大还得靠我们自己！

开头第一段是开场白，结尾一段是结束语

串词是需要根据节目来排的 你们的节目是什么