正文包括哪些部分？
一、正文包括哪些部分？
正文一般包括导言、主体和结尾三个部分。
导言，又被称言。亦称绪论，是指著作前的概述部分。结尾指最后的部分。主体部分是公文写作的核心和重点。
正文就是文章的主要内容，它是相对于一篇文章或者一本书开头的前言和结尾的后续而言的。
一篇比较长的文章往往前面有导语或者叫序言，是主要概括的介绍文章的主要内容，引起读者的阅读兴趣，而后续是指文章写成以后概述写这篇文章的一些情况的，所以一些附加的与其相关的一些内容。
二、哪些是正文部分？
正文一般包括导言、主体和结尾三个部分。
导言，又被称言。亦称绪论，是指著作前的概述部分。结尾指最后的部分。主体部分是公文写作的核心和重点。
正文就是文章的主要内容，它是相对于一篇文章或者一本书开头的前言和结尾的后续而言的。
一篇比较长的文章往往前面有导语或者叫序言，是主要概括的介绍文章的主要内容，引起读者的阅读兴趣，而后续是指文章写成以后概述写这篇文章的一些情况的，所以一些附加的与其相关的一些内容。
三、有哪些独特的祭文？
有哪些独特的祭文？独特即与众不同，自古以来一般祭文的内容都是哀悼或祷祝，但唐朝韩愈的《祭鳄鱼文》可算得上最独特的祭文。名为祭文但却实为檄文，如兴问罪之师。
韩愈为何要写此《祭鳄鱼文》？据说韩愈因得算皇上被贬为潮州刺吏。刚到潮州，就听说境内的恶溪中有鳄鱼为害，把附近百姓的牲口都吃光了。于是写下了这篇《祭鳄鱼文》，劝戒鳄鱼搬迁。不久，恶溪之水西迁六十里，潮州境内永远消除了鳄鱼之患。体现了韩愈为民着想，为民除害的思想。文章虽然短小，却义正词严，跌宕有力。
四、丧事祭文有哪些？
呜呼公瑾，不幸夭亡！修短故天，人岂不伤？我心实痛，酹酒一觞；君其有灵，享我□尝！吊君幼学，以交伯符；仗义疏财，让舍以民。吊君弱冠，万里鹏抟；定建霸业，割据江南。吊君壮力，远镇巴丘；景升怀虑，讨逆无忧。吊君丰度，佳配小乔；汉臣之婿，不愧当朝，吊君气概，谏阻纳质；始不垂翅，终能奋翼。吊君鄱阳，蒋干来说；挥洒自如，雅量高志。吊君弘才，文武筹略；火攻破敌，挽强为弱。想君当年，雄姿英发；哭君早逝，俯地流血。忠义之心，英灵之气；命终三纪，名垂百世，哀君情切，愁肠千结；惟我肝胆，悲无断绝。昊天昏暗，三军怆然；主为哀泣；友为泪涟。亮也不才，丐计求谋；助吴拒曹，辅汉安刘；掎角之援，首尾相俦，若存若亡，何虑何忧？呜呼公瑾！生死永别！朴守其贞，冥冥灭灭，魂如有灵，以鉴我心：从此天下，更无知音！呜呼痛哉！伏惟尚飨。” 参考一下好不？
五、论文正文部分包括哪些？
一般包括绪论、材料和方法、结果、讨论和结论四部分，其实正文不见得一定是四部分，我们也可以说包括引言、本论和结论三部分，但其实内容是一样的，只不过有不同的细分程度。
绪论也可以称作引言，一般需要交代清楚文章选题的背景、意义和研究目的几方面主要内容，一般需要作者提出问题，材料和方法、结果其实就是本论部分，这部分是对问题的分析和证明，是核心部分中的核心，作者在写作这部分时务必要做到层次分明、有理有据、逻辑清晰，这部分可能包括实验、研究方法、材料、实验结果等内容。
结论部分就是通过一系列研究分析和实验所得出的最终结论，是文章的精华部分，这部分的写作作者要做到简明扼要、中心明确，通常包含提出论证结果和指明进一步研究的方向两项内容，也可以包括该项研究对学科发展产生的意义和影响。
一般来说摘要、关键词、致谢、参考文献都不属于文章正文部分，但不代表这些部分的写作不重要，因此，各个部分的写作都需要作者认真对待，以上就是对论文正文部分写作的提示。
六、丧事要写的祭文有哪些？
祭文，文体名。 祭祀或祭奠时表示哀悼或祷祝的文章。 体裁有韵文和散文两种。内容主要为哀悼、祷祝、追念死者生前主要经历，颂扬他的品德业绩，寄托哀思，激励生者。 同时，祭文也是为祭奠死者而写的哀悼文章，是供祭祀时诵读的。它是由古时祝文演变而来，其辞有散文，有韵语，有俪语。
愚婿 某某某 泣奠
祭岳母祭文
维
尊岳母某某老大人生于某某年某月某日，因病不幸于某某年某月某日与世长辞，享年某某岁。愚婿悲思万千，特致以追悼短章，泣奠于岳母大人灵前：思我岳母，幼遭失恃，童年孤苦，早适寒门，中拆雁伴，说不完历程艰辛。旧社会苛捐杂税，岳母孤寡一肩，挑起抚育婚嫁儿女重担，可谓呕尽了心血，劳碎了筋骨！如今家财万贯，子孙三辈，生活幸福，寸草春晖，谁不赞岳母的大恩大德，谁不羡岳母造就的兴旺门庭!岳母年逾七旬，理应安度晚年，享受清福，然仍迟睡早起，为儿孙操心，岳母的勤劳美德，人人钦仰，我们永远不会忘记。岳母的一生，是勤劳艰辛的一生，是我们的榜样。今天，岳母与世长辞，愚婿悲痛之中，永记岳母大人的遗训，勤劳致富，公平待人，遵法守纪，做一个忠诚老实的人!
愚婿 某某某 泣奠
祭夫文、祭妻文
祭夫祭文 维
公元某年某月某日，妻某某闻夫不幸去世某日，远具庶羞之奠，谨向先夫某某某之亡灵吊以文曰：呜呼我夫，恩爱同宿。白发齐眉，犹嫌短速。胡天不佑，中年分途。同林好鸟，汝归冥府。悲痛欲绝，昏迷于路。心绪茫茫，只有号哭。欲见无缘，凄凉寂寞。吊以斯文，远方祝托。临天祭拜，心何彷徨。先夫地下有灵，来品来尝。呜呼哀哉!尚飨!
愚妻 某某某 泣奠
祭妻祭文
维
公元某年，岁次丙寅（干支）某月某日，不德夫某某特以时馐果品，致祭于亡妻某某之亡灵吊以文曰：呜呼我妻，一生艰辛。日夜忙碌，苦度长春。服侍翁姑，谦让恭温。夫妻恩爱，相敬如宾。养儿育女，诲训成人。操持家务，百事殷
勤。宜家宜室，德淑品顺。如斯贤良，应寿百旬。胡为门衰运厄，挽留无津。一病归天，魂散魄分。速去冥府，弃世辞尘。生死诀别，百喊不闻。同林寂寞，泪湿衣巾。阴阳间隔，怎把言陈。灵前吊祭，义尽情分。奠酒一怀，微表爱恩。九泉有知，来尝来品。哀哉!尚飨!
愚夫 某某某 泣奠
祭祖父文、祭祖母文（丧葬祭祀范文）
祭祖父祭文
维
公元某某年某月某日，齐期孙某某某等，虔具清酌庶馐之奠，致祭于先祖先某某老大人之灵前而哀曰：祖父去世，年仅（年龄）七旬。奔波劳碌，终生耕耘。风雨无阻，不避艰辛。勤俭持家，生活平稳。教育吾辈，克已恭人。对待敌友，爱憎分明。维护集体，不讲私情。祖父之德，足启后人。老当益壮，宜寿长奉。无奈不测，急病缠身。一卧不起，迅速辞尘。呜呼祖父，百喊不闻。肝肠断绝，血泪沾巾。哀号祭奠，悲痛难陈。黄泉有觉，来晶来尝。呜呼哀哉!尚飨!
愚孙 某某某 等 泣奠
祭祖母祭文
维
公元某年某月某日，不孝孙某某等虔具清酌时馐，致祭于先祖母某某老孺人之灵而哀曰：天苍苍，地茫茫，我哭祖母别家堂，千呼万唤不闻应，捶胸顿足断肝肠。我伶丁孤苦，幼失爹娘。饥寒交迫，艰难成长。祖母苦心，含泪抚养。相依为命，甘苦共尝。形影相吊，寒暑相望。希望我成人，山高水长。孙无祖母，骨早抛霜。祖母无孙，自绝路旁。今我长大，配偶成双。云开日出，初见阳光。童子扑怀，天伦刚享。敬奉除年，晨昏周祥。唯愿祖母，长寿无疆。无奈黄天不祜，一病卧床。气息奄奄，速归帝乡。劳苦一生，晚福未享。我深恩未报，徒有悲伤。号泣祭奠，以表衷肠!愿祖母地下有灵，来品来尝。呜呼哀哉!尚飨!
愚孙 某某某 等 泣奠
秋风起兮秋日凉，吾父去兮不回还，悲情凄兮霭华堂，儿女哀兮痛断肠。
吾父一生，勤俭持家；忠厚善良，和睦邻里；吃苦耐劳，勤事桑麻；品格高洁，与人为善；勤思敏行，朴实无华；志存高远，骨气堪夸。
吾父为抚养我们弟妹四人，餐风饮露，饱历风霜，历尽艰辛，受尽磨难，品味苦涩，煎熬心酸，家贫势单，重任独担。其心之善，其爱之深，其情之真，其意之切；其程之艰，其历之难，人间少有，世上不多。儿女谨记，刻骨铭心，昼思夜想，没齿难忘。
二零一零年农历七月初四日，家父与世长辞，撒手人寰。我等悲痛欲绝，肝肠寸断，撕心裂肺，泣血稽颡，痛哭流涕，嗓哑泪干，追忆父恩，情溢胸臆，拙笔撰文，以寄哀肠。
一九五九年，父亲背井离乡，远赴太原，矿机学徒，铸造为业。吃苦耐劳，勤学好问；精益求精，技术精湛。
一九六二年，政策变动，压缩回乡。父亲在上社供销社当售货员期间，兢兢业业，勤勤恳恳，公平交易，童叟无欺，满腔热忱，周到服务，领导信任，顾客满意。
七十年代，父亲又到上社机械厂工作。他干一行爱一行，爱一行钻一行。不怕吃苦，不畏艰难，勇于拼搏，敢于创新，企业为家，至诚至忠，团结工友，协力同心，领导表彰，同事称颂。
八十年代，父亲回乡务农，科学种田，精耕细作；早出晚归，披星戴月。功夫不负有心人，父亲的辛勤劳作，终于换来了丰硕的成果，当年就成了‘万元户’，光荣地出席了市劳模表彰大会。
父亲待我姐弟亦善，外表严厉，内存温和。教子有方，育子不怠；以身作则，言传身教；潜移默化，循序渐进；循循善诱，以理服人；动之以情，晓之以理。我等从小就受到良好的教育，父亲对我们从不娇惯，从小就让我们参加力所能及的农田劳动。意在劳其筋骨，炼其体魄；苦其肌肤，长其志气。用心良苦，情真意切。父亲从不儿女情长，见我等略有进步，遂呈欢颜。
父已去世，难觅其踪。我等一定要继父亲之遗志，承父亲之家风；崇父亲精神为楷模；推父亲志向为表率；效父亲言行为榜样。堂皇做人，勤奋做事，不懈不怠，不屈不挠。像父亲那样：以忠贞正直为立身之本；以诚信礼义为做人之基；
以学识广博为处事之能；以勤劳俭朴为持家之规；以勤奋好学为上进之源。承父志，崇先贤，齐己身，育后人，源远流长，有始有终。
呜呼！秋分萧瑟，哀声霭堂，悲泪长流，思绪悠悠，音容宛在，笑貌犹留。 父亲啊！儿女不会让您失望，放心吧！安息吧！
男：x x 媳：x x 长 女：x x、次女：x x、三女：x
x
七、期刊论文的正文包括哪些部分?
如果是学术性期刊的研究论文，正文通常包括以下几部分：
1前言背景介绍，也就是作者研究的课题相关背景，当前的研究进展，尚存在的问题或未解决的问题，该论文的研究将可能解决或回答问题；
2 材料与方法，主要是论文的研究涉及使用的实验材料与研究技术或方法；
3 研究结果：主要是论文通过一系列规范设计的实验获取的数据，通过表格、图标、音频、视频等形式，以直观、可读的方式进行组织呈现出来，包含文字描述，图表以及图注或表注；
4 讨论：针对实验结果进行讨论，例如，与前人类似研究的异同可能原因进行讨论，结果的意义，实验的局限性，尚未解决的问题，今后的研究等等；
5 结论（相当于总结），有的论文是单独作为一部分，有的则包含在上述讨论部分，主要是这片论文通过研究要告诉读者的主要观点。
八、报告的种类有哪些？报告正文的基本结构包括哪几部分？
①教育调查报告一般由以下几个部分组成：题目、引言、正文、结论、讨论或建议、列出参考资料。
②经验总结的基本结构大体分为题目、引言、正文和结尾四部分。
上述结构皆可以根据实际情况进行适当简化。
九、会议通知正文部分应包含哪些内容？
会议通知主要有一下几个重要的内容，让大家一看就知道要求，一目了然的。
主要是什么时间，具体在什么地点召开会议，具体哪些人参加会议，召开会议的具体目的，也就是会议的主题是什么，这些都是必须要交代清楚的。还有如果需要发言报告之类的要提前通知准备。
十、询问笔录正文部分应当写明哪些内容？
用问答式记写方式，主要记写询问活动的进行情况。开头，第一问答。应告知被询问人要如实提供证言、证词，讲明应负的法律责任。主体问答内容的记录要求内容真实、详细具体。一般包括三项内容：
1.记清情况来源;
2.记明被询问人提供的各种人物和事实的具体情况及根据;
3.记录被询问人感知案件情况的主客观条件。其中被询问人提供的每个情况，如人物、时间、地点、经过、结果以及被询问人是如何知道的，还有哪些人知道等。其中涉及案情关键情节的人和事，更应记录清楚，并应记清材料来源(亲眼所见或亲耳所闻)及有关环境等客观情况。若被询问人对某些细节忘记或记不清，也应如实记明。