幼儿园重阳节的古诗

一、幼儿园重阳节的古诗

关于重阳节亲情的古诗句：

1、唐·李白的：

昨日登高罢，今朝再举觞。

菊花何太苦，遭此两重阳。

2、唐·白居易的：

有恨头还白，无情菊自黄。

一为州司马，三见岁重阳。

剑匣尘埃满，笼禽日月长。

身从渔父笑，门任雀罗张。

问疾因留客，听吟偶置觞。

叹时论倚伏，怀旧数存亡。

奈老应无计，治愁或有方。

无过学王绩，唯以醉为乡。

二、重阳节诗句幼儿园

九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

重阳席上赋白菊【唐】白居易满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。李都尉重阳日得苏属国书【唐】白行简降虏意何如，穷荒九月初。三秋异乡节，一纸故人书。对酒情无极，开缄思有余。感时空寂寞，怀旧几踌躇。雁尽平沙迥，烟销大漠虚。登台南望处，掩泪对双鱼。

三、重阳节的古诗和儿歌

月姐姐

月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，

　　初三四，银钩样，初八九，似龙牙，

　　十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。

　 中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。

　　打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。

　　娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，

　　一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。

　　云里月姐说他傻，引得大家哈哈笑。

月光光

　　月光光，照谷场，

　　谷场上，农人忙。

　　今年稻谷收成好，

　　家家户户乐陶陶。

　　拜月娥

　　月娥姐，月明明

　　月中有株婆娑树

　　婆娑树上挂紫微

　　紫微星出保子星保夫星。

　　保男保女接宗支

　　枝枝叶叶兴旺生好子

　　月娥出来免灾星

　　家中添财又添丁

四、重阳节的古诗四句幼儿园

1. 接龙联诗

模仿接龙游戏，由教师起头，先出第一句，然后学生在短时间内判断格律，接着写出主题扣合、平仄和谐、押韵正确的诗句，最后通过接龙诗句的长短和意境判断学生的诗词写作能力。

2. 诗词唱和

诗词唱和包括酬答唱和、依韵唱和、步韵唱和等，一方作诗赠送后，另一方要根据对方诗词的韵部或主题，现场写诗回赠。学生开展这一游戏时，不仅限于两方互赠，还可以“一拖三”“一拖四”等，既能增进友情，又能训练押韵技巧。

3. 拈韵作诗

学生在小诗贴上写一个韵字，然后贴到黑板上，每人不限于做一张小诗贴。随后，所有学生去黑板上撕开小诗贴，每次只能选择一张，要写好一首诗后才能得到再次撕诗贴的机会，直到黑板上的诗贴全部被撕完。学生要根据小诗贴的韵字作诗，不得出律。

4. 大众评诗团

学生作诗后，由教师将诗词统一打印编号，匿名“晒”在班级诗墙上，然后由学生组成“大众评诗团”进行评审打星，每人只能打3颗星，根据诗作所得星星数量评定名次。有时教师的诗作也可“混”在其中接受学生评审。

5. 爬楼梯

对于学生的诗作，“大众改诗团”对于诗句中的一个字或几个字反复修改打磨，每修改一次就“爬”上一层楼梯，爬的楼梯越高说明学生的思维越活跃，最后选出公认的最佳修改。“爬楼梯”游戏可以帮助学生锻炼斟酌字句的能力，提高他们的改诗技巧。

6. Q群秒杀

模仿抢红包游戏，教师在班级QQ群公布一句诗，诗中某个字有多个答案提供选择，谁最快选出正确答案，谁就抢得一颗小诗星，最后谁秒杀的答案最多，抢到的小诗星最多，谁就取得最后的胜利。“秒杀”游戏可以提升学生诗词写作时的炼字能力。

7. 网络课堂

为了满足学生对诗词的浓厚兴趣，教师可以把课堂搬到网络，模仿时兴的网络课堂，约定某个时间段，师生聚在电脑或手机前，共同研讨诗词，学生根据教师的要求在网上互动。

8. 撕词牌

教师将一张张词牌贴在特定地点，如“采桑子”“长相思”“忆江南”“临江仙”“鹧鸪天”等，学生撕到哪张词牌，就用相应的词牌填词。“撕词牌”游戏可以训练学生对词牌的熟悉程度和填词能力。

9. 焚香作诗

学生准备作诗前，教师先点上一炷香，当香烧完之时，作诗即停止。焚香的形式不仅为了限定时间，锻炼学生在短时间内作诗填词的能力，更是为了营造诗词写作的氛围，提供一种仪式感。

10. 节日诗配画

每逢节日，如母亲节、教师节、儿童节、重阳节等，掌握了诗词写作技巧的学生，会送出一份特别的礼物。他们将自己的祝福以诗词的形式题写在贺卡或图画一角，将一首首祝福的诗词送给对方，意义独特。

五、重阳佳节古诗 幼儿

1.九月九日忆山东兄弟（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.

2.九日齐山登高（唐）杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微.

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归.

但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖.

古往今来只如此，牛山何必独沾衣.

3.九月十日即事（唐）李白

昨日登高罢，今朝再举觞.

菊花何太苦，遭此两重阳.