研学日记|假期见闻？

一、研学日记|假期见闻？

星期天妈妈带着我去参观了恐龙博物馆。

到了博物馆，我看到了一个好长好长的恐龙，我走近一看，原来叫安岳马门溪龙。

它全长21.3米，产为安岳县，以植物为食。

我朝远处望去，看到了一个好像比这个恐龙还要长的，我一看，哇！那个恐龙叫合川马门溪龙，全长22米。

我回头一看，看到了一个用骨架拼成的“恐龙”，我一看下面的牌子，那不是恐龙，而是世界上最奇特的象――铲齿象。

二、研学日记的题目怎么写？

（某某学院+某某班+姓名）+学习笔记

三、研学日记开头怎么写？

终于踏上去枣阳的路，我的心里不禁一阵窃喜。终于可以光明正大地出去玩了！这，就是我对研学的印象——玩。

时间悄悄流逝，一晃便到了第二天下午。天是晴的，阳光暖暖地照在人脸上，风轻轻吹拂着汉城的树木。

导游告诉我们，我们下一站要去的是活字印刷和造纸术参观馆。进了馆，映入眼帘的是一幅古香古色的画面，木制桌椅，墨色印刷板，精美画卷，淡黄色纸张，给人心旷神怡的感觉。落座后，导游开始向我们讲解制作细节，虽然这都是我们已经学过的知识，但我们早已遗忘，记不清了。我的心中不禁充满了期待与兴奋。

四、研学日记需要标题么？

研学日记如果是写给自己看的，只需要写明年月日和研学地点，不需要写标题。研学日记如果是要写给别人看或发表的，是需要写标题的，因为他已经具备了文章的性质

五、深海探险：我的钓鱼研学日记

今年暑假，我参加了一次别开生面的研学活动——深海探险，而我的主题是钓鱼。本次活动不仅让我亲身体验了钓鱼的乐趣，更开阔了我的视野，了解了深海生态系统的奇妙。在这篇日记中，我将为大家详细记录我在这次活动中的所见所闻。

第一天：启程

乘坐船只，我们出发了。海面上的阳光明媚，海风吹拂着我的脸庞，让我充满了期待。船只穿行在汹涌的海浪中，我沉醉在大自然的怀抱中，忍不住高兴地大喊了一声。

第二天：寻找热点

为了找到最佳的钓点，我们参考了历史纪录和渔民的经验。通过对海洋地形的研究和海水温度的测量，我们选择了一个被誉为“鱼的天堂”的地方。然后，我们展开了一场非常激烈的钓鱼竞赛。我执着地等待着，期盼着能够钓到一条大鱼。

第三天：见证奇迹

就在我差点放弃的时候，终于有了好运气。我的鱼竿突然剧烈摆动起来，我迅速发力，将鱼拉上来。在钓鱼的过程中，我不仅感受到了刺激和紧张，更亲眼目睹了许多壮丽的海洋生物，如彩色的热带鱼、美丽的珊瑚等。这真的是一次难忘的经历！

第四天：离别

时间过得飞快，匆匆而来，又匆匆而去。在我们激动人心的钓鱼之旅结束之际，我不禁感叹时间的流转。我们收获了满满的回忆，带回家的不仅是丰富的知识，更是对大海的敬畏之情。离别的时刻总是令人难过，但我相信，我们将会在未来的日子中再次相聚。

通过这次钓鱼研学活动，我收获了很多。除了了解了深海生态系统的奇妙之处，我还培养了耐心和团队合作精神。在团队的帮助下，我克服了钓鱼的种种挑战，收获了自信和成长。我相信，这次活动将成为我人生中宝贵的一笔财富，永远铭记在心。

谢谢大家阅读我的钓鱼研学日记，希望能给您带来一些有趣的见闻和启发。感谢您一直看到这里，希望您喜欢这篇文章，并享受到通过这篇文章获取的乐趣和帮助。祝您生活愉快！

六、研学云课堂的研究日记怎么写？

可以写学到的内容及自己的评议，即収获与不足。

七、小学生怎么写研学日记？

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3　正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

怎样写好日记

把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。

写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

一、内容

内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。

形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

二、要求

日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。

有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。

日记最好是当天的，不要补记。

三、方法

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的　②它的外表是什么样的　③这个玩具怎么玩　④平时总是和谁一起玩　⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，。”快快拿起你们的生花妙笔吧！

八、傅斯年在文献学的成就？

傅斯年成立中央研究院历史语言研究所后，还参与抢救、整理明清档案。清朝内阁大库的档案，内有诏令、奏章、则例、移会、贺表、三法司案卷、实录、殿试卷及各种簿册等，是极珍贵的第一手历史资料。从宣统元年（1909年）国库房损坏搬出存放后，几经迁徙、几易主人，潮湿腐烂、鼠吃虫蛀，损失极为严重。

其中一次主管者——历史博物馆以经费缺乏，曾以大洋4000元的价格将此8000麻袋总计15万斤的档案卖给造纸商拿去造纸。著名考古学家马衡大声疾呼，由傅斯年呈请中央研究院院长蔡元培先生做主，才以1。8万元将这批几乎要进造纸厂的档案买下，然而已由15万斤减为12、3万斤，少了2万多斤。抢救下这批十分珍贵的档案材料，傅斯年是有大功的。

九、周邓纪念馆属于什么研学类别？

周邓纪念馆（周恩来邓颖超纪念馆）是一处展示和纪念周恩来和邓颖超两位杰出革命家生平事迹的博物馆。它属于历史文化研学类别。在这里，学生和游客可以通过参观展览、观看纪录片、听取解说等多种形式，了解周恩来和邓颖超两位革命家的成长背景、革命历程、家国情怀以及他们为中国革命和建设事业所作出的巨大贡献。

周邓纪念馆对于培养学生热爱祖国、热爱人民、发扬革命传统、树立正确的世界观、价值观和人生观具有积极的教育意义。此外，周邓纪念馆还为学生提供了深入了解中国近现代历史的机会，有助于培养他们的历史意识和文化素养。

十、去浔龙河研学的日记怎么写？

这次演学开拓了视野，对浔龙河有了高度的认识。