中国外卖的起源？

一、中国外卖的起源？

外卖的起源，可以追溯到宋朝。宋朝经济发达，人民生活富庶，都城东京汴梁是当时世界上最繁华的城市，街上店铺云集。

宋朝的小资一族不喜在家做饭，经常下馆子吃，沿街的饭店个个生意红火。餐饮业的繁荣促成了外卖这项业务的诞生。

大户人家聚会都会点外卖，主人叫下人去订，再由杂役送到家。外卖一度火爆到连坐拥满汉全席的皇帝也爱上了它。

宋孝宗是外卖的忠实粉丝，经常“丢下”御膳房，去民间吃东西。吃完还要来个五星好评，再加双倍小费

二、国外民间游戏起源？

魔方是风靡全球的益智游戏，与华容道、独立钻石棋并称为世界上最不可思议的三大智力游戏。魔方又叫鲁比克方块，是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克·艾尔诺教授于1974年发明的。2.相传独立钻石棋是200多年前法国巴士底监狱单人牢房里的一名囚犯发明的。3.多米诺骨牌（domino）是一种用木制、骨制或塑料制成的长方体骨牌，起源于中国北宋时期，由意大利传教士等带往欧洲。

三、国外婚姻制度的起源？

国内外的婚姻制度都是一样的，首先是群婚，然后是乱婚，最后才是配偶制的产生

四、国外匈奴人起源？

根据学者们的研究，一个部族一般都有很多个源头，或者由很多部落融合而来，而那些从始至终都只有一个源头的部落却很少。

类似地，匈奴的文化起源自然不会是一元，而是多元的。在春秋时期，北方草原上类似于匈奴这样的小团体多达一百多个，都是独立存在的。由此，学者们提出了“原匈奴”这个概念，即：在匈奴这个名称出现以前的匈奴人。其实，在匈奴的整个发展历史中，阴山有着里程碑式的意义。

“原匈奴”人到达这里以后，如海面般贪婪的吸取着汉朝和鄂尔多斯的先进文化，并逐渐兴盛强大了起来。如果，漠北是匈奴人的故乡，那么，阴山南北就是匈奴人的“龙兴之地”。匈奴人到达这里的活动，可以分为“部落联盟”和“部落联盟共主制”两个阶段。

这里，我们来分别诠释一下：

一、部落联盟。

《史记·秦本纪》中记载：“韩、赵、魏、燕、齐帅匈奴共攻秦。”这应当是现存关于匈奴的最早记载，但是，有很多专家却对这条记载的真实性保持怀疑。他们更倾向于《说苑》的记载，燕昭王问于郭隗曰：“寡人地狭民寡，齐人取蓟八城，匈奴驱驰楼烦之下。”

这次战役是真实存在的，因此，我们认为这时候，也就是约公元前296年，匈奴的名称就已经出现了。但是，著名的学者陈勇却认为：匈奴的部落联盟在公元前302年到公元前256年之间，出现在赵国北方边境一带。那么，陈勇为什么会有这样的推测呢？

我们都知道，秦始皇的万里长城是在前人的基础上进行修建。因为，在此之前，燕、赵、秦三国已经分别修建了三座长城，来抵挡北方少数民族北狄的侵略。此外，在中原即将被秦始皇统一之时，北狄演变成了我们后来所说的胡（林胡、楼烦、东胡的统称），且此时，匈奴的处境也不是太好。

除了北方以外，剩余的方向都被胡与义渠包围起来，自然不可能绕过胡去侵略中原地区。

然而，随着时间的推移，除了匈奴以外的少数民族都被中原地区的燕、赵、秦三国消灭，仅有少部分的人投奔了匈奴，成为了匈奴的来源之一。

在春秋时期，我国的西北地区，也就是今天的甘肃、陕西、宁夏等地区分布着很多游牧民族，尤以义渠和大荔最为强大，筑城数十，自称王。秦昭王时，戎王与大秦宣太后还生下了两个孩子。后来，宣太后用计谋在甘泉杀了戎王，使得大秦趁机出兵，直捣黄龙。

最终，义渠、大荔几乎被摧毁殆尽，幸存下来的人很大一部分跑到了匈奴。这是经过考古学考证的，因此，义渠无疑是匈奴的来源之一。与之相似，林胡与楼烦同样受到了致命的威胁，不得不投向匈奴联盟。说到这，不得不提一下赵武灵王，这是一个很有作为的君主，他在世时，赵国的实力无人敢小觑。

他善于学习，胡人给他献马之时，他看到了胡人骑射的优点，于是，立刻培养了一批身穿胡服，学习骑射的特殊军队，这应该是中国最早的骑兵。

而且，事实也证明，赵武灵王的决策是对的。不久之后，他带领大军踏破了林胡与楼烦的城门，将林胡与楼烦赶到了阴山以北，并将长城修到了阴山脚下。公元前296年，楼烦归顺了赵国。公元前265年，战国末年名将李牧大破匈奴数十万，林胡、东胡先后被灭。

其实，学者们也注意到，在这之后“林胡”一词在史书中很少出现。因此，我们怀疑林胡向北逃亡融入了匈奴联盟。而匈奴四大姓其一为“兰”，仔细品读的话，就会发现它和林的读音相似，这应该不是巧合。在这里，要指出的是，“楼烦”也归顺到了日渐兴盛的匈奴旗下。

最后，我们要知道的是，在匈奴一词出现以后，戎狄的称呼在史书上近乎绝迹。史学家们认为：戎狄称号的消失并不是说他们灭亡了，而是融入到了匈奴联盟之中。可见，这时候的蒙古草原已经形成了一个以匈奴为中心的松散联盟。

这个联盟并不牢固，都是因为利益关系而存在，各部落之间的地位是平等的，没有形成真正意义上的权力中心。

二、部落联盟共主制。

在匈奴联盟演变为匈奴帝国的过程中，少不了匈奴历代单于的努力。

第一代单于头曼是一位不逊于秦始皇的人杰，在他的带领下匈奴迅速崛起，并建造了当时匈奴联盟的政治经济文化中心头曼城。

公元前209年，中原地区农民起义各地一片混乱，头曼之子冒顿趁此时机弑父继位，带领匈奴挺进南方占领“河南地”，建立了少数民族第一个帝国。而且，冒顿建立帝国之前，先后扫除了围绕在其周围的东胡部落联盟、丁零部落联盟、浑庾、屈射、鬲昆、薪犁等部落集团，这个过程并没有耗费很长时间。

从考古研究上看，匈奴人的墓穴各具特色，展现出很多不同文化的墓葬和葬俗。因此，人们认为，这些墓穴的主人可能不是“原匈奴”，而是加入了匈奴联盟，并成为了匈奴帝国的贵族阶级。此外，在冒顿统治期间，各部族之间的地位是不平等的，形成了部落联盟共主制。

这其中，就是以挛鞮氏与其联姻的呼衍氏、须卜氏、兰氏三大贵族为中心。冒顿以前，胡是对北方少数民族的统称，匈奴只是其中之一。但是，冒顿在位期间，“胡”指“匈奴”，而匈奴即诸胡的政治代表。综上所述，匈奴联盟早期只是一个松散的联盟，各部落之间平等对话。

后来，由于阴山地理位置的优越，匈奴生产力飞速发展，实力迅速超越周围部落。之后，匈奴借此时机快速扩张，使得各方面的实力都远超同联盟的各部落。因此，这时候各部落之间的地位不再平等，不得不加入以匈奴为权力中心的新权力体系。

五、国外企业盈利能力分析的起源？

是随着工业革命导致大规模工业增加，分析和预测企业利润的需求导致经济学家对这个领域的研究。

六、烧烤起源于中国还是国外？

烧烤起源于游牧民族，因为游牧民族有现成的牛羊，烧烤简单，不需要复杂的工艺

七、名人墓志铭的故事

名人墓志铭的故事

墓志铭是墓碑上镌刻着的文字，用来纪念逝去的亲人或重要人物。每个墓志铭背后都有一个故事，一个关于生命、爱、勇气和奋斗的故事。在这篇博文中，我们将探索几个著名的墓志铭故事，让我们一起走进这些名人的世界，感受他们生命的意义。

1. 爱与坚强的力量

有一则关于名人墓志铭的故事非常著名，那就是伊丽莎白·斯卡波拉的墓志铭：“她对全世界的热爱和坚韧不拔的意志将永存。”伊丽莎白是一位终身活跃于社会公益事业的女性，她对人类的关爱和无私的奉献精神令人敬佩。墓志铭所传递的信息是，她的爱和坚韧不拔的意志将永远存在于这个世界，激励着人们追求梦想，克服困难。

2. 成就的印记

每个人都渴望在生命中留下一点痕迹，有的人通过成就来展示自己的价值。一个很好的例子是大文豪莎士比亚的墓志铭：“好友啊，你最优秀的纪念方式就是读我的著作。”这是莎士比亚对于自己的成就和作品的自豪之词。这句话的含义是，他希望人们通过阅读他的作品来记住他，并欣赏那些卓越的文学成就。

3. 生命的短暂和美好

生命是短暂而美好的，每个人都应该珍惜和享受每个时刻。这一点在著名数学家阿基米德的墓志铭中得到了体现：“欧凯斯，不要打扰我的圆。”这句话反映了阿基米德对于数学的热爱和奉献，他希望人们珍惜并继续探索数学的奥秘，不要中断他的研究。

4. 对死亡的平静接受

面对死亡，有些人能够以平静和接受的态度面对。一位伟大的哲学家培根在墓志铭中写道：“杰出人物足够死了两次，第一次是他们的生命结束时，第二次是人们忘记了他们。”这句话传达了培根对于死亡的看法，他相信只有那些对世界有重大贡献的人才能在人们的记忆中永远留存。

5. 永恒的记忆

墓志铭是人们对逝者的纪念，希望他们的记忆能够永存。一位受人尊敬的领导者约翰·F·肯尼迪的墓志铭是：“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。”这句话鼓励人们为国家和社会做出贡献，以此来纪念肯尼迪的精神，使他的记忆永远活在人们的心中。

结语

这些著名的墓志铭故事向我们展示了不同名人的生命观和价值观。它们不仅是对逝去的人的敬意，也是对生命的思考和回应。墓志铭所传递的信息可以让我们思考人生的意义和目标。

每个人都有自己独特的故事，无论是在生或在死，在彼此心中应该铭记。墓志铭是一种纪念的方式，通过它们，我们可以更加深入了解那些曾为社会做出巨大贡献的人物。他们的故事不仅仅只是故事，更是无尽的灵感和鼓舞。

希望每个人都能在自己的有限生命中发现自己的价值和意义，不断努力追求梦想，创造美好的回忆。无论是墓志铭还是生前的言行，它们都将成为我们的遗产，给予我们力量和勇气。

八、墓志铭的墓志铭和碑文的区别？

区别在于指向不同，意思不同等。

        墓志铭是指刻在死者墓碑上的死者生平事迹，评价。

      而碑文是指石碑上的文字，二者有关系有区别。

九、国外的智慧教育起源与发展

在当今数字化时代，智慧教育正成为教育领域的热门话题。而要探讨国外的智慧教育起源与发展，首先我们需要了解智慧教育的概念和内涵。智慧教育是利用信息技术、通信技术和互联网技术，通过教育信息化手段，改进传统教学方式，提高教学质量和效率的教育模式。在全球范围内，智慧教育已经被广泛应用，并取得了显著的成效。

智慧教育在国外的兴起

国外的智慧教育起源于对教育现状的思考和对未来教育的探索。随着信息技术的迅猛发展，人们逐渐意识到传统的教育模式已经无法满足现代社会的需求。因此，许多国外的教育机构开始积极探索智慧教育的道路，希望通过技术手段提升教学质量，激发学生学习的兴趣和潜力。

美国作为全球教育科技领域的先驱，在智慧教育方面取得了令人瞩目的成就。许多知名的高校和科研机构致力于推动教育信息化进程，推动智慧教育理念的深入人心。通过在线学习平台、教育App等工具，学生可以随时随地获取优质的教育资源，个性化学习得以实现。

除了美国，欧洲、亚洲等地区的国外教育机构也纷纷加大对智慧教育的投入和研发。在德国、英国、日本等国，智慧教育已经成为教育改革的重要方向之一。通过借鉴国外成功经验，我国也在积极推动智慧教育的发展，不断完善教育信息化体系，促进教育现代化进程。

智慧教育的发展现状

国外的智慧教育发展迅速，呈现出多个显著特点。首先，智慧教育技术日趋成熟。通过人工智能、大数据分析等技术手段，教育机构可以更好地了解学生的学习特点和需求，实现个性化教学，提升学习效果。

其次，智慧教育内容丰富多样。从在线课程、教学视频到虚拟实验室、数字化图书馆，智慧教育已经涵盖了各个学科和教育阶段，满足了学生不同层次的学习需求。

再次，智慧教育教学模式灵活多样。传统的面对面授课仍然是主流，同时在线学习、混合式教学、远程教育等新模式也得到了广泛应用。教师可以根据学生的实际情况和学习需求，灵活选择适合的教学方式。

最后，智慧教育评估方式创新。传统的考试评价已经不能满足现代教育的要求，因此国外的教育机构开始探索基于实践、项目、作品等多元化评价方式，更好地反映学生的综合能力和潜力。

智慧教育的未来发展

展望未来，智慧教育将继续成为国外教育改革的重要方向。随着科技的发展和应用，智慧教育将更加普及和深入。人工智能、虚拟现实、区块链等新兴技术将进一步应用于教育领域，为教学和学习带来全新的体验和可能性。

同时，智慧教育将推动全球教育资源共享和互通。通过在线平台、国际合作项目等途径，学生可以跨越国界获取优质教育资源，促进国际化视野和交流合作，推动教育全球化进程。

总的来说，国外的智慧教育起源于对现状的反思，发展于科技的推动，展望于未来的探索。只有不断创新和改进，才能更好地适应社会的需求，提升教育质量，培养符合时代要求的人才。

十、国外儿童摄影起源发展历史