怎样在电脑上给孩子出题？
一、怎样在电脑上给孩子出题？
以下是在电脑上给孩子出题的几种方法：
1. 使用Excel制作题目模板：可以在Excel里面设置一些横向和纵向的格子，然后在格子里填入题目和答案，最后打印出来给孩子做。如果每个格子大小相同，可以用打印标签的方式省去切割成小卡片的时间。
2. 使用在线工具：现在有很多在线工具可以帮助你制作各种类型的题目，例如数学算式、拼图、拼音等等。只需要在网站上输入要求，就可以生成一组适合孩子做的题目。
3. 下载教育软件：有许多教育类软件专门为家长设计了出题功能，例如做作业、学习通等国内外知名的软件都支持出题功能。
4. 制作PPT或Word文档：使用PPT或Word等办公软件可以轻松制作出适合孩子做的各种类型的题目，在课堂或家庭教育中也比较常见。
以上几种方法都可以根据自己和孩子的实际需求进行选择和调整。无论哪种方法，最重要的是要根据孩子的年龄和能力水平进行科学合理地设置难度和数量，以达到有效的学习效果。
二、写墓志铭的人称什么？
墓志铭是一种悼念性的文体。墓志铭一般由志和铭两部分组成。墓志铭，是古代文体的一种，分为两部分：第一部分是序文，记叙死者世系、名字、爵位及生平事迹等称为“志”；后一部分是“铭”，表示对死者的悼念和赞颂。由于墓志铭大多是别人代写的，第三人称写作会更方便。
三、驾照科目一怎么投诉出题的人？
两种办法投诉：
1、向当地车管所投诉。电话投诉或者直接去车管所投诉。车管所主要负责承办机动车注册、变更、转移、抵押、注销登记。车管所进行机动车驾驶证申请、补领、换领、审验及受理机动车和驾驶员相关的其他业务。
2、向消费者协会投诉，学院报考驾校，也是消费过程，可以向315投诉。消费者协会和其他消费者组织是依法成立的对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的社会组织。
四、你死后希望在墓碑上留下什么字（墓志铭）？
非常荣幸能为你解答，我是韩一凡马途世界，首先……这个问题非常具有幽默感。我在想我如何去回答。这时候我疯狂的转动自己的大脑，希望我的话可以名垂千史，留存在人世间。
英国大科学家牛顿：牛顿临终前曾说：“我只不过是在大海边捡贝壳的小孩。”然而大异其趣的是，他的墓碑上却刻着：“死去的人们应该庆贺自己，因为人类产生了这样伟大的装饰品。”英国数学家马克劳林：马克劳林是牛顿发现和培养的学生，成就斐然。他的墓碑上刻着：“承蒙牛顿推荐。”
德国数学家鲁道夫：他的毕生精力都献给了圆周率。他把圆周率计算到小数点后35位，是当时世界上最精确的数值。因而他死后，他的墓碑上写着那一连串数字。 古希腊数学家丢番图他的墓碑上刻着一道谜语般的数学题：“过路人，在这座石墓里安葬着丢番图。他生命的1/6是幸福的童年，生命的1/12是青少年时期。又过了生命的1/7他才结婚。婚后5年有了一个孩子，孩子活到他父亲一半的年纪便死去了。孩子死后，丢番图在深深的悲哀中又活了4年，也结束了尘世生涯。过路人，你知道丢番图的年纪吗？”
美国小说家海明威： 他的墓碑上写着：“恕我不起来了！”爱尔兰剧作家萧伯纳： 他的墓志铭是：“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。” 法国作家司汤达： 他的墓碑上书写着：“米兰人亨利.贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱。”
英国大文豪莎士比亚：他的墓志铭，据说是他自己撰写的：“看在耶稣的份上，好朋友，切莫挖掘这黄土下的灵柩；让我安息者将得到上帝祝福，迁我尸骨者将受亡灵诅咒。
16世纪德国数学家鲁道夫花了毕生的精力，把圆周率计算到小数后35位，是当时世界上最精确的圆周率数值。在他的墓碑上就刻着：“π＝3.14159265358979323846264338327950288”。
“37，22，35，R.I.P”是美国影星玛丽莲梦露的墓志铭，许多人闹不明白这是什么意思，最终这个谜由梦露研究会揭开，这三个数字是梦露的胸围、腰围和臀围的英寸数，缩写字母的意思是在此长眠。死者生前最大的嗜好是爱美，她用数字将自己十分钟爱的形体永久记录了下来。
看了这么多名人的墓铭志，给我最大的启发就是，如何让自己的墓铭志变得幽默又让人难以忘记?我会留下“原天堂能有炸鸡和啤酒”这样的话我在天堂就不会饿到了。吃饱了才有力气继续活下去。我是韩一凡马途世界，希望我的回答能帮到你。
五、高考在什么地方出题？
高考的试题编写是由国家教育部门牵头组织完成的。具体来说，高考的试题出题地点包括：
1.各省、自治区、直辖市高考命题中心：各地高校和专业的学科专家会被邀请参与编写高考试题，并在考前进行统一组卷。
2.国家教育考试中心：该中心负责全国各类教育考试的组织和管理，主要负责高考试题的整体设计和监督。
3.专家组：在高考试题编写过程中，还会邀请教育领域的专家和权威人士进行评审和指导，确保试题的质量和公正性。
总之，高考试题的编写是非常严谨和认真的，需要经过多方面的审核和评审，以确保试题的质量和公正性。
六、七上语文课本文学常识出题
在七年级上学期的语文课本中，文学常识扮演着重要的角色。它不仅是学习语文的一部分，更是培养学生综合素质和阅读能力的关键环节。同时，作为常见的出题点，理解和掌握相关的文学常识对于学生来说至关重要。
文学常识的内涵
言者无意，听者有心。文学常识是指有关文学作品、作家和文学史等方面的知识。通过学习文学常识，可以更深入地理解文学作品的背景、风格和意义，提升对文学作品的理解和欣赏能力。
在七年级上语文课本中，我们将接触到许多经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。了解这些作品的作者、主题、结构等方面的知识，有助于我们更好地把握作品的内涵和艺术特点。
文学常识的学习方法
掌握文学常识需要采用科学的学习方法和策略。以下是几点建议：
- 广泛阅读：阅读是获取文学常识最常见的途径。通过阅读不同类型的文学作品，我们可以了解到不同的时代背景、思想观念以及文学流派。可以从阅读名著开端，逐步扩展到更广泛的文学领域。
- 多角度分析：在学习文学常识时，我们要善于从多个角度去分析作品。可以从作品的时代背景、作者的写作意图以及社会文化背景等方面入手，全面了解作品的内涵。
- 积极参与：参与文学讨论、写作比赛、文学社团等活动，可以帮助我们与他人交流、分享自己的观点和理解。这种积极参与的过程不仅可以加深对文学常识的记忆和理解，还可以提升自己的表达能力。
- 记忆总结：文学常识是需要记忆的，我们可以通过总结归纳的方式帮助自己记住重要的知识点。可以制作知识卡片、笔记等，方便自己复习和回顾。
文学常识的考查重点
在七年级上语文课本的考试中，文学常识常常作为重点考查内容之一。以下是一些常见的文学常识考题：
- 选择题：根据提供的文学作品片段或问题，选择正确的作者、作品或事件等。
- 判断题：根据提供的陈述，判断其是否与文学常识相符。
- 解答题：根据提供的问题，回答相关的文学常识知识。
在备考过程中，我们需要注重以下几个方面：
- 重点把握：理解语文课本中涉及的文学作品和相关文学常识的重点内容。可以结合课堂讲解和习题，进行有针对性的复习和预习。
- 拓展扩展：七年级的语文课本只是文学常识的入门，我们可以通过参考其他教材和文学作品，进一步拓展和扩大自己的文学知识面。
- 思维灵活：在解答文学常识考题时，要善于灵活思考，运用已有的知识进行推理和分析。
- 综合运用：将文学常识与其他知识点进行综合运用，发现相关的联系和内在的逻辑。
文学常识的实践价值
文学常识不仅是一种学科知识，更是培养学生人文素养和思维能力的有效途径。以下是它的实践价值：
- 提升审美境界：了解文学常识有助于我们更好地欣赏文学作品，提升自己的审美能力。
- 拓展知识面：通过学习文学常识，我们可以了解到丰富的文化和历史背景，拓展自己的知识面。
- 培养思辨能力：分析文学作品和解答相关的文学常识问题，需要我们具备辩证思维和批判性思维的能力。
- 提高语文能力：文学常识和语文能力有着密切的关联，掌握文学常识有助于提高我们的语文综合能力。
综上所述，文学常识在七上语文课本中扮演着重要的角色。通过科学的学习方法和策略，我们可以更好地掌握和理解相关知识，在考试中取得好成绩。同时，文学常识的学习也将对我们的人文素养和综合能力的培养产生积极的影响。
七、专四是上外出题么？
是。
上外宣传部副部长、新闻发言人衣永刚向记者介绍，经高校外语专业教学测试办公室确认，2016年高校英语专业四级考试于4月23日上午举行。该考试试卷参照国家机密级保密文件实施管理，考试当年不公布答案。考试各个环节都由相关保密监管机构严密监督和监控。
八、南宋墓志铭上使用什么文字？
篆刻印鉴用的篆字别体是九叠篆，这种工艺始见于宋代。这种篆刻别体的最大特点集中在笔划处，给人的第一直观感觉是笔划折叠均匀，笔划布局呈正方形，填满了印面。
折叠多寡，则是根据笔划繁简而定，有多到十叠以上者，九为数之终。九叠，形容其折叠之多，用九叠篆形式刻制官印，以朱文的凸出九叠笔划特征，九叠篆盛行于宋、元、明，一直延续至今。
九、伽利略的墓志铭上写着什么？
伽利略出是意大利天文学家、物理学家，他研究了速度和加速度、重力和自由落体等运动原理，还发明了天文望远镜，因为他提倡的日心说违反了天主教会的教规，在软禁中度过了余生。他的墓志铭是：他失明了，因为自然界已经没有剩下什么他没有见过的东西了。该墓志铭在于表明伽利略发明了望远镜以及赞颂他对天文学的贡献。
十、古代在叶子上写字的人？
陶宗仪是元末明初人，字九成，号南村。元末天下大乱，考进士不第，游学数年之后移居松江城北泗泾南村，开馆授课，并自食其力，耕作之暇，与弟子谈今论古，随有所得，就写在树叶上，藏于瓮中，埋在树下，十年积了数十瓮。至正二十六年（1366），整理成《辍耕录》30卷，记载元代典章制度、艺文逸事、戏曲诗词、风俗民情、农民起义等史料。