给自己的三行墓志铭

一、给自己的三行墓志铭

示例：①哭着来／哭笑不得地长大／笑着走（致自己）。 ②这个世界让我念念不忘／躺在这里／用余下的时间向记忆倒戈（致自己）。 ③这里长眠着／一个普通的人／但他活得像自己（致自己）。 ④踏歌而来／大笑而逝／吾魂同山阿（致自己）。 ⑤太阳的儿子／乘着梦想之马／以死亡祭奠新生（致海子）。 ⑥酒逢千杯知己少／我干了／你随意（致辛弃疾）。 ⑦我的耳朵／宛如贝壳／思念着大海的涛声（致聂耳） 分 析： 本题涉及仿写和语言得体，从所给例句来看，所写墓志铭需要三行，内容要切合人物特点，思想内容健康积极向上。从题干要求来看，需要从所给人物中选出一个人物来写，另外字数要符合要求。考生答案符合上述要求即可。 考点： 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

二、求一篇心理健康课作业，写自己的墓志铭，不少于300字！跪求了。

我给大家一首歌的时间，大家为自己写一个墓志铭。”14日，华中科技大学武昌分校的一堂心理健康课上老师的这个怪异命题引得学生议论纷纷。大约五分钟后，各式各样的墓志铭就诞生了：有“工作结束，胜利返回”这种言简意赅的；有“爱过、恨过、痛过、悔过：这个世界我来过。拼搏过、争取过、得到过、失去过：直到现在”这种富有哲理性的清新文艺范儿的；还有“他们说我是一个好人”这样让大家捧腹的。“墓志铭”的话题引发了在场所有同学的思考，大家纷纷设想着为自己独特的一生打上最后的句点。据悉，这样的课堂互动是赵翠荣老师临时安排的。这个想法源于她在校外的学习过程中的一次经历。她觉得一个写墓志铭的互动，能帮助同学们提前思考自己的人生。在课堂上，赵老师也给同学们分享了她为自己写的墓志铭：“长眠于此的是一位陪伴许多人找到生命精彩的心理咨询工作者，是一位慈爱的母亲，是一位温暖的爱人，也是一位活得有滋有味的人。”她希望同学们，能够像这样对自己的未来进行思考，思考怎样度过自己的一生才是没有虚度光阴的。

三、马尔克斯的墓志铭

哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界

四、马尔克斯墓志铭有修辞手法

马尔克斯墓志铭修辞应该有排比、夸张、抒情、暗喻等修辞手法。马尔克斯，哥伦比亚作家、记者、社会活动家。1982年获诺贝尔奖。著有《百年孤独》等作品，老年痴呆无法进行创作。