回忆齐白石先生阅读答案？

一、回忆齐白石先生阅读答案？

【答案】

1．讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。

2．齐白石先生重情义

齐白石先生待人宽厚，宽严相济

齐白石先生的朴素

3．连用三个好字，运用反复的修辞，写出小兔画的逼真有神，突出表现出齐白石先生的高兴和对我的鼓励；同时运用语言描写，表现出齐白石先生有艺术家的气魄。

运用对比的表现手法，突出强调了齐白石画中桃子的生动逼真；运用侧面描写，从侧面写出齐白石先生画工一流，具有艺术家风度。

4．列举典型事件，突出齐白石先生的形象。

选材角度丰富。从生活、画画、教学三方面选材，写出齐白石先生作为家人、艺术家和老师的身份职业转换。

选材真实。作者用第一人称叙事抒情，使故事真实可信。

二、邮差先生阅读答案。急？

平静、恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓。

本题通过概括小城生活的特点来考查对作品结构及主题的把握。小说写了如下内容

邮差先生平静的工作状态，邮差先生对远方来信的感叹，邮差先生与学生家长的友好关系，邮差先生给一位老太太送信时费劲而亲切的对话，邮差先生对递送坏消息的歉意及忌讳，邮差先生跟一个小子的友好玩笑，邮差先生对小城生活的满意及其恬淡的心境。邮差先生工作的闲暇、与老太太的对话及其心理活动，字里行间透露出舒缓的节奏。

三、腊月陈爱民阅读答案？

15．阅读第③④⑤段，完成下面的表格。

16. 第④段画线句能否改成“父亲极耐心地教我们”？为什么？

答：

17. 本文以“腊月，怀念一种花”为题目，有什么好处？

18. 联系全文，简要分析文章结尾的妙处。

答案：

15.（1）父亲剪窗花 （2）我心中为之震撼

16．不能。具体写出了父亲教我们贴窗花的步骤（过程），表现父亲极为耐心和细致地和我们一起生产着美、创作着美。体现了我们仔细地学默默地记，也在观察中体验着窗花盛开的过程。同时也展现了家庭生活的温馨和幸福。

17.设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，表现了对窗花艺术美的赞叹。

18.结尾写了我将珍藏的窗花给儿子看，重温了那吉祥如意的美好。既抒发了对父亲的怀念之情，也表达了作者希望窗花能代代传递的美好愿景。寄托了对后代能寻找并守护传统文化根脉的希望。与前文父亲教我们贴窗花的温馨场景相呼应，进一步深化主旨。

四、异禀，陈相公阅读答案？

1.【答案】C 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级B。

病，动词。2.【答案】B 【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级B。结构助词，放在定语和中心语之间，可译为“的”。A.动词，担任/介词，表被动。C.介词，在/介词，对。D.连词，来/连词，因为。3.【答案】C 【解析】本题考查文言断句的能力，能力层级B。4.【答案】B 【解析】本题考查信息筛选和理解文意的能力，能力层级C。此役为小胜，不是“全部歼灭”。5.【答案】 (1) ①(顺之)离开京城到蓟镇核查士兵人数，回京奏报缺员三万多人，并奏陈了九条建议。②李遂计划长期包围，困住倭寇，唐顺之则认为这不是好办法。【解析】本题考查翻译文中的句子的能力，能力层级B。①“核”(查对、审查)，“还”(回京)，“奇”(余、多)，各1分，句子大意1分； ②“困之”的“之”(倭寇、敌人)、“以为”(认为)，各1分，句子大意1分。(2) 【答案】①乃躬泛海，自江阴抵蛟门大洋，一昼夜行六七百里。②顺之愤，亲跃马布阵。③显请退师，顺之不可，持刀直前，去贼营百余步。【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象的能力，能力层级D。答对任1点得2分，答对 任2点得3分。

五、乡情陈德才阅读答案？

乡情陈德才①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。

故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。②古诗云：胡马依北风，越鸟巢南枝。（甲）许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书； 从家乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱， 就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。④（乙）对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。对故乡的爱，是绿叶对根的情谊，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着（丁）的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。16：请分别指出第⑤段中两个加点词语“夙愿得偿”、“典型心境”的具体含义。夙愿得偿：（）典型心境：（） 18：请从“故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。”“对故乡的爱，是绿叶对根的情谊，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。”“乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。”三句中任选一句，从形式和内容两方面进行赏析。

六、了然先生阅读理解及答案？

了然先生阅读感悟是:

我上初中是在离家不到两里路的杨家台中学。教我们数学的是廖老师。他身高一米八左右，身材瘦削，鼻梁上挂着一副眼镜。那个时期，戴眼镜的人很少，它往往被看作有学问的象征。

而廖老师并非为了显示自己的学问，而是因为他的左眼是瞎的。我们学了“一目了然”这个成语后，有一调皮同学给他起一绰号：了然先生。

七、白熊先生的苦恼阅读答案？

答案：白熊先生的苦恼是他想要一份有意义的工作，但他发现他除了调皮搞笑之外，什么都不擅长。他对自己的能力感到怀疑，以至于拒绝了一份能改变他生活的职位。他可以采取多种方式来解决他自己觉得苦恼的事情。他可以先从众多可供选择的工作中选一份有趣而有意义的工作，并仔细研究自己最擅长什么。如果发现自己的能力并不局限于调皮搞笑，他可以接受这份职位，学习新知识，拓展自己的能力范围，拥有一份有意义的工作。

八、怀李叔同先生，阅读答案？

第1小题：三个方面。

一：在摇预备铃前，李先生早已坐在讲台上；二：在摇预备铃前，李先生早已在黑板上写好本课内所应写的东西；三：上音乐课必早到，故上课铃响时，同学早已到齐。

九、巴金忆鲁迅先生的阅读答案？

　　

1：光辉；光芒 　　

2：采用了排比的表现手法 3:叙述了鲁迅先生的伟大人格,深情地歌颂了鲁迅一生的奋斗和功绩。

十、奇怪的田先生阅读题答案？

对于奇怪的田先生阅读题答案，可能有多种解释。

一种可能是，田先生有自己的独特思维方式和解题方法，导致他的答案与其他人不同。

另外一种可能是，田先生可能有某些特殊的信息或知识，使他能够理解题目中的细节和隐含意义，从而得出与其他人不同的答案。无论是哪种情况，都可以看出田先生具有一定的思维能力和阅读理解能力，这是值得我们学习和借鉴的。同时，我们也应该意识到，不同的人有不同的思考方式和见解，这是人类多样性和创造力的体现。