民俗中最亮的灯盏阅读理解及答案？

一、民俗中最亮的灯盏阅读理解及答案？

①民俗中最亮的灯盏，是乡村的春节。白发的双亲定时擦亮这盏灯，漂泊的游子，千里万里地回望，从寒意中能感知一抹温暖，于是，在繁忙中盘算着日期，在怀旧的氛围中，与朋友谈论着童年乡村的春节。

②记忆里，这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度过一年，父母们预谋着在这样的日子里，让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预谋的幸福从一点点的准备开始。

二、疏通阅读理解及答案？

这篇文章通过老大爷在人来人往的小街上疏通交通这件事，热情的赞扬了老大爷，热心为群众排忧解难，乐于做好事的精神，小街上人来人往，忽然两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，这时候一位老大爷出面解决纠纷恢复了交通秩序

三、茶阅读理解及答案？

1.一是多年前大雪纷飞的深夜偶然路过白发老人的店，与之品普通的铁观音；二是看到一位颇有风度的男人品极品普洱。

2.极品，在品茶人的心中，它无关乎水；无关乎器；无关乎金钱。

煮一壶好茶，需要用的，莫过于一颗纯净的心。

四、蚂蚁阅读理解及答案？

①蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢。

②你是否注意过外出觅食的蚂蚁，无论走到“天涯海角”，它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨别方向的呢？是靠四周和天空的景物，有人曾经做过实验：用圆筒围住一群行进中的蚂蚁，遮住四周，只让它们看得见天空。

五、争吵阅读理解及答案？

这篇文章告诉我们人与人之间一定要互相宽容，不要为了一点小事斤斤计较，一个人犯了错误以后，一定要勇于承认错误。

人们能够成为好朋友就是因为他们之间能够互相理解，互相包容，多站在对方的立场上考虑问题，这样才能够相处融洽和谐

六、松鼠阅读理解及答案？

松鼠在大树上面总是生活得非常的自由，我们看到这样的场景的时候，整个人的内心也会变得非常的快乐，只有感受到周围的不同的东西之后，才会让你的心变得更加的坚定，所有的事情都会给你一个更加明确的解答，让你整个人变得更加的开心。

七、《原则》阅读理解及答案？

《原则》四年级阅读训练附答案 我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是“不必太认真”，凡事过得去就行，无论对入还是对己。

我一直把它看成优点，认为可以免生许多闲气。但那短短几分钟的经历，竟改变了我的这个看法。那是1993年的除夕之夜，我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？我和先生走得飞快，只差跑起来了。　　刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。如果在另外的时候，我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，五百米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路…… “站住。”身后，飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。我们转过身，歉然地望着那对老人。老先生说：“在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。” 我的脸忽地烧了起来。我喃喃地道：“对不起，我们看现在没车……” 老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。” 从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生的话：。在任何情况下，都必须遵守原则。1．联系上下文解释词语。（1）悚然：______________________________ （2）歉然：______________________________ 2．根据你对文章的理解填空。我曾经是—个漫不经心的人，对生活的态度是____________，后来由于一对老夫妻的教诲而改变，并记住了——____________。3．读句子，完成各题。“晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？” （1）这句话中画横线部分用的修辞手法是（）。（2）请把这句话改为陈述句。________________________________________ 4．请根据作者对自己经历的讲述填空。（1）时间：_____________________________（2）地点：_____________________________ （3）起因：_____________________________（4）结果：_____________________________ 答案： 1．（1）害怕、恐惧的样子。（2）抱歉的样子。…点此查看四年级课外阅读训练答案集100则 （本文答案在第8页）…4．（1） 1993年的除夕之夜；（2）德国明斯特的一个路口；（3）参加晚会后，因为急着回家，想要闯红灯过马路；（4）被老人叫住，知道了在任何情况下都要遵守原则。

八、背篓阅读理解及答案？

黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篓柴禾。他背着五彩的晚霞，他背着大山给他的慷慨馈赠，他背着自己用劳动换来的收获。

他加快了脚步，拐过一道弯，绕过一道坎，走过一截窄窄的田埂，跨过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。

他放下沉甸甸的背篓，轻轻呼出一口气儿，掏儿一掉鸟蛋，笑着，给了围上来的小弟弟。

在山里，打柴的孩子，背篓里盛着一个勤劳的童年。

九、秋风阅读理解及答案？

《秋风》是一首由唐代诗人杜甫所作，描写了秋天的景色和人们的心情。在诗中，杜甫通过对自然的描绘和对人类生活的反思，表达了对社会动荡和人生无常的思考。

他用“萧条”、“凄清”等词语描绘了秋天的景象，同时也表达了自己对生命的感慨和对时代的忧虑。整首诗充满了哲理和思想性，是中国古代文学的经典之作。

十、红日阅读理解及答案？

红日

选自《水浒传·智取生辰纲》

烈日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。

【问题】

10.这首诗运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的思想感情？

【参考答案】

10.对比。

用农夫与公子的不同表现作对比，揭露了当时封建社会的阶级矛盾与统治阶层对民生疾苦的漠视。