假如你是英子,十年后与同学相聚你会跟同学说什么？
一、假如你是英子,十年后与同学相聚你会跟同学说什么？
前语――同学们昨日相聚，相谈甚欢，其乐融融，亦感叹甚多。
温婉于人，纯善于心是英子同学的品行，这里无需我多言。
昨日英子说起 茹同学逝去周年，很是伤感，感叹颇多，就拜托不才的我写一篇周年祭文。自知本人水平有限，推之又推，感觉还是英子同学文才甚佳，就此感叹一番了止。
今日细雨纷纷，看祭文多多，思绪万千，清明日，思念亲情而写一篇祭文后，想起昨日和英子谈起同学 茹，忍不住给英子写了一封信，聊表不忘英子同学善心的感念，亦表对 茹 同学的缅怀。更感念同学之间不因茶凉而遗忘，相识相知与相思一切结缘于同学情缘，爱惜生命皆源于血的哀怨。
英子，谢谢你的信任，谢谢前世我们的回眸一望，谢谢今生的同学情缘！我爱同学这个词，让我们携起手来向着健康快乐的生活且行且珍惜吧！
《给英子同学的一封信》
英子你好，昨天你说 茹 逝去周年一事。想之又想，终因四年同窗后，因了各自工作成家而接触甚少而搁笔。然，今天清明之际，仍经不起思想的思绪，再提笔。
道家认为：生老病死然自然规律，人之常情。
出生、衰老、生病、死亡，人之四维，道理显而易见，却也是因人而异。想不开是地狱，想开了无非是大梦一场。
爱别离，怨长久，求不得，放不下。青春易逝，天有不测，现实残忍，死亡无所谓痛苦。
爱是追求融合克服分裂的表现，当爱不能弥合，就会用感性的方式来实现看到的，听到的，想到的，遇到的，感受到的各种形形色色的假象，就会迷失自我，陷入痛苦。
人的一生沧桑变换，有觞筹交错时的喧嚣扰攘，也有曲终人散后的孤独落寞。
人世沉浮，每人都有一曲曲听不完唱不尽的生命骊歌。
生活――就是生下来，然后活下去。。。。。。
人生――它并不完美，但也并不是多么悲惨忧患。
伊人已逝，徒留泪相思，夜未央，谁与歌？又是何人此刻染指悲伤。记忆已被岁月蚕食着，时光背后的故事，如流水般一去不复返。
希望生活下去的每个人，调整好自己的心态，更开心，更纵情地投入生活吧！须知――人世间的酸甜苦辣咸无奈，总会有可解的一天…………
聊聊短文，亦我的心声，亦表我对四年同学情谊的追忆，也是对其同学 茹为之，情之切；怨之，想不开的一种情结、情挂、情牵、情念的一种情思吧。
跟同学聚会。不要说假如，假如永远是假如而不是真实，跟同学聚会不是很普通吗？难道跟同学聚会有什么目的的吗？
二、以作者的口吻，给第三只猫写一段哀悼性的文字
写作思路：根据第三只猫的亡失，作者没有驻足于后悔和愧疚，而是上升到对生命的尊重、忏悔中来进行描述。
正文：
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
对不起，猫咪！我错怪你了，都怪我太冲动，你受冤却无法辩解，最终死去。我认为是自己把你害死的，这个过失永远无法补救。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
亲爱的小猫，对不起。我不应该凭自己的主观臆断来冤枉你，让你含冤而死。当我看到你死在邻家的屋脊上，我的心好像被针刺了一下。我对于你的亡失，比前两只猫更难过。但不管我怎样忏悔都无济于事。愿你能原谅我。
望采纳。
反思篇：请你以作者的口吻为第三只猫写一段哀悼性的文字,表达“我”的对第三只猫的死更难过，是因为它的死，责任在“我”。我因为不喜欢它，
三、《猫》中第三只猫的哀悼词怎么写
你的死，责任在我，是我冤枉了你，你受冤却无法辩解，最终死去。我认为是自己把你害死的，这个过失永远无法补救.对不起，一路走好。
那只芙蓉鸟明明是被那只黑猫咬死的，而作者一家却不知道，所以冤枉了那只不能说话辩诉的动物，这是一起冤案。作者对第三只猫的死更难过，是因为它的死，责任在“我”。
我因为不喜欢它，而主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下，用木棒打它，它是被“我”打伤而死的，而且这个过失是无法补救的。又因为这种负罪感不能消失，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以“永不养猫”。
扩展资料
《猫》的赏析：
行文紧扣“猫”这一题目，细针密线，娓娓述着发生在一家人与三只猫之间的故事。其中以“猫”为叙事明线，勾连全篇，而暗线是作者的主观感情，三次养猫，三次亡失，作者感情跌宕起伏，一次比一次深挚。
第一次抱养了一只花白的新生猫，它非常活泼，“常如带泥土的白雪球似的，在廊前的太阳光里滚来滚去”，作者“在太阳光暖暖的照射下，坐在藤椅上看着三妹逗得小猫扑过来扑过去的情景”“心上感着生命的新鲜与快乐”。
作者的叙述描写自然而形象，毫无雕饰之感，字里行间渗透着作者欢愉、喜悦之情。可有一天，小猫不知为何死去了。作者的心里也感到一缕缕的酸辛。作者的主观感情为之一宕，从“欢愉”而变为“酸辛”。
你的死，我负有不可推卸的责任，是我不分清红皂白，用棒追打你，以致后来忽死在邻家的屋脊上。这都是我的错，对不起。
作者对这只猫的亡失比前两只的亡失更为难过得多。因为是作者自己判断的过失，冤枉了一只不会说话、不能辩诉的小生灵。因此，作者的良心受到了刺激，对自己的暴怒、虐待进行了自我谴责。
扩展资料
《猫》创作于1925年11月7日。上个世纪20年代，郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响，但在思想上却非常彷徨，他无法看清水深火热之中的国家出路在何方。
与其说是作家主动选择家庭生活作为创作的题材，还不如说是当时反动军阀段祺瑞执政时期黑暗的政治恐怖笼罩了整个社会的结果。
你的离去不是不说是我的过失，可这一切再也无法挽回，假如我能够说猫语抑或是你听得懂人话，我愿意说，对不起。记得打你的一棒是很用力的，现在我宁愿我自己也被人打，而你，是那么的无辜。
你走了之后，我多想找到你，把你抱在怀里给你吃喜欢的东西，可是这一切都不能成了……你已不再，离开家的日子你吃了多少苦?下雨的时候你能找到避雨的地方么，那些坏坏的流浪猫有没有欺负你？这都不得而知了。我所知道的，你走了，再也不回来。
你去了天堂了罢？一定是的，你这小小的委屈的灵魂，在另一个世界，定会得到安慰和温暖。你现在定能听懂我的心声，原谅我，好么？你这善良的宝贝，愿你安息！
此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感，而透过人的感情变化，又极其自然地托出了人生哲思，情深性挚，哲思醒人。
扩展资料：
行文紧扣“猫”这一题目，细针密线，娓娓述着发生在一家人与三只猫之间的故事。其中以“猫”为叙事明线，勾连全篇，而暗线是作者的主观感情，三次养猫，三次亡失，作者感情跌宕起伏，一次比一次深挚。
第一次抱养了一只花白的新生猫，它非常活泼，“常如带泥土的白雪球似的，在廊前的太阳光里滚来滚去”，作者“在太阳光暖暖的照射下，坐在藤椅上看着三妹逗得小猫扑过来扑过去的情景”、“心上感着生命的新鲜与快乐”。
作者的叙述描写自然而形象，毫无雕饰之感，字里行间渗透着作者欢愉、喜悦之情。可有一天，小猫不知为何死去了。作者的心里也感到一缕缕的酸辛。作者的主观感情为之一宕，从“欢愉”而变为“酸辛”。
NHK : 哥哥姐姐弟弟妹妹来了~...嘿...实在不能接受...小猫A已经挂了...就是因为它主人的鲁莽行为...小猫A就成为了1头被结束生命的小猫...可怜的小猫A从出生到死亡...都没有过好日子...小时候被困厕所...日晒雨淋...给邻居小孩追打...如此乖巧的小猫...竟落得如此下场.. .死亡的时候...始终没有得到大家的关怀和爱护...死时也只有相当于人类的年纪...大约4~5岁...可邻的小猫A...希望这份悼词...能让你安息...下辈子不要再做猫猫了...给别人摆布你的命运...对不起...我暂时要先停下来...因为...实在忍不住...要哭泣了...最后...我要向这位朋友...送上最深切和最诚恳的哀悼...阿门~~ (应该有100字了)
你的死，责任在我，是我冤枉了你，你受冤却无法辩解，最终死去。我认为是自己把你害死的，这个过失永远无法补救.对不起，一路走好
