5.12大地震几月几日至几月几日是全国哀悼日?

一、5.12大地震几月几日至几月几日是全国哀悼日?

五月19日--五月21日，五月19日下午14点28分-14点31分举国上下响起防空警报`船坞`火车`汽车声，为四川大地震的遇难同胞哀悼。

二、2009年512汶川地震有哀悼日吗?

哀悼日定在5.12这天，

明天是5.12一周年，希望所有的网友有头像都应该以灰色爲基调，所有的网友都应该隐身，以此来缅怀在5.12地震中不幸逝去的同胞，让他们们安息吧....

请诸位网友配合支持，我代表四川等地震灾区的同胞感谢你们对地震灾区的支持，谢谢你们!

三、512大地震是什么时候发生的?

  印度板块向亚洲板块俯冲，造成青藏高原快速隆升。高原物质向东缓慢流动，在高原东缘沿龙门山构造带向东挤压，遇到四川盆地之下刚性地块的顽强阻挡，造成构造应力能量的长期积累，最终在龙门山北川--映秀地区突然释放。 逆冲、右旋、挤压型断层地震。发震构造是龙门山构造带中央断裂带，在挤压应力作用下，由南西向北东逆冲运动;这次地震属于单向破裂地震，由南西向北东迁移，致使余震向北东方向扩张;挤压型逆冲断层地震在主震之后，应力传播和释放过程比较缓慢，可能导致余震强度较大，持续时间较长。

   是浅源地震。汶川地震不属于深板块边界的效应，发生在地壳脆--韧性转换带，震源深度为10千米--20千米，因此破坏性巨大。

专家表示，全球7级以上地震每年18次，8级以上1-2次。我国受印度板块和太平洋板块推挤，地震活动比较频繁。

  张国民说，从大的方面来说，汶川地震处于我国一个大地震带--南北地震带上，中部地区的中轴地震带位于经度100度到105度之间，涉及地区包括从宁夏经甘肃东部、四川西部、直至云南，属于我国的地震密集带。从小的方面说，汶川又在四川的龙门山地震带上。因此，这里发生地震的几率较高。

据中国地震局地震预测研究所研究员张国民介绍，这次汶川发生地震是我国大陆内部地震，属于浅源地震，其破坏力度较大。张国民说，地震可按照震源深度分为浅源地震、中源地震和深源地震。浅源地震大多发生在地表以下30公里深度以上的范围内，而深源地震最深的可以达到650公里左右。

  其中，浅源地震的发震频率高，占地震总数的70%以上，所释放的地震能占总释放能量的85%，是地震灾害的主要制造者，对人类影响最大

相识非偶然。

四、512大地震有哪些老师舍己为人

  22、9名老师的带领78名学生安全脱险

位于北川县城15里路的刘汉希望小学的78名学生在9名老师的带领下奇迹般安全撤离的事迹经由媒体报道感动了许多人。18日，环球时报•环球网记者前往绵阳中学英才学校，找到了这9名老师，听他们亲口叙说了这一感人的事迹。

说起当天带领学生撤离灾区的情景，在场的每名老师至今仍历历在目。校长史少先对记者说，12日大地震发生时，9名老师带领483名学生先撤离到半山腰在简易帐篷中不吃不喝地住了一晚。13日一早，一些家长签字接走学生后，当时还有78名学生没有亲人认领。

  从13日下午1时，冒着大雨，9名老师带领着学生们翻山越岭。经过6、7个小时的跋涉，学生们全部转移到任家坪抗震指挥部。学生中最小的4岁，最大的也只有12岁。

看着学生们最终被安顿在绵阳中学英才学校，9名老师终于安下了心。

  在大地震中，这9名老师有的失去了父母，有的失去了儿女。史少先校长的父母就在此次地震中遇难。三十多岁的赵老师在地震发生的一瞬就带领学生向山上跑，就在撤离过程中，她亲眼目睹了自己的儿子和丈夫所在的另一所学校被被瞬间夷为平地。“他们再也没有与我联系过。

  ”赵老师哭了。

“同学们，再坚持一下！”“快到了！马上就到了！”在撤离过程中，9名老师用这样的话语时时刻刻鼓励着学生们。一位老师说，我知道我的家离这座山只有半个小时的路程，但我必须先把娃娃们送到安全的地方。老师们流着泪说，他们没有一个人回去打听自己亲人的情况，他们不能丢下孩子们。

请记住老师们的名字，记住他们感人的事迹。

9名老师：肖晓川 罗中会 陈世荣 吴广南 赵异辉 吴明艳 母贺银 沈长树

23、四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教师李开胜

地震后，东汽中学的1-3号教学楼8个班级中，仅有3个班级的师生安全撤离，其中，高二年级教师李开胜所在的班级就是其中之一。

  尽管他将班上近40名学生安全撤离，但他刚满17岁的儿子却留在了那片废墟中。

他告诉记者，5月12日下午2时28分，他和他的学生正在教学楼二楼的一间教室上课。突然，整幢教学楼剧烈地晃动起来，当他刚意识到发生什么事情的时候，坐在前排的3名学生已率先冲了出去。

  但这3名学生却在教学楼的露台边因房屋垮塌而掉了下去，从此再也没有走出来。

镇定下来的李开胜迅速将学生安顿在教室内，当他走出教室时，发现两边的教室均已大面积垮塌。为避免危险再度降临，他将班上近40名学生带到楼梯间，由其中一名最大的孩子带队，安全转移到学校外面的空地上。

  与此同时，另外两个班级也安全转移。

“大家都没事吧？全体同学报数！”除了那3名学生外，全班同学都已全部安全撤出。几分钟后，惊魂未定的李开胜突然“啊”地叫了一声，然后迅速朝着倒塌的教学楼方向冲去。原来，他的儿子还在三楼的一间教室里上课，生死未卜。

然而，教学楼已不复存在，剩下的只是残垣断壁。看着眼前的一幕，李开胜再也掩饰不住内心的悲伤，失声痛哭。闻讯赶来的李开胜妻子，在听到儿子被掩埋的噩耗后，也一下子瘫坐在地上。随后，李开胜和妻子强忍悲痛，将安全转移出来的学生护送到了绵竹市政府临时成立的救护中心。

“我的儿子两个月前才满17岁，一下子就这样没了，我不甘心啊！”这是李开胜见到记者的第一句话。不过，他还是决定留下来，继续帮助那些需要帮助的人。李开胜已哭干了眼泪的双眼，透出一种坚持。

据记者后来了解，李开胜已加入到绵竹市抗震救灾自愿者队伍中。

  “我失去了孩子，但我不希望更多的人像我一样再失去孩子，他们都有生存的权利。”他对记者说。

24、何智霞：她护住7名学生

都江堰市聚源中学初三五班班主任何智霞的遗体被救援人员在废墟中发现时，两个手臂都是张开着的，趴在一个狭小的空间中，双臂张开，身下环抱着七名学生。

  一直在现场参与救援的老师们回忆说，有学生被救起时说，还听到过何老师的声音：“同学们别着急，有人来救我们了。”

25、蒲彬、刘林秀：坚守在讲台

聚源中学28岁的地理老师蒲彬，刚刚和女友结婚才半年。

  地震发生时他在一楼教室上课，在离门最近的讲台上，跨一步就可以逃生。然而，他坚守在讲台上，催促学生们快跑后。班里的大部分学生都逃了出去，他却被深埋在瓦砾中，献出了年轻的生命。

25岁的化学老师刘林秀是聚源中学新分来的大学生，地震发生时她也是先喊学生逃生，自己却再也没有活着走出这所教学楼。

26、李佳萍：用身体挡住门框

地震发生时，绵阳市北川中学初二四班正在上课，伴随着轰隆隆的声音，教室剧烈摇晃，学生们都吓得不知道该怎么办。政治老师李佳萍大吼了一声：“快跑！”同时飞快地为学生打开门。

  当时整栋楼房已经摇摇欲坠，为了能让更多的同学逃出去，李老师用自己的身体抵挡住已经变形的门框。房屋倒塌的那一刻，李老师还拼尽全力将一个学生推了出来。学生们安全出来了，而李老师却倒在了垮塌的房屋下。

27、无名特岗教师：为救学生不幸遇难

在地震发生的一瞬间，绵阳市平武县平通中学教师们放弃了转瞬即逝的逃生机会，为不少孩子赢得了生的希望。

  平通中学初三的化学老师乔广平当时正准备上课，地震发生时，他马上呼喊所有的人快跑，自己却跑在最后。广安来的“特岗”老师在地震发生的时候，为了救一个被绊倒的孩子，不幸遇难。

28、余琴：我是老师，不能跑在前面

地震发生时，汶川县映秀镇小学余琴老师正在一年级上课，课室就在一楼。

  地震发生后，她立即让学生往外面跑，自己则最后离开。她说：“我是老师，不能跑在前面。”

29、刘怀德：张开双臂护学生

5月12日，正在德阳什邡市龙居中心小学三楼六年级教室上课的刘怀德老师与学生们一样，被突然的震动震住了，但是刘怀德立即意识到这是地震！他迅速将三名已经冲到教室墙边的学生抱住蹲下。

  蹲下的一瞬间，“轰”的一声巨响，砖块石板一股脑地砸在刘老师和三位孩子上面，孩子获救了，而刘老师的头却被砸伤。

30、周汝兰：连续跑了4趟，抱出最后一名学生

5月12日地震发生时，彭州市红岩小学四年级二班的老师正在为学校的52名幼儿园大班同学上课，房屋剧烈摇晃，年仅五六岁的孩子吓得不知所措。

  正在上课的周汝兰老师往返四趟，最终将最后一名孩子从教室内抱出。令人恐惧的几分钟终于过去了，全校820余名学生都被紧急转移到教学楼后面的大操场上，没有一名学生、老师受伤。

31、千名师生徒步穿越“死亡山谷”

在此次“5•12”汶川大地震中，不少正在上课的师生永远掩埋在了废墟下。

  然而，陈家坝初中、陈家坝小学和陈家坝幼儿园的教师，全然不顾自己的亲人和孩子，冒着山崩地裂、余震不断的危险，结伴翻山越岭，长途跋涉，带着近千名幸存下来的学生，最终不仅奇迹般地实现了一百公里的安全大撤离，而且将失去两天联系的陈家坝乡灾情及时带出了大山。

12日晚上，为了让被转移出来的学生晚上不受冻挨饿，陈家坝所有教师都将乡政府分发给师生的饼干和矿泉水，集中起来，分发给学生，学生每人三块饼干、老师一块都不吃！ 半夜时分，天下起了小雨，气温急剧下降。惊魂未定的师生们紧紧地偎依在一起，相互取暖。

  暂时避难的空地下方，水坝里的水位在不断上涨。被转移出来的1000多名师生，就这样在惶恐中度过了这个漫长的雨夜。因为交通和通讯中断，陈家坝与外界失去了联系，乡政府要求学校自救，组织学生徒步转移。13日早上7点，这支师生大部队开始徒步转移。但是，地震后气候恶劣，雨越下越大。

  没有雨具的师生们只好冒雨继续前行。左躲右闪的老师们背上背1个，怀里抱1个3至4岁的幼儿艰难地跋涉在湿滑的山路上。师生们被雨水淋透，冻得瑟瑟发抖，不时路旁还有山石滑落下来，许多老师和学生的脚已经被磨得不成样子。为了鼓励大家走出这段“死亡山谷”，一路上，各班带队老师不断地给学生们打气：“政府的直升机正在全力救助灾区，只要我们大家坚持，就能活下去！”凭着这种活下去的信念，大部队走了3个多小时，将近千名孩子带出死亡地带，顺利转移到江油和绵阳，创造了无一人伤亡的奇迹。

   学生安全转出，当时这些老师大多数人仍然没有亲人的音信，但为了这群无家可归的孩子，他们义无反顾地选择了留下。

32、红岩镇中心小学老师周汝兰

5月12日汶川地震发生时，距彭州市区10多公里的红岩镇，大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生，而是四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。

第一次冲进教室 抓出两娃娃就跑

12日，13∶50—14∶30是红岩镇小学下午第一节课。在幼儿园大班，来带课的34岁女教师周汝兰吩咐学生们在教室里睡觉或写字画画。14时28分，房屋开始强烈颤抖。

  “快往门外跑，快！”意识到地震来了的周汝兰惊慌得大吼。班上学生都是4-6岁的幼儿，吓得大哭起来，教室里一片混乱。“快跑啊！”周汝兰抓起两个学生就往小操场上跑，一些年龄稍微大点的学生也跟着她跑。

剧烈的震动，使灰尘变成浓烟笼罩着整个学校。

  周汝兰叫已经跑出来的10多个学生蹲在小操场上，就又跑进教室。她见孩子们在教室门口形成拥堵，赶紧理顺他们出门顺序，又一脚踹开后门，看见吓得直哭的小娃娃，左手提一个，右手抓一个，跑到小操场。

第二次冲进教室 摇醒睡觉的娃娃

短短十几秒里，地震越来越厉害。

  街上的房子开始倒塌，教室屋顶的瓦片在周汝兰头上哗哗作响。她又冲进教室，看见三个学生居然还在睡觉。急红眼的她奋力摇醒睡觉的学生，又抓了两个学生朝外跑。

第三次冲进教室 抢救三个哭娃娃

当大多数孩子已经成功转移到操场上时，整个红岩镇已是地动山摇！房屋坍塌声不绝于耳。

  “不好，教室里还有学生！”周汝兰隐隐看见教室里还有三个小孩子趴在课桌上哭泣，又迅速冲进教室。当她第三次冲出教室时，已经疲惫不堪。

第四次冲进教室 还差两人在哪？

最后，周汝兰双脚发软地站在操场清理人数。

  “52人？不是54个人吗？”周汝兰第四次冲进教室。此时教室里能见度相当低，周汝兰只得在教室大喊：“还有人吗？”“周老师快出来，今天有两个学生请假了！”直到该班班主任杨老师赶来，周汝兰才从教室里跑了出来。地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周汝兰的泪水不禁涌了出来。

周老师的女儿 我支持妈妈抢救弟弟妹妹们

周汝兰是小学4年级2班的班主任，当时是临时抽调到幼儿园上课，地震时，她没呆在自己班上孩子们的身边，心里很愧疚，幸好大家都平安无事。周汝兰告诉记者，在抢救幼儿园的小朋友时，她连女儿也顾不上多想。

  当晚7时多，周汝兰才见到女儿何玲宇。“妈妈回家张口就问学校有没有学生出事，后来才问我的安全。”何玲宇略显委屈，却懂事地表示，“但我不怨妈妈，我支持妈妈抢救弟弟妹妹们！”

“灾难发生后，周汝兰老师一直在学校坚守岗位。

  我们学校接收了300多名灾民在学校操场搭建帐篷临时居住，周老师每天都到现场帮忙。”学校校长陈显斌介绍说。记者想让周汝兰老师谈谈她当时的感受。“没什么，比起抗灾一线的同志们，我差远了！我还要去看看另外几个孩子。”周汝兰微笑着离开了。