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九一八事变具体材料?

2024-11-28 12:40:56  来源:网络   热度:

一、九一八事变具体材料?

九·一八事变指1931年9月18日傍晚,日本关东军在中国东北炸毁沈阳柳条屯一段铁路,反诬中国军队破坏,以此为借口,炮轰中国东北军北大营,是由日本蓄意制造并企图以此来侵略中国的一次军事冲突和政治事件,冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期,史称“九·一八事变”。由于当时中国东北地区称为满洲,日本方面将这次事变称为“满洲事变”。

1931年9月18日傍晚,日本关东军虎石台独立守备队第2营第3连离开原驻地虎石台兵营,沿南满铁路向南行进。夜22时20分左右,日本关东军铁路守备队柳条湖分遣队队长河本末守中尉为首一个小分队以巡视铁路为名,在奉天(现沈阳)北面约7.5公里处,离东北军驻地北大营800米处的柳条湖南满铁路段上引爆小型炸药,炸毁了小段铁路。并将3具身穿东北军士兵服装的中国人尸体放在现场,作为东北军破坏铁路的证据,诬称中国军队破坏铁路并袭击日守备队。

爆炸同时,呆在铁路爆破点以北约四公里的文官屯的川岛中队长,立即率兵南下,开始袭击北大营。

爆炸后,驻扎中方北大营和沈阳城的日军兵分南北两路,向中国军队驻地北大营进攻。南军为平田幸弘指挥关东军第2师步兵第2旅第29团,北军为岛本正一指挥的铁路守备队第2营。

当时,北大营驻守的东北军第七旅毫无防备,被打得措手不及。而事前张学良曾训令东北军不得抵抗,驻守部队并未做出激烈反击。第七旅三个团中有两个团按指示撤走,只有王铁汉的620团未及时接到撤退命令,被迫自卫抵抗,最后突围撤走。由于执行不抵抗命令(.蒋介石曾密电张学良:“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听后中央处理可也。”),北大营逾万名守军被只有500多人的日军击溃。

二、九一八事变纪念馆建立意义?

“九·一八”历史博物馆是纪念碑和陈列馆相结合的建筑。

始建于1991年5月,于“九·一八”事变60周年之际正式对外开放,当时馆名为"九·一八"事变陈列馆,主体建筑即为如今博物馆标志性建筑残历碑。

“九·一八”历史博物馆作为全国百家爱国主义教育基地是世界上全面反映“九·一八”事变史的博物馆。

博物馆通过大量文物、历史照片、及多种现代化展示手段,真实反映了日本帝国主义策划、发动“九·一八”事变及对中国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史;

再现了东北人民和全国人民一道,在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战,最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。

整体陈列是一座记录庄严的民族解放战争的历史丰碑,是向人民群众进行国耻教育、革命传统教育、近现代史教育和爱国主义教育的重要载体。

三、什么材料题?

材料题是一种主观性试题。它的设计是在试题中引出一段或几段材料,要求应试者在读懂试题材料的前提下,依据课文所体现的知识网络,从提供的种种材料中最大限度地获取有效信息,逐一解答试题中所提出的各个问题。

这种试题能够有效地考查考生驾驭材料的阅读能力、分析能力以及综合运用能力、知识迁移能力等较高层次的学科能力,考生在材料题上的功夫能反映该考生对知识掌握熟练程度和相关知识面。

四、贺子珍纪念馆谁题的字?

开国少将张铚秀将军题写。于2007年11月正式对外开放。

贺子珍纪念馆位于江西省永新县最大的红色主题公园内——永新县三湾公园,占地面积900多平方米,总投资600万元,纪念馆共分两层。第一层为贺子珍革命事迹陈列室,展出了贺子珍同志在井冈山革命斗争期间的光辉历程和革命足迹。第二层为永新籍将军陈列室,展出了共和国众多将军的革命历史资料和图片。此外,纪念馆还有利用声光电等高科技手段,反映了毛泽东与贺子珍同志在井冈山期间的革命生活等内容。

贺子珍(1909年9月28日-1984年4月19日),原名桂圆,又名自珍,江西永新乡绅贺焕文长女,贺子珍与毛泽东生三子三女。

大革命前后入党并投身游击战争,是井冈山第一位女党员。1925年加入中国共产主义青年团,1926年毕业于永新女子学校,同年加入中国共产党。曾任共青团永新县委书记、中共吉安县委妇女运动委员会书记。建国后,任杭州市妇联主任,是第五届全国政协委员,中国共产党优秀党员,杰出的妇女先驱。

开国少将张铚秀将军题写。于2007年11月正式对外开放。

贺子珍纪念馆位于江西省永新县最大的红色主题公园内——永新县三湾公园,占地面积900多平方米,总投资600万元,纪念馆共分两层。第一层为贺子珍革命事迹陈列室,展出了贺子珍同志在井冈山革命斗争期间的光辉历程和革命足迹。

第二层为永新籍将军陈列室,展出了共和国众多将军的革命历史资料和图片。此外,纪念馆还有利用声光电等高科技手段,反映了毛泽东与贺子珍同志在井冈山期间的革命生活等内容。

贺子珍(1909年9月28日-1984年4月19日),原名桂圆,又名自珍,江西永新乡绅贺焕文长女,贺子珍与毛泽东生三子三女。

大革命前后入党并投身游击战争,是井冈山第一位女党员。1925年加入中国共产主义青年团,1926年毕业于永新女子学校,同年加入中国共产党。曾任共青团永新县委书记、中共吉安县委妇女运动委员会书记。建国后,任杭州市妇联主任,是第五届全国政协委员,中国共产党优秀党员,杰出的妇女先驱。

五、历史材料题表现题怎么回答?

第一步,泛读材料。透过材料给出的五要素(时间、地点、人物、事件、关键词),弄清试题所考查的主要知识点是什么。

第二步,回归教材。弄清中考历史该题所考查知识点后,将该知识点回归教材,把教材中有关这一知识点的相关内容串联起来。

第三步,审清问题。审清楚要回答的问题,中考历史试题最主要有两种设问方式:“依据材料来归纳,分析概括问题”和“依据材料并结合所学知识来分析、归纳、概括问题。”

第四步,组织答题。在充分理解题目设问和所考查知识点的基础上,再精读材料组织答题。对于第一种问题要充分依赖材料,对材料进行分段、分层、分句解答,甚至可直接摘抄材料。对于第二种问题,除依据第一种问题作答外,还要结合与材料相关的基础知识,准确作答。

第五步,注意答题的规范性。总之,我们要想在开卷考试中获得好成绩,就要夯实基础知识,提高能力,加强在平时的训练。

六、材料题答题技巧?

(1)审题方法——明确要求,提取理论

①回答什么——分析、评述、建议;有几问

②运用什么知识——新课改理念、教学、德育、班级管理、突发事件、家校沟通

(2)分析方法——分解要点,准确定位

①找到关键信息一一教师行为、学生行为、其他人行为

②根据材料筛选知识点

(3)作答方法——先列提纲,再写答案

①答题模板——原理是什么+原理的解释+照应材料

②答题要求——分条列点,标志词明确,首句表观点,理论术语、字迹 工整

七、材料题如何概括?

对材料内容进行概括,主要有以下几个环节

一、概括每一个自然段的内容

每一个自然段的内容应该用几个关键词或自己的语言将其概括出来,一般控制在一两句之内。概括时,把与材料有关的事件名称、性质划出,事件发生的时间、地点、原因、经过和结果等可以省略。

二、把性质一致或特点相似的材料归类

在整理材料时,把属于同一个方面的问题进行归类,可以使用一些特殊的标记,如用A、B、C分别代表一个方面的问题,依次类推。这一步需要注意归类的完整性,尽量把属于同一类的问题归结到一起。

三、提炼出归类后的主题和层次

对归类后的内容进行重新排列,提炼出开头、主体及结尾。

四、起草成文

在起草时应注意作答的要求。具体说,就是怎样安排开头、主体和结尾。开头的第一句话一般是主旨句,揭示材料所反映问题的对象和性质。

主体的安排应体现出层次性,常见的形式有分条式和分段式两种。

分条式。就是把归纳成类的每一个方面作为一条,每一条内容又包括主要观点句和具体解释的内容。分条式的安排要突出主次,不能平均用墨,这在表述时必须注意。另外,条数不宜太多,有的考生为了体现内容的全面,列出十几条,而每一条只有一两句话,这是不符合规范要求的。一般来说,要求字数较多的概括比较适合这种条列形式。

分段式。就是把所归类的内容写成一个自然段,这种形式适合于对递进式材料内容的概括,或者要求字数较少的概括。

八、什么是材料题?

材料题分类有:

1.文字型材料题

这是中考材料题中的传统题型 。

一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章 ,这类题目一般是问得直接明了,考生较好回答。

这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力 。

2.图表型材料题

图表型材料题是以数字表格或图像(线) 变化为信息载体 ,通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。

它不仅融阅读、判断、理解及阐释本质和内在联系为一体,而且因其材料精炼、内涵丰富、信息含量大而阅读量小等特有优势,成为中考测试综合能力的重要方式。

主要有单纯表格型、单纯图片型和文、图、表混合型材料题等形式。变化性、对比性和直观性是历史图表材料承载信息最显著的特点。

因此 ,解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化,来确定材料所要展示的信息 。

要先读设问部分 ,带着问题再去分析表格 ,有意识地去观察分析材料。通过观察发现现象之间的联系 ,再分析原因然后组织答案。

3.开放型材料题

所谓的开放型 ,一是指所选材料大多脱离教材 ,尽可能新颖 ,贴近生活 ,侧重现实性和社会性;

二是指试题的设问尽可能的“彻底”开放 ,“不限定”范围 ,答案也非唯一性 ,这是开放型材料题的本质特点。

近年来开放型材料题命制的一个趋势就是选择材料时 ,是考生熟悉的 、非教材中的材料 ,如新闻时事、名人名言 、谚语诗歌 、漫画海报等,材料来源无法预知。

但考生应当把握一点 ,即无论材料千姿百态,所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托 ,所设问题必我所学、必我所能,不会超标,所考问题必然是历史课程中的重点知识。

在解答这类材料题时 ,一定要史论结合 ,论从史出 ,能敢于创新、充分表达自己的情感 、态度和价值观是获得高分的保证。

九、材料题芯片

材料题芯片:从发展历程到应用前景

材料题芯片是当今科技领域备受关注的研究领域之一。它的发展历程经历了多年的探索和创新,得到了广泛的应用和重要的进展。本文将介绍材料题芯片的起源,发展过程以及未来的应用前景。

1. 起源和发展

作为一种新型的芯片技术,材料题芯片的起源可以追溯到几十年前。在过去的几年里,材料科学和纳米技术的迅猛发展为材料题芯片的诞生奠定了坚实的基础。材料题芯片利用了纳米尺度的材料和结构,以及先进的制造工艺,在电子和光电子器件领域带来了革命性的突破。

材料题芯片的发展离不开先进的研究设备和技术。通过先进的材料制备技术,研究人员能够制造出具有特殊功能和性能的材料。这些材料在芯片设计和制造中发挥着重要作用,使得材料题芯片能够应用于各种领域,如能源、医疗、通信等。

2. 应用领域

材料题芯片在各个领域中有着广泛的应用。以下是几个典型的应用领域:

  • 能源:材料题芯片在能源领域的应用非常广泛。例如,通过利用高效的材料题芯片,可以提高太阳能电池的转换效率,降低能源消耗。
  • 医疗:材料题芯片在医疗领域的应用有助于改善诊断和治疗的效果。例如,材料题芯片可以用于制造更灵敏的传感器,用于早期疾病的检测。
  • 通信:材料题芯片在通信领域的应用可以提高信号处理和传输的效率。通过利用特殊的材料和结构,可以实现更高速率和更稳定的通信。

3. 技术挑战和解决方案

材料题芯片的发展面临着一些技术挑战。例如,制造纳米尺度的材料和结构需要高精度的制造设备和工艺。同时,材料的性能和稳定性也是一个关键问题。

为了解决这些挑战,研究人员致力于开发新的制备技术和材料设计方法。他们通过优化制造过程和改进材料的性能,来提高材料题芯片的制造效率和性能。同时,他们也在探索新的材料和结构,以满足不同领域的需求。

4. 应用前景

材料题芯片作为一种前沿技术,在未来有着广阔的应用前景。随着材料科学和纳米技术的不断发展,材料题芯片的性能和应用范围将进一步扩大。

未来,我们可以预见材料题芯片在能源、医疗、通信等领域的应用将更加广泛。例如,材料题芯片可以用于制造更高效的太阳能电池,实现清洁能源的可持续发展;它也可以用于制造更智能和精准的医疗设备,提高医疗服务的水平。

总之,材料题芯片作为一项新兴的技术,为我们带来了巨大的机遇和挑战。在未来的发展中,我们期待着更多的创新和突破,将材料题芯片推向新的高度。

十、辽沈战役纪念馆谁题的字?

辽沈战役纪念馆坐落在锦州市云飞街铁路桥的北面。门外高墙上是叶剑英元帅的题词:"辽沈战役纪念馆。"辽沈战役纪念馆成立于1958年12月,原址设在锦州大广济寺。1978年10月,叶剑英元帅题写馆名。1985年4月29日,经中共中央、国务院、中央军委批复在锦州修建新馆,新馆坐落在辽沈战役革命烈士纪念塔北侧,于1988年10月31日落成开放。2001年辽宁省委、省政府决定对纪念馆进行全面改陈改造,于2004年11月2日竣工并重新对外开放。2008年3月1日起,辽沈战役纪念馆作为全国首批博物馆、纪念馆向社会公众实行免费开放。

“新组建的辽沈战役纪念馆成立后,将继续发挥爱国主义教育基地作用,大力弘扬爱国主义精神,传播革命文化,培育社会主义核心价值观,为锦州振兴发展做出重要贡献。”上述报道指出,此次体制机制的全新改革,意味着新组建的辽沈馆的发展迎来了一片新天地,他们将在弘扬伟大辽沈战役精神的同时,继续推动爱国主义教育和红色旅游事业的发展。

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