给姨父的新年祝福？
一、给姨父的新年祝福？
我的姨夫，我真的非常感谢你对我的关心，我觉得你就如同我的亲生爸爸一样，一直都是关怀着我，每个节日的时候你都给我发红包，给我买各种各样的礼物，我觉得这就是一种我们之间的亲情关系，祝福我姨父一家能够合家快乐，新年快乐，永远团圆在一起，祝福你们家的日子蒸蒸日上。
二、给爷爷的祭文？
爷爷你在那边过的还好吧，我们很想你
三、给姨父拜年的祝福短句？
首先祝姨和姨夫新年快乐新年大吉，在新的一年里健健康康，风调雨顺，心想事成。要说一些拜年的吉祥话。希望以后在新的一年里有着更快乐的心情。祝姨和姨父过年好，在事业上芝麻开花节节高，更上一层楼。新年新气象，新年招财又进宝，全家和睦无烦恼。一年更比一年好，四季平安乐逍遥!
四、侄女给姨父的生日祝福？
祝姨父生日快乐，寿比南山不老松
五、雍正给十三的祭文？
“忆昔幼龄，趋侍庭闱，晨夕聚处。比长，遵奉皇考之命，授弟算学，日事讨论。每岁塞外扈从，形影相依。贤弟克尽恭兄之道，朕兄深笃友弟之情。天伦至乐，宛如昨日事也”。
这是四爷在十三爷死之后，写给弟弟的祭文。能看出来，老四和十三从小就朝夕相处，形影不离，而且还在教弟弟数学。弟弟知道对哥哥恭敬，哥哥知道弟弟呵护。四爷想起这些事，就跟昨天一样。
六、怎么给岳母写祭文？
真情实感，他人不能感同身受。
帮你在网上搜个范文，照着格式自己写吧。节哀顺变！祭岳母文维公元二○○六年腊月上浣之九夕，不孝婿某某、女某某、外孙女某某，虔备清酌馔品于岳母刘门陈氏海娘灵前而泣曰： 呜呼！亲朋毕至，高设灵堂，哀乐低徊，长幼悲伤。哀我岳母，遽赴黄梁。抚今思昔，往事悠悠，音容笑貌，历历在目；触景生情，思绪绵绵，千言万语，难诉深情。汝出书香，积善之门，举止儒雅，为人良善，孝敬父母，关爱弟妹。及至年长，成家立业，身为长媳，上敬父母，下爱弟妹，与人为善，和睦邻里。品行高尚，为人称道。生儿有八，今存有五，汝相夫教子，操持家务，夙兴夜寐，任劳任怨。呜呼，想汝十月怀胎之苦痛，茹苦含辛之抚养，虽寸管含情难书其中苦辛于万一，纵妙笔生花怎及我辈哀情之忽微！ 呜呼！汝为人妻，则夫唱妇随，举案齐眉，恩爱有加。岳父身患数疾，久卧病榻，然汝十年如一日，不离不弃，不舍昼夜，嘘寒问暖，精心呵护，相濡以沫。汝为人母，则言传身授，教子有方，故家庭和睦，儿女出息。或娶妻生子，子贤媳孝，业兴财旺，儿孙绕膝，令人称道；或相夫教子，温文尔雅，夫唱妇随，母慈子孝，堪为楷模。汝为人师，则甘为人梯，呕心沥血，潜心教育结硕果，情倾杏园有佳绩。呜呼，而今子贤女孝，本可尽享天伦，谁知汝却撒手仙逝，一旦之间，竟阴阳相隔，天人永诀！呜呼哀哉！ 汝近两年身染沉疴，子女因工作缠身，无力悉心照料，汝之生活由一保姆料理，虽我等致意殷勤，终是孝道未全，孝心未尽。丹丹元旦从广东回家，本想为汝买些点心，但念汝沉疴在身，诸多顾忌，未能遂意；原想接汝共度新春，汝亦十分乐意。不想汝突发中风，遽赴黄梁，竟无只言片语成遗训，惟留音容笑貌影历历！纵我辈孝心拳拳，计划诸多，亦难成行！呜呼！每念及此，旧事填膺，思之凄梗，如影历历，逼取即逝。呜呼痛哉！ 呜呼！岳母之风，高山流水。汝熟读孔孟之书，勤修孔孟之道，故举手投足，温文尔雅，待人接物，仁爱有加。汝为人妻，则夫唱妇随，举案齐眉；汝为人母，则言传身授，教子有方；汝为人师，则甘为人梯，呕心沥血。想汝终生奉献，毕世丹诚，含辛茹苦育儿孙，百多愁苦自饮吞。正是儿女有成时，痛哉已为泉下人。纸钱燃起熊熊火，热泪抛洒片片心。灵前长跪悲难起，泣血恭祭诉深情。呜呼，女婿不孝，敬备时馐。呜呼哀哉！尚飨！七、给姨父的父母祝寿买什么礼物？
给姨夫的父母祝寿买什么礼物？
那就给他包一个红包。现在都是实行发红包。什么礼物也没有，红包可心。红包可大可小。如果处的好的话，可以打500块钱红包。如果是一般的可以打二百块钱红包。现在不实行买礼物了。给的红包可以拿来买东西。比什么礼物都好。
我说金钱不是万能，但是金钱也能解决感情上的问题。老人可以拿红包里的钱去买东西，买自己想要的东西。
这也是钱能办到的事情。让我说给老人还是发红包的好。既方便又快捷这是最好的礼物。
八、诸葛亮给周瑜的祭文？
《悼周瑜》
作者：诸葛亮
呜呼公瑾，不幸夭亡！修短故天，人岂不伤？
我心实痛，酹酒一觞；君其有灵，享我蒸尝！
吊君幼学，以交伯符；仗义疏财，让舍以民。
吊君弱冠，万里鹏抟；定建霸业，割据江南。
吊君壮力，远镇巴丘；景升怀虑，讨逆无忧。
吊君丰度，佳配小乔；汉臣之婿，不愧当朝，
吊君气概，谏阻纳质；始不垂翅，终能奋翼。
吊君鄱阳，蒋干来说；挥洒自如，雅量高志。
吊君弘才，文武筹略；火攻破敌，挽强为弱。
想君当年，雄姿英发；哭君早逝，俯地流血。
忠义之心，英灵之气；命终三纪，名垂百世，
哀君情切，愁肠千结；惟我肝胆，悲无断绝。
昊天昏暗，三军怆然；主为哀泣；友为泪涟。
亮也不才，丐计求谋；助吴拒曹，辅汉安刘；
掎角之援，首尾相俦，若存若亡，何虑何忧？
呜呼公瑾！生死永别！朴守其贞，冥冥灭灭，
魂如有灵，以鉴我心：从此天下，更无知音！
呜呼痛哉！伏惟尚飨。
九、苏轼给欧阳修的祭文？
呜呼哀哉！公之生于世，六十有六年。
民有父母，国有蓍龟，斯文有传，学者有师。君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。譬如大川乔岳，不见其运动，而功利之及于物者，盖不可以数计而周知。
今公之没也，赤子无所仰芘，朝廷无所稽疑，斯文化为异端，而学者至于用夷。君子以为无为为善，而小人沛然自以为得时。譬如深渊大泽，龙亡而虎逝，则变怪杂出，舞而号狐狸。昔其未用也，天下以为病；而其既用也，则又以为迟。及其释位而去也，莫不冀其复用；至 其请老而归也，莫不惆怅失望，而犹庶几于万一者，幸公之未衰。孰谓公无复有意于斯世也，奄一去而莫予追。岂厌世溷浊，絜身而逝乎？将民之无禄，而天莫之遗？昔我先君，怀宝遁世，非公则莫能致；而不肖无状，因缘出入，受教于门下者，十有六年于兹瑏瑤。
闻公之丧，义当匍匐往救，而怀禄不去，愧古人以忸怩。缄词千里，以寓一哀而已矣。盖上以为天下恸，而下以哭其私。呜呼哀哉。
十、古代学生给老师写的祭文？
原文没有找到，只有这么多，楼主看着用吧 生而为英，死而为灵。
其同乎万物生死，而复归于无物者，暂聚之形；不与万物共尽，而卓然其不朽者，后世之名。此自古圣贤，莫不皆然，而著在简册者，昭如日星。 吾不见子久矣，犹能仿佛子之平生。其轩昂磊落，突兀峥嵘、而埋藏於地下者，意其不化为朽壤，而为金玉之精。不然，生长松之千尺，产灵芝而九茎。奈何荒烟野蔓，荆棘纵横；风凄露下，走磷飞萤！但见牧童樵叟，歌吟上下，与夫惊禽骇兽，悲鸣踯躅而咿嘤。今固如此，更千秋而万岁兮，安知其不穴藏孤貉与鼯鼪？此自古圣贤亦皆然兮，独不见夫累累乎旷野与荒城！ 盛衰之理，吾固知其如此，而感念畴昔，悲凉凄怆，不觉临风而陨涕者，有愧乎太上之忘情。尚飨