九月九重阳节绘画作品

一、九月九重阳节绘画作品

端午节，又称为龙舟节、重阳节等，是中国传统节日之一。在这个特别的日子里，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草等活动。而绘画也是端午节的一个重要组成部分。

在端午节的绘画中，常常会出现龙舟、艾草、五色线等元素。这些元素代表着中国传统文化中的吉祥和美好寓意。比如，龙舟象征着勇气和团结，艾草则有驱邪避疫的作用，五色线则代表着五行之气。

除了传统的元素，现代的绘画也会加入一些新的元素，比如现代风格的龙舟、卡通形象的艾草等。这些元素不仅能够吸引年轻人的眼球，也能够让传统文化更好地传承下去。

总之，端午节的绘画是一个非常有趣和有意义的活动。通过绘画，我们可以更好地了解和传承中国传统文化，同时也能够表达我们对这个节日的热爱和祝福。

二、九月九日重阳节板报

中国的传统节日有除夕（大年三十）、 春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、 清明节（4月5日前后）、端午节（农历五月 初五）、七夕节（农历七月初七）、 中秋节（农历八月十五）、 重阳节（农历九月初九）、 腊八节（农历十二月初八） 等。

三、九月九重阳节板报

又到九月九日重阳节了，昨天我陪着爷爷奶奶去登了杭州的虎山仙人谷。每年这个时候呀，老人家会带着子女们登山，找自己当年的伙伴。然后，在一起聊当年的趣事，一边带着子女们都去看他们插茱萸，又让子女们和他们一起赏菊花。我们又看到满山遍野的野果、错杂在花花绿绿的草丛里的野花，让我们感觉到秋天的`气息，也让我们知道秋天来了。但是令人最高兴的事情来了，我们不但感觉到秋天的气息，而且还了解了这里的风土人情，更美的是，我们还在那里欣赏了那里美丽的小桥流水人家呢!

　　开始爬山了，咦?怎么下山的人手里的袋子都装的满鼓鼓的?好奇心的我，为了弄清楚其中的奥秘，我把一个大伯拦住了，我问大伯，他袋里装的是什么?他说是柿子，我问他那里可以摘?他说在路旁。于是我对他说了声“谢谢”，就跑到老妈那儿了。妈妈一看到我一蹦一跳的样子，逗着我说：“瞧，你这一蹦一跳的样子，准是又发现什么“新大陆”了吧?”我告诉他们这里有柿子，老人们急着叫要去摘。我们又走啊走，妈妈说她太累了，要休息一会儿。可是刚想坐在亭子里休息一会儿的老妈看到树林里有很大的柿子树，我眼疾手快地钻进树林子，老人们怕我掉下去，也和我一起摘柿子，妈妈见了急忙和我们一起摘了起来。

四、九月九重阳节简笔画图片

首先在简笔画的中间写上主题，并在手抄报的底部画上一条波浪线代表水面。

接着在水面上画上山峰和松树，并在左侧画上方形边框，右侧画上半圆形边框，右上角画上一棵树木。

继续在左上角画上山峰，画面上画上菊花装饰，就可以涂色了，先给主题涂红色和黄色，背景涂上蓝色。

再来给水面涂蓝色，山峰涂黄色，松树涂棕色和绿色，边框涂红色和粉色，树冠涂黄色和棕色，菊花涂黄色。

最后，我们在边框中画上横线，一份漂亮的重阳节简笔画就完成了。

五、九月九重阳节主题

九月九日是中国传统的重阳节，也称为“老人节”。其习俗主要包括：

1. 登高远足：登高远足是重阳节的主要习俗之一，象征着远离疾病、迎接幸福。九月九日天高气爽，人们登高远望，感受秋天的美好。

2. 赏菊花：重阳节是菊花盛开的季节，人们会去赏菊、品茶，感受秋天的清新和雅致。

3. 饮菊花酒：重阳节还有一个习俗就是饮菊花酒，这是一种以菊花为原料制成的酒。菊花酒有清热解毒、润肺止咳的功效，适合秋季饮用。

4. 吃重阳糕：重阳节还有一个传统食品——重阳糕，它是由糯米粉、红枣、核桃等材料制成的，有丰富的营养价值。

5. 祭祖祈福：重阳节也是祭祖祈福的日子，人们会去祖坟前祭拜、慰问，表达对祖先的感恩之情。

六、九月九重阳节素材

九九重阳节教案1

　　活动目标：

　　1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

　　2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

　　3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

　　4、体验解决问题的成就感。

　　5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

　　活动准备：

　　1、实物：茱萸，重阳糕。

　　2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

　　3、录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

　　4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

　　5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

　　活动过程：

　　1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

　　师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

　　2、了解重阳节的来历。

　　（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

　　（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

　　3、了解重阳节的风俗。

　　（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

　　（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

　　（3）认识茱萸及重阳糕。

　　出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

　　出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生等点缀。

　　4、品尝重阳糕。

　　小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）

　　5、为老人制作礼物。

　　师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

　　6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

　　谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

　　活动延伸：

　　孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。

　　活动简评：

　　活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。

　　活动反思：

　　我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。