以口吻写母爱?
一、以口吻写母爱?
人生的道路上,总有一些人、一些事,甚至一些话、一则故事……在不经意间触动了你的内心,启迪了你的灵魂,点亮了你的心灵。
我在书上读完这句话后,脑海中的一个片段,像一个闪光点,忽闪忽现。突然像按了回车,确定之后,清晰地浮现在眼前:
那天,我在公交车上找到一个前排的座位,后面座无虚席,还有许多中年人站在走廊里。车是四路车。路途比较长,在404那,有一个老奶奶徐徐上车,看着他满头白发。步子缓缓向前迈,看着就让人揪心,我的私心占据了整个空间:让还是不让,还是不让吧。自己坐在这儿,这么舒服的,干嘛要让啊!我“灵机一动”,把包里装的一本书拿出来装模作样的看起来。
车子向前移动着,车上的人上了又下,下了又上,反反复复,可那位老奶奶呢,依旧站在那儿,我的心突然涌上一股酸楚,眼睛不知道怎么了,突然喷出一种说不出的泪水。
“老奶奶,您做到这吧!”一个稚嫩的10岁童音,深深触到我的心里,像一颗小小的火种,点亮了我心灵中的灯,那颗既黑暗有没明亮的私心,在那一刹那,明亮起来,黑暗是有限的,但明亮终究能驱走黑暗。“哧——”刺耳的刹车声打断了我的思绪。那个让位的小姑娘因为海拔问题有限,险些摔倒,我不知道是什么反应,一下子抓住了她,让她坐到我的位置上……
是的,人生的道路上,人、事、话、故事……都能在不经意间触动你的内心,启迪你的灵魂,点亮你的心灵。
一个小卖部。
一位下岗工人。
一盏明灯。
月光下,那个小屋显得独为静谧,只听见树叶随风而舞的“沙沙”声,时不时的能看见一对野猫那发亮的眼睛,那盏明灯,一直亮着,虽然暗淡,但在黑夜中却是那么的刺眼。
我经常路过那家小卖部,时不时的向经营那家小卖部的阿姨问好,她会给我一块口香糖或是一块小点心。有一次我去她那买东西却因走的急而忘记带钱,她笑了笑说:“东西你先拿着,不用着急给我钱。”她经常会把剩菜剩饭放到路边,给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃,让它们仿佛找到了归宿。
每天早上六点左右,天还没亮。她便已经到了小卖部,轻手轻脚地打开梦,然后将物品摆放好,清点完毕,她便坐到小卖部门口,托着腮,眯着眼,仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手,我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。我想,她年轻的时候或许是个美人吧,可时光的流逝将她变了一个样。她头上的银丝日益增多,背仿佛也没有曾经那么直了。但一直没有改变的,是她那温暖的、天使般的爱。
每逢过年过节的时候,每当万家灯火通明的时候,那个本来就安静的地方显得更安静了,有些人劝她:“把这个店转让了吧,去找一个更好的工作。”可她坚定的摇摇头,说要一直干下去。她就是这么一个有执着追求的人,从没放弃过。无论刮风、下雨,无论太阳是多么强烈,寒风是多么刺骨,她始终一直坚持着她的工作。
我小时曾幼稚地问她:“阿姨,您要干到什么时候啊。”她笑着摸摸我头说:“干到我走不动为止。”
她就是这样,日复一日,年复一年,守在小卖部旁,热心的为别人做着好事。那个熟悉的身影曾无数次地出现在我面前,她就是我心里的那盏明灯,永不熄灭,照耀在我心里,温暖着我的心房。
静谧的夜晚,总会有一盏微弱或是明亮的灯久久发光,呼唤着在外边玩耍的孩子回家。——题记
那盏灯即使微弱也能照亮黑夜,就像儿时玩得疲倦了,寻找那充满光亮的地方,他们知道,有光亮的地方就是温暖的怀抱,就是宽厚的臂弯,就是心灵的归宿。找到她,心灵的褶皱也能够被抚平,留下一片无痕的净土。那是一盏点亮心灵的灯,那是母亲的呼唤。
还记得小的时候,即使家里还不很富裕,还是花了一万元重金给我买了那架大家伙。妈妈为了督促我学琴,毅然天天陪我练习,并且记录了老师说的所有要点。可是一天天地,我厌倦了学琴,到后来不懂事的我竟然提出了放弃学琴的无理要求。
妈妈认真地倾听了我的宣泄,那时我清晰地看见了她噙着的泪花,她无声地感化了我,哪怕只是一滴热泪也总能扶掖我的心灵,就好似一盏灯用融化的灯芯温暖了我。于是,我妥协了,并且加倍努力地去练习。
如今繁重的学业已占据了我的大部分时间,我再也无暇顾及曾经的兴趣爱好。偶然的一次机会,我打开了琴盖,轻轻拭去键盘上的灰,重温那首理査德克莱德曼演奏的《水边的阿狄丽娜》。我早已了解妈妈予以我的厚望,我也知道那一琴一键、一丝一毫都是爸妈的血汗,我无法抗拒她给予我的一切无私和毫无保留的爱。就像那琴声,它总能把你从困惑和绝望的边缘拉回来,跳跃的音符总能让你感受到如同在玩具王国里的美好。我轻轻地关上灯,却始终抚摸不到它那跳动的心脏,一指一弹都是错音。打开灯,周围的一切又重新拥有了无限的能量,原来是那盏灯赋予了一切生命以灵性。
我恍然大悟,没有了那盏灯的照耀就等于汽车失去了方向盘而控制不了方向。心灵的灯则是这艰辛旅行中必不可少的启明灯,它会在黑暗的日子里陪伴着我。没有了那盏灯的照耀,而母亲对我的爱点亮了我那颗尘蒙已久的心,使我又重新走上了阳光大道,使我不再害怕在这黑夜中前行,因为我的心灵之灯已被点亮!
那一盏灯的光芒总能掩盖一切黑暗。我确信在那静谧的夜晚,总有一盏灯始终能熠熠生辉,始终明亮……
二、以花的口吻写小草?
可以设置这样一个情境,完全用拟人的手法。
一天,一朵像火一般红的玫瑰花,引得了游客们称赞:“这可真是一朵美丽的花!”“如果我的客厅里,摆放着这样的花束,那我的生活一定与众不同。”…花儿骄傲极了,她对身边的小草们说:“瞧,我是多么美丽呀!美丽得让人们赞不绝口,而你们呢?”她故意停顿了一下,“全部都是绿色的,单调死了,我劝你们还是早点走吧!”
小草们听了,伤心极了。于是一夜之间他们都不见了,只剩下孤零零的玫瑰花和一大片裸露的石块。游客们见到这样的景象都扫兴离去。
花儿这下纳闷了,便问了一棵年长的树:“树爷爷,为什么游客们都走了呢?”大树语重心长地说:“孩子,那是因为小草被你赶走了,这里就减少了许多绿色,你没有看到吗,这里到处都能看见突兀的岩石。这样的景色并不美。常言道:红花还需绿叶衬嘛。”花儿后悔极了,大声呼喊:“小草们,对不起,我错了,你们回来吧!”小草们听了,知道玫瑰花发现自己错了,便高兴的回来了。
三、以酒客的口吻写孔乙己?
孔乙己读过书但是没有读成进学,给我们社会地位一样低,并且他还好吃懒做,心术也不太正,经常做偷鸡摸狗的事情,经常看见他的脸上增加了新的伤痕,并且为了喝酒经常赊账,并且特别好喝酒,他被丁举人打断腿之后还不忘喝一碗酒,死后还欠酒馆十九个呢。
四、以杜牧的口吻写赤壁?
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
出自唐代杜牧的《赤壁》
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
赏析
诗篇的开头借一件古物兴起对前朝人、事、物的慨叹。
“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”这两句意为折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀,自己将它磨洗后认出是前朝遗物。在这里,这两句描写看似平淡实为不平。沙里沉埋着断戟,点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀,暗含着岁月流逝而物是人非之感。正是由于发现了这一件沉埋江底六百多年,锈迹斑斑的“折戟”,使得诗人思绪万千,因此他要磨洗干净出来辨认一番,发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的思绪,为后文抒怀作了很好的铺垫。
五、以苏轼的口吻写中秋美景?
今天我们就从首写于中秋的《水调歌头》,来感受苏轼和苏辙的手足情深。
1.但愿人长久,千里共婵娟
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
这首《水调歌头》实在太经典,无论是说到苏轼,还是中秋,亦或是这个词牌名,都不得不提这首词。
写这首词的时候,苏轼还未经历“乌台诗案”,当时他在密州(山东诸城)担任知州。
而苏辙呢?他在齐州(山东济南)任掌书记一职。
如今看来同处一省,距离很近,但古代交通不便,何况两人都有职务在身,想要见上一面实在是难。
昔日同进同出的两兄弟,如今一别就是六七年,苏轼心中对弟弟的挂念可想而知。
六、以曹操的口吻写招贤令?
《求贤令》
自古受命及中兴之君,曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎!及其得贤也,曾不出闾巷,岂幸相遇哉?上之人不求之耳。今天下尚未定,此特求贤之急时也。“孟公绰为赵、魏老则优,不可以为滕、薛大夫。”若必廉士而后可用,则齐桓其何以霸世!今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎?又得无有盗嫂受金而未遇无知者乎?二三子其佐我明扬仄陋,唯才是举,吾得而用之。
《举士令》或《敕有司取士毋废偏短令》
夫有行之士,未必能进取;进取之士,未必能有行也。陈平岂笃行,苏秦岂守信邪?而陈平定汉业,苏秦济弱燕。由此言之,士有偏短,庸可废乎!有司明思此义,则士无遗滞,官无废业矣。
《求逸才令》或《举贤勿拘品行令》
昔伊挚、傅说出于贱人;管仲,桓公贼也,皆用之以兴。萧何、曹参,县吏也;韩信、陈平负污辱之 名,有见笑之耻,卒能成就王业,声著于载。吴起贪将,杀妻自信,散金求官,母死不归,然在魏,秦人不敢东向,在楚则三晋不敢南谋。今天下得无有至德之人放在民间,及果勇不顾,临敌力战,若文俗之吏,高才异质,或堪为将守;负污辱之名,见笑之行,或不仁不孝而有治国用兵之术:其各举所知,勿有所遗。
七、以老师的口吻写综合评价?
一般情况下期末给学生的成长档案册写学生一学期表现的评价,这个评价把学生半年的表现都要写出来,一是让家长了解孩子这半年的表现,二是记录孩子成长的历程。一般这样写:某某是个机灵的孩子,平时也非常的乐于助人,一双明亮的大眼睛在课堂上目不转睛的盯着黑板,看得出学习很努力,如果把字体写认真就完美了。
八、书香家庭以谁的口吻写?
以外人的口吻来评论,书写表现。
九、以洛克先生的口吻写故事?
他大声的质问道:“他是谁!”
“哦,你说这啊,他只是远方的一个朋友,来做客。”
十、以闰土的口吻写故乡?
文章《故乡》对闰土的表情与动作进行了一系列的描写。
少年的闰土:朝气蓬勃、健康、勇敢机灵、天真活泼、纯真善良、热情开朗、见多识广。
中年的闰土:淳朴善良、生活艰苦、因循守旧、麻木迟钝。
变化原因,也就是对闰土的表情和动作的描写的作用:突出了封建阶级观念对当代人们的束缚。
这是我学过的课文,课上讲的我都记了,大概就是这些,希望对你有些许的帮助。