盼的小练笔？

一、盼的小练笔？

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……又到了放风筝的好时节。

今年，受新冠肺炎疫情影响，许多人的确没有扎堆聚会、逛商场，可春和景明、鸟语花香，仍有许多人早已耐不住窗外的诱惑。

他们扎堆到了公园、广场，散步踏青，甚至扎起帐篷，放起了风筝……

二、欲扬先抑的小练笔？

适用因为在写作中，有时候需要先抑制一些情绪或想法，使文章更加中立客观，更能引起读者的共鸣和思考。但是，在具有争议性的话题上，欲扬先抑可能会导致文章缺乏热情和激情，内容也显得平淡无味。如果想要写好一篇欲扬先抑的文章，可以先列出所有思路和观点，再从中筛选出最重要的几个进行阐述，这样在文章中就能达到欲扬先抑的效果，也能不失表达主张的热情和激情。

三、写歌的小练笔？

我最喜欢的歌是一首校园民谣《蜗牛与黄鹂鸟》，它的歌词中写到“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬······”在我高兴的时候，总是不由自主地唱起来，已经不记得第一次是怎样学会的，也许就是觉得好听，跟着大人不知不觉就学会了吧。歌曲通过蜗牛与黄鹂鸟的对话，生动地描写了一只傲慢的黄鹂鸟和一只憨厚的蜗牛。

这首歌节奏欢快而活泼，曲调优美而朗朗上口，容易传唱，我家的人都会唱，歌词写的幽默、诙谐，我好像在里面看到了自己的影子。

四、梅花小练笔？

梅花虽然没有牡丹天恣国色；没有玫瑰珍贵亮丽；没有桂花芳香无比；没有荷花亭亭玉立；也没有菊花五颜六色，梅花有它独特的美，它不畏严寒，在这寒冷的冬季独自开放。它用它仅有的一点色彩和芳香，给冬天的大地带来了生机和美丽。在严寒的冬季所有的花都调谢了，只有它还坚强地站在风雪里。

我喜欢梅花，喜欢它那不畏严寒的精神。我敬佩梅花，敬佩它那坚强的意志。

五、荷花小练笔？

爸爸花场里的荷花是盆栽的，十多亩大的花场上都是荷花。

碧绿的荷叶之间，一朵朵荷花冒出来，有紫红的，粉红的。那荷花有的已经怒放，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的……这么多荷花中最好看要数“怡红院”了，它那粉红色的花瓣上还带着白色，像是白颜料在上面晕开了似的，花瓣层层叠叠，数都数不清。

六、拔河小练笔？

回答：今年春天，学校组织了一次春游活动，在春游中有一件让我至今都难忘的事情，那就是拔河。

那天，我们来到公安北闸，玩了一会儿，老师让我们迅速排好队，听老师的安排，老师要我们和二四班的同学举行一次拔河比赛。

老师把我们班力气大的几个放在前面，最胖的放在后面。只听见老师一声令下，我们一个个精神抖擞，脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拉绳子，绳子中间的红绸带一会儿移向我们，一会移向二四班，我们互不相让。旁边的老师也在为我们喊：加油！加油！此时我们的队员一个个满头大汗，手也拉红了，有的脸憋得通红，有的咬着牙齿。最后由于我们班的女生实在没有力气了，放了绳子，我们班输了。

这次拔河比赛虽然输了，使我们明白了一个道理，团结力量大！我永远也不回忘记这次拔河比赛。

七、绝句小练笔？

东风吹雨过江城，春色撩人眼倍明。

芳草池塘新涨绿，落花庭院晚烟轻。

莺啼燕语知何处，柳暗榆深有旧盟。

自笑年来多感慨，几回搔首独含情。

小楼帘卷夕阳低，一片晴云入望平。

野水连天迷远树，青山绕郭带孤营。

诗书未了身将老，岁月无端梦亦惊。

惆怅故园归去好，白头吟罢听黄精。

八、《桥》小练笔？

我设计的桥是与别人不同的。

这座小桥是拱形的，它有两层，一层在水面一层在陆地。它还是电梯哪，只要带上小板凳坐到那里，它就带你到你想去的地方（只要不出这个地方），还可以看路边的风景，小桥在水面就是通往悲伤和生气的地方，只要你上了这座小桥，在这个地方的任何地方你都能去。小桥在陆地是通往温馨和欢乐的地方,只要你上了小桥，任何温馨和欢乐的地方你都能去。这就是小桥最大的特点。

我要好好学习，在将来我要将这座小桥变为现实！

九、青蛙小练笔？

今天早上，小青蛙在小溪边捉蚊子。他的头大大的，像个大苹果。他的身体圆圆的，还有他的眼睛，水灵灵的。他很可爱，就像一颗绿色的小石头。

　　小青蛙很聪明，他把舌头伸得长长的，蚊子看见了，以为那是滑梯，就飞到上面玩儿。小青蛙见了，急忙把舌头一卷，就把蚊子吃到肚子里去了。

　　我想，他一定是农民伯伯的好帮手

十、小练笔评语？

1、文章简洁明了，语言平淡朴实。

2、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

3、由景生情，结尾自然。

4、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

5、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

6、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

7、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

8、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

9、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。