幼儿园重阳节主持词
一、幼儿园重阳节主持词
答，亲爱的老年朋友们，又一个九九重阳节如期而至，九九重阳节是广大老年朋友的节日，为了让老年朋友们愉快的过好这个自己的节日，单位特别组织了这次文艺演出，希望广大老年朋友们积极参与这次活动。祝福老年朋友们老有所乐，快快乐乐每一天。谢谢大家！
二、幼儿园重阳节活动方案及总结
今年的重阳节是十月十四号，也是刚好星期四，幼儿园是不会放假的，所有学校都不会放假的，除非碰到是周末，幼儿园才不上学的，重阳节是敬老节，小朋友还是该上学上学，这跟上幼儿园的小朋友也没什么关系。幼儿园的小朋友只要好好学习，身体健康比什么都重要。
三、幼儿园重阳节活动主持词
尊敬的各位爷爷奶奶、亲爱的朋友们：
大家下午好!
金秋送爽，丹桂飘香，今天我们又迎来了我国传统的九九“重阳节”，也就是温馨的“老人节”，重阳节主持稿。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。在这云淡风清，秋高气爽又正值丰收的季节，我们欢聚一堂，共庆重阳节。
“九九重阳享健康，人间百善孝为先。”为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，培养幼儿尊重老人、关心老人的品质，也为了让老人们度过一个愉快祥和的重阳节，富春社区携手伯爵幼儿园特别在此举办“九九重阳节，浓浓敬老情”茶话会，表达我们对各位老人的尊敬和爱戴之情。
我们首先向全体老年人致以节日的祝贺和亲切的问候!朋友们，让我们一起对老人们说一声：爷爷、奶奶们，重阳节快乐!
四、幼儿园重阳节主持稿
各位领导，各位来宾，各位教育战线的老前辈们：
大家好！
主持人甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。
主持人乙：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。
主持人甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！
主持人乙：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为耿圩小学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意！
主持人甲：今天的重阳节，被赋予了新的含义。
主持人乙：是啊！人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。
主持人甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水；
主持人乙：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。
合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。
主持人甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊；
主持人乙：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。
主持人甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
主持人乙：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
主持人甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。
五、幼儿园重阳节活动
爷爷奶奶，大家好，九九重阳节，爱老又敬老！我们幼儿园的小朋友，要给各位爷爷奶奶敬一杯菊花茶，献上一片诚挚的尊老孝道之心！
六、幼儿园重阳节活动设计意图
九九重阳节教案1
活动目标：
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
4、体验解决问题的成就感。
5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备：
1、实物：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录像：人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）
2、了解重阳节的来历。
（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）
（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）
（3）认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）
5、为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）
6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸：
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。
活动简评：
活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。
活动反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
七、幼儿园重阳节方案
活动目标：
1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程：
一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么?
4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。
5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢?
6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。
三、总结
师：知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”