中华民风民俗的主题活动中可以进行哪些方面的民俗展示?
一、中华民风民俗的主题活动中可以进行哪些方面的民俗展示?
中华民风民俗主体活动可以进行展示的民俗有:传统服饰、饮食文化、传统手工艺、地方特色文化与艺术如音乐、乐器、传统生活用品等。
二、以物质民俗为例论述民俗与环境的关系?
民俗与地理环境密不可分。受地理位置和各种自然条件影响,人类对自然条件和自然资源开发利用后,形成了各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。人们的生产生活、社会组织、日常行为习惯等,形成了地域分布特征和组织结构关系,而且涉及社会各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。
民俗又称民间文化,是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项,可以简单概括为民间流行的风尚、习俗。民俗具有传承性、广泛性、稳定性。地理环境是影响民族文化和民俗文化的重要因素,从人类总体历史发展来看,地理环境对于文明的形成及文化的传承都有关键性的作用。从我国的实际状况来看,我们可以发现,地理环境差异大的地区与民族,他们的民俗文化差异也非常巨大。
民俗是生活文化,而不是典籍文化,它没有一个文本,主要靠耳濡目染、言传身教的途径在人际和代际之间传承,即使在基本相同的条件下,它也不可能毫发不爽地被重复,在千变万化的生活情境中,活动主体必定要进行适当的调适,民俗也就随即发生了变化。民俗的差异表现为个人的,也表现为群体的,包括职业群体的、地区群体的、阶级群体的,这就出现了民俗的行业性、地区性、阶级性。如果把时间因素突出一下,一代人或一个时代对以前的民俗都会有所继承,有所改变,有所创新。这种时段之间的变化就是民俗的时代性。
三、以《家乡的美食》为题写家乡的一种民风民俗的作文600字左右?
家乡的美食 我的家乡是四川一个普普通通的小镇,它虽然毫不起眼,但是却有着自己独特的韵味。
我最喜欢吃酸辣粉和麻辣烫了,将光滑、雪白的粉条倒进沸腾的开水中煮一会儿,待粉条煮熟了以后,就被倒进干净的瓷碗中,在上面撒上葱呀、蒜泥呀、胡椒粉等作料,再将鲜红的汤汁倒进半碗进去,就这样,一碗美叶的酸辣粉就做好了。麻辣烫的做法更简单,将粉红的火腿呀什么的串在干净的竹签上,放进锅里锅边用夹子把竹签夹着,防止它整个儿都进了锅里,锅内鲜红的汤汁翻滚着,汤面上密密麻麻地漂浮着花椒、辣椒,以及一些我叫不出名的作料,过了一会儿,麻辣烫煮熟了,将它从锅里捞出来就可以吃了。小孩子特别爱吃麻辣烫,不管是上学还是放学,他们都要买上一串在路上吃。大人们比起麻辣烫来,似乎更爱吃酸辣粉一些。难道不是吗?不论是下雨还是别的什么坏天气,小店里的人总是满满的。而且坐在桌旁埋头吃酸辣粉的总是大人们,在热气腾腾的锅旁等候的除了几位给孩子买麻辣烫的大人和几名中学生外,大多数是活泼的孩子。我和妈妈也很爱吃酸辣粉和麻辣烫。如果一个星期没有吃到一碗香喷喷的酸辣粉和几串美味的麻辣烫,我心里就不踏实,怪难受的。每个星期日我都会拖着妈妈一起去吃酸辣粉。也许是国为大家心灵相通吧!小店里总是挤满了人:有工人,有学生,还有教师…… 遇到人满的时候,我总是把嘴一噘,站在一旁,责怪妈妈误了时间。这时,和蔼可亲的老板娘总会过来打圆场:“小姑娘,别生气了,是我的错,是因为我这店太小了!”那幽默风趣的话逗得我导火线涕为笑。人少下来的时候,我和妈妈就坐在位子上,津津有味地吃着。酸辣粉的味道好极了,酸酸辣辣的,让人忍不住吃了还想吃。吃完粉后,我总会多要几串麻辣烫在回家的路上细细品尝,可最后的一串我绝对会风卷残云般地把它吃得干干净净。啊!家乡的美食!
四、以“国学”为主题的画怎么画?
建议:画一幅《杏坛春暖》:孔子在枝繁叶茂的杏树下,为弟子授课图。
因为孔子是“国学”的代表和化身。 杏坛是为纪念孔子讲学而建,孔子第四十五代孙孔道辅监修孔庙时,将正殿后移,除地为坛,环植以杏,名曰“杏坛”。 (海外的孔子学院,就是国学的代表符号)五、以动物为主题的画?
回答如下:这是一个非常广泛的主题,以下是一些常见的动物主题画:
1. 非洲草原动物:例如狮子、斑马、长颈鹿、大象等。
2. 海洋生物:例如鲸鱼、海豚、海星、海螺等。
3. 鸟类:例如孔雀、鹦鹉、鸽子、老鹰等。
4. 宠物:例如猫、狗、金鱼、兔子等。
5. 森林动物:例如狐狸、熊、麋鹿、猴子等。
6. 昆虫:例如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛等。
7. 爬行动物:例如蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴等。
这些动物主题画可以是现实主义的,也可以是卡通风格的。可以是油画,也可以是素描、水彩等不同媒介的作品。
六、以蓝色为主题的画?
“蓝色房间”是毕加索于1901年“蓝色时期”创作的一副画作,作品描画了一个裸体模特在他的画室中洗浴的情景。
通过对该画作X光扫描发现,该画作表面下还有另一幅男人肖像的画作,很可能是毕加索创作“蓝色房间”之前不久创作的。画面中男性有胡须,系领结,身体微微前倾,右手托腮。研究团队表示之所以会出现这样一副“幽灵画作”很可能是因为当时毕加索太穷,无法负担新的画布,只好覆盖旧作来创作新作。
七、以宜良为主题的画?
宜良是一个美丽的地方,它拥有丰富的自然景观和独特的文化传统。一幅以宜良为主题的画作可以展现宜良的山水之美,如青山绿水、奇峰异石,以及宜良的农田风光,如金黄的稻田和翠绿的茶园。
画中还可以描绘宜良的传统建筑和民俗活动,如古老的寺庙和庙会。通过绘画,可以展现宜良的独特魅力和丰富的文化底蕴,让观者感受到宜良的美丽和宁静。
八、以蜻蜓为主题的画?
蜻蜓是一种美丽而神秘的昆虫,它们的翅膀色彩斑斓,飞行时优雅而灵活。以蜻蜓为主题的画作可以展现大自然的奇妙之美。画家可以捕捉到蜻蜓在花丛中停歇的瞬间,或是它们在空中翩翩起舞的姿态。通过细腻的画笔和色彩运用,可以表现出蜻蜓的轻盈和飘逸,给人一种宁静和宜人的感觉。这样的画作不仅能够欣赏到蜻蜓的美丽,也能够让人感受到大自然的神奇与和谐。
九、以元旦为主题的 画?
首先,在画面中画一些拇指小人给他们画出不同的发型有老人,有小孩,有男人,有女人,就好像一大家人就在一起一样,然后在他们的上面发出标题,元旦快乐
在画面底部和两侧画一些植物和大小不一的花朵,做装饰画面,顶部画一些云朵
给拇指小人们画出不同的表情和衣服,然后在周围装饰一些小花
接下来就可以开始上色了,将云朵涂成浅蓝色,两侧的大花朵花瓣涂成橘色,一部分拇指小人的头发涂成棕色,一部分涂成深紫色,一部分涂成橘色,然后将标题中的元涂成深紫色,快涂成深蓝色,旦涂成深红色,花朵的茎叶涂成绿色,花朵涂成玫红色,黄色或深蓝色,拇指小人的衣服涂成各种不同的颜色剩下一部分的头发涂成黄色
在边框中画出格子线,整理一下一幅好看的元旦快乐的画就完成了
十、以蘑菇为主题的画?
小学生美术培训班家庭作业——以蘑菇为主题做画,小朋友们都为小蘑菇建造了美好的家园。