大班 创意沙瓶画教案？
一、大班 创意沙瓶画教案？
1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。
2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。
3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰
二、大班创意手工教案
大班创意手工教案，激发孩子的创造力和想象力
大班儿童正处于生命的黄金阶段，他们对世界充满了好奇心和探索欲望。在这个年龄段，培养孩子的创造力和想象力是非常关键的。创意手工教案为大班小朋友提供了一个有趣的学习平台，在制作手工艺品的过程中，孩子们能够发挥自己的想象力，培养动手能力，并且增强他们的自信心。
下面，与大家分享几个适合大班的创意手工教案，帮助孩子们学习和成长。
1. 纸板叠叠乐
这个教案需要准备纸板和彩色纸，让孩子们制作一个个独特的叠叠乐。首先，让孩子剪下不同形状的纸板，如方形、圆形、三角形等。接着，他们可以用彩色纸把纸板裱上，营造出丰富多彩的效果。在制作过程中，老师可以引导孩子们思考并提供一些创意，例如创造一个城市、一个花园、一个海洋等。这个教案可以帮助孩子们培养创造力、空间想象力和手眼协调能力。
2. 塑料瓶花瓶
这个教案可以让孩子们将废旧的塑料瓶变废为宝，制作一个可爱的花瓶。首先，老师将准备好废旧的塑料瓶，并且为孩子们准备各种装饰材料，如彩色纸、丝带、珠子等。然后，让孩子们用剪刀剪下花瓶的形状，并且使用装饰材料将它装饰成自己喜欢的样子。最后，孩子们可以拿着自己亲手制作的花瓶，为班级添上一抹色彩。通过这个教案，孩子们不仅可以学会废物利用，还能够培养他们的创造力和艺术天赋。
3. 糖果抱枕
糖果抱枕是一个非常有趣的创意手工教案，可以让大班小朋友在制作过程中体验到快乐和成就感。首先，老师会给孩子们提供彩色绒布、针线和棉花，然后指导他们将双层绒布剪下糖果的形状，并且针线缝合两片布料。最后，孩子们可以用棉花填充糖果，并且缝上最后一针。制作完成后，孩子们可以带着自己亲手制作的糖果抱枕回家，与家人一起分享快乐。通过这个教案，不仅可以锻炼孩子们的手工能力，还能够培养他们的创造力和耐心。
总结
大班创意手工教案为孩子们提供了一个与众不同的学习方式。通过制作手工艺品，孩子们能够尽情发挥自己的想象力，培养创造力，并且增强他们的自信心。这些手工教案不仅能够开发孩子们的空间想象力和动手能力，还能够培养他们的合作精神和解决问题的能力。在这个过程中，老师的引导非常重要，他们需要给予孩子们适当的激励和指导，让孩子们在尝试中收获成长。
三、幼儿园大班重阳节活动创意点子？
以下是一些适合幼儿园大班重阳节活动的创意点子：
1. 制作重阳糕：让孩子们学习制作重阳糕，并将其作为礼物送给家中的长辈。
2. 重阳节手工制作：让孩子们用彩色纸、剪刀和胶水等材料制作重阳节主题的手工艺品，如菊花、茱萸等。
3. 重阳节故事会：给孩子们讲述有关重阳节的故事，让他们了解这个传统节日的历史和文化背景。
4. 重阳节绘画比赛：让孩子们用画笔画出他们心目中的重阳节，并评出最佳作品。
5. 登高远足：组织孩子们进行户外登高远足活动，欣赏秋季美景，感受大自然的美好。
6. 敬老院慰问：带孩子们去敬老院，为那里的老人送去温暖和关怀，让孩子们学会关爱他人。
7. 给长辈写信：让孩子们用纸和笔给家中的长辈写一封信，表达他们对长辈的感激和爱意。
8. 重阳节游戏：组织一些适合重阳节的游戏，如踢毽子、放风筝等，让孩子们在游戏中感受节日的欢乐气氛。
9. 学习传统文化：给孩子们介绍重阳节的传统习俗和文化内涵，让他们了解这个节日的意义和价值。
10. 亲子活动：邀请家长和孩子们一起参加重阳节活动，增进亲子关系，共同体验节日的欢乐。
希望这些创意点子能够帮助您策划一次成功的幼儿园大班重阳节活动！
四、幼儿园大班重阳节教案
幼儿园大班重阳节教案
重阳节是传统的中国节日之一，也被称为“重九节”。每年农历九月初九是重阳节，是一个重要的节日，有着深厚的文化内涵。在幼儿园大班的教学中，我们可以通过设计丰富多彩的重阳节活动，让孩子更好地了解和体验传统文化。
1. 重阳节的由来
根据传说，重阳节起源于战国时期的中国。相传，一位谙熟天文之学的智者发现每年农历的九月九日，阳气最旺盛，阴气最薄弱，人们在这一天爬山、插菊花、饮菊花酒等活动，对身体有益。在阳气旺盛的这一天，人们还会佩戴茱萸，在家中煮酒赋诗，祛灾消病，祈求平安健康。
2. 重阳节的意义
重阳节是秋季的传统节日，它的意义不仅是为了迎接阳气旺盛的天气，更进一步凝聚人们对家庭、亲情、友谊和健康的关怀与祝福。这个节日让人们更加重视家庭和亲情的重要性，同时也提醒人们关注身体健康，欣赏秋天的美丽景色。
3. 重阳节的教学活动
在幼儿园大班的教学中，我们可以通过一系列的重阳节活动，让孩子们更好地理解和感受这个传统节日的特点和价值。
3.1 制作重阳节手工
可以引导孩子们用彩纸和材料制作重阳节的手工作品，比如制作茱萸、菊花等节日的符号。通过动手制作，让孩子们更加深入地了解传统文化，并培养他们的动手能力和创造力。
3.2 绘制重阳节图画
可以让孩子们用颜料和画笔，在纸上绘制重阳节的相关图画。可以让他们画爬山的场景、插菊花的情景等等，培养他们的艺术细胞，让他们感受到传统节日的美。
3.3 听故事传递文化
可以通过讲述重阳节的故事，让孩子们更加深入地了解这个节日的由来和意义。可以选择一些寓意深刻的故事，让孩子们在听故事的过程中，感受传统文化的魅力。
4. 重阳节的活动方案
在幼儿园大班的教学过程中，可以设计一些与重阳节相关的活动，让孩子们在玩乐中感受到传统文化的魅力。
4.1 重阳登高活动
可以组织孩子们去附近的公园或山区，进行重阳登高活动。途中可以欣赏秋天的美景，同时也可以给孩子们提供一个锻炼身体和增加亲子互动的机会。
4.2 插菊花比赛
可以组织孩子们进行插菊花比赛，让他们亲手参与到重阳节的习俗中。可以提前准备好一些菊花，让孩子们根据自己的想法和创意插花，展示自己的想法和能力。
4.3 茱萸赠送活动
可以让孩子们亲自制作茱萸，然后送给爸爸、妈妈或者其他老人。这样不仅可以让孩子们在制作的过程中感受到传统文化的魅力，还能培养他们的表达情感和关心他人的能力。
5. 重阳节的思考与反思
通过重阳节的活动，可以让孩子们更深入地了解传统文化，增强他们的民族自豪感和文化认同感。同时，也让孩子们明白重阳节背后的家庭、亲情和健康的重要性。
重阳节不仅是一个传统的节日，更是一个带有教育意义的机会。在幼儿园大班的教学中，我们可以通过开展一系列与重阳节相关的活动，帮助孩子们更好地了解传统文化，并通过活动的参与培养他们的动手能力、创造力和艺术细胞。
通过重阳节的思考与反思，让孩子们明白家庭的重要性，关心父母和祖父母，并注重身体健康。这些都是孩子们成长过程中需要积极培养的品质和态度。
重阳节是我们中华民族的传统节日，应该得到我们的更多关注和重视。而幼儿园大班是孩子们接触传统文化的起点，我们应该通过教学和活动，让孩子们在轻松愉快中学习和感受传统文化的魅力。
五、大班幼儿创意美术教案
大班幼儿创意美术教案 - 提升孩子的想象力和创造力
大班幼儿正处于艺术创作的黄金时期，他们的想象力和创造力日益丰富。因此，为了促进他们在美术方面的发展，为了培养他们对艺术的兴趣和热爱，我们需要为大班幼儿设计一套富有创意和趣味的美术教案。
教案概述
这套大班幼儿创意美术教案旨在通过激发孩子的想象力和创造力，引导他们在绘画、手工制作和设计中表达自己。教案将结合幼儿园的主题，提供多种多样的艺术活动，帮助孩子们发展他们的艺术技巧和视觉感知能力。
教案将包括各种主题，如大自然、动物、家庭、季节和节日等。每个主题将涵盖一系列的艺术活动和项目，旨在培养孩子们的创造力、专注力和毅力。通过参与这些活动，大班幼儿将学会观察、探索和表达自己的想法和感受。
教案目标
我们制定这套创意美术教案的目标是：
- 激发幼儿的创意思维和想象力
- 提高幼儿的绘画和手工制作技巧
- 培养幼儿的观察力和表达能力
- 加强幼儿对色彩、形状和纹理的感知能力
- 鼓励幼儿在艺术创作中展示个性和独特性
教案内容
每个主题将有一系列的教学活动，以下是一些示例：
主题：大自然
- 观察并描绘树木、花朵和动物
- 用自然材料制作手工艺品，如叶子画和松果动物
- 探索不同季节的景色，并用绘画或拼贴艺术表达感受
- 了解自然界中的颜色和纹理，并运用到绘画作品中
主题：动物
- 学习不同动物的特征和形状
- 用各种材料制作动物模型
- 通过绘画、拼贴和手指画等方式，创作动物艺术作品
- 了解动物的生活环境，画出与之相关的背景
主题：家庭
- 画出自己和家人的肖像
- 通过手工制作，表达对家人的爱和感激之情
- 探索家庭成员的兴趣爱好，设计个性化的艺术作品
- 用不同的颜色和形状来描绘家庭和家具
主题：季节和节日
- 绘画或拼贴表达不同季节的特点和氛围
- 制作与节日相关的手工制品，如成人节的贺卡和中秋节的灯笼
- 用色彩和图案描绘节日的欢乐和庆祝
- 学习不同文化中的节日艺术，并进行艺术展示
通过这些丰富多彩的活动，大班幼儿将能够在艺术领域中展现出自己的才能和独特性。他们将学会观察、思考、尝试和表达，从而提升他们的想象力和创造力。
总结
大班幼儿创意美术教案是培养孩子们艺术兴趣和能力的重要工具。通过这套教案，我们可以激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术技巧和视觉感知能力。无论是通过绘画、手工制作还是设计，孩子们可以在各种艺术活动中展示自己的个性和独特性。让我们为大班幼儿创意美术教案打开创造的大门，为他们的艺术之旅埋下种子。
六、探索创意：大班美术教案
引言
美术教育在幼儿园的教学中扮演着重要的角色。通过美术活动，大班幼儿可以培养创造力、观察力和想象力。本文将为您提供一份专业的大班美术教案，以帮助教师们在教学过程中探索幼儿的创意潜能。
教案概览
本教案针对大班幼儿的年龄特点和发展需要，结合美术课程标准和教学目标，设计了一系列启发性的美术活动。教案包括以下几个部分：
- 教学目标：明确教学目标，帮助幼儿发展创造力和细致观察力。
- 教学准备：列出所需材料和教学环境准备。
- 教学活动：详细步骤和指导，引导幼儿进行创意绘画、手工制作和色彩认知等活动。
- 评估方法：提供评估指标和评价方式，以确保教学效果。
教学目标
通过本教案的活动，大班幼儿将能够：
- 培养创造力和想象力
- 观察并描述不同的形状、颜色和线条
- 表达自己的感受和想法
- 使用不同的材料和工具进行美术创作
- 分享自己的作品并欣赏他人的作品
教学准备
为了顺利进行美术教学活动，教师需要准备以下材料和环境：
- 画纸、彩色笔、水彩颜料、画刷等绘画工具
- 剪刀、胶水、颜料盘等手工制作工具
- 彩色纸、色彩卡片等辅助教材
- 宽敞明亮的教室或室外空间
- 干净整齐的工作台和座位
教学活动
以下是本教案中的几个教学活动示例：
1. 启发创意：形状探索
步骤：
- 展示不同形状的图片或物体，引导幼儿观察和描述。
- 让幼儿使用彩色纸剪刀和胶水，制作属于自己的形状拼贴画。
- 鼓励幼儿分享自己的作品，并互相欣赏。
2. 融入感官：色彩探索
步骤：
- 为幼儿准备不同颜色的水彩颜料和画刷。
- 引导幼儿观察并描述不同颜色的特点。
- 让幼儿进行自由绘画，表达自己对颜色的感受和想法。
- 鼓励幼儿展示自己的作品，并与同伴分享。
评估方法
为了评估幼儿在美术活动中的学习情况，教师可以借助以下方法：
- 观察幼儿的创意表达和绘画技巧。
- 听取幼儿对作品的描述和分享。
- 记录幼儿的参与程度和合作能力。
- 与幼儿和家长进行交流，了解他们对美术教学的反馈。
结语
本教案提供了一系列大班美术教学活动的详细指导，旨在帮助教师们发现和培养幼儿的创意潜能。通过启发性的教学方法和形式多样的活动，教师可以激发幼儿的兴趣和想象力，培养他们对艺术的热爱和创造力。感谢您阅读本文，并希望通过这份教案，能够帮助您在大班美术教学中获得更好的教学效果。
感谢您的阅读，希望本文对您在大班美术教学中有所帮助！
七、幼儿园大班创意画快乐城堡相关教案？
一、设计意图
城堡，是每个孩子的一个梦，用积木搭建城堡，是孩子喜欢的游戏活动，也是动画片、故事书中经常出现的房子，对于城堡，幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩，拥有丰富的色彩感受，认识并使用更多的中间色，丰富的想象这些特点。我利用故事情境贯穿整堂课，充分发挥幼儿的想象力，设计出拥有自己特色的城堡。
二、活儿目标
1、通过观察城堡图片，感知房子有高有低，有尖有圆等不同的形状。
2、认识幼儿园的外貌特征，鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园，产生对美好未来的向往之情。
3、通过创造活动，体验大胆创作的快乐。
三、活动难重点
1、重点：用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园。
2、难点：设计出未来的幼儿园。
四、活动准备
1、多媒体课件。
2、有画建筑物的经验。
3、了解并掌握基本的几何图形。
4、绘画用纸、油画棒、勾线笔若干。
五、活动过程
（一）引起兴趣，导入课题。
1、老师和幼儿边唱“我爱我的幼儿园”边进活动室。
2、老师：最近，北极的小企鹅在参加一个热气球旅游活动，今天它们坐着热气球来到了我们美丽的义乌，你们看它们来了……（播放）
3、老师：它们在天空中飞啊飞，突然一只小企鹅，高兴地叫起来（播放）：“你们看，好漂亮的一座城堡啊，我们下去看看吧！”
4、老师：你们猜企鹅们看到了？（个别幼儿回答）
5、老师：（播放）原来它们看到了美丽的福田幼儿园！
（二）认识福田幼儿园。
1、老师：看到小企鹅们，小朋友可开心了，主动当起了小导游，带小企鹅们参观了整个福田幼儿园！（播放）
小企鹅们高兴得连连拍手，真漂亮啊！有圆圆的柱子，还有尖尖的屋顶呢，就像一座城堡幼儿园！
2、老师：嗨，小企鹅你别急，我们还设计了两所城堡幼儿园呢，现在就带你们去吧！小朋友也跟着一起去参观，好吗？
3、老师：小朋友和小企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园，开不开心啊？小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿园，就想了个好办法：它们想和小朋友一起比赛，看看谁设计的幼儿园最漂亮！敢不敢？
（三）观察讨论三所幼儿园的外貌特征。
1、老师：小朋友先仔细回忆一下刚才参观的三所幼儿园里，你找到了哪些形状？（幼儿讨论）
2、老师：让我们再来参观一下三所幼儿园，找找你认识的图形宝宝！
3、幼儿再次讨论。
（四）欣赏范例，讲解创作要求。
1、老师：小企鹅们已经设计好了未来的福田城堡幼儿园，我们来看一下。幼儿边欣赏边讨论小企鹅请了哪些图形宝宝来设计未来幼儿园。
2、老师：现在论到我们小朋友大显身手了，有信心赢吗？
3、教师讲解一下比赛规则：
A、要积极动小脑筋，设计出和其他小朋友不一样的城堡幼儿园。
B、邀请你认识的各种图形宝宝一起来设计未来幼儿园。
C、设计的幼儿园颜色要鲜艳，要漂亮，外墙要粉刷得均匀。
D、设计的幼儿园要大，这样才能住很多的小朋友。
（五）幼儿作画，教师指导要点。
（六）欣赏作品，评出最佳设计师
1、评价较有特色的作品。
2、老师：小企鹅们看了小朋友设计的作品可喜欢了，它们说每个小朋友都设计得很棒，还为你们鼓掌了呢，小朋友们也为它们鼓鼓掌吧！
3、老师：现在小企鹅们要启程了，我们跟它们说“再见”吧！
六、活动结束
1、评价
2、总结
八、科技探索创意美术教案大班
科技探索创意美术教案大班是近年来教育领域备受关注的一个话题，融合了科技、创意和美术元素，为大班孩子们的学习带来了全新的体验和挑战。如何设计一份优质的科技探索创意美术教案？本文将从多个角度进行探讨。
科技元素的融入
在设计科技探索创意美术教案时，首先要考虑如何将科技元素融入其中，以激发学生的学习兴趣。可以利用虚拟现实技术让学生身临其境地参与艺术创作，或者通过应用程序让他们体验数字艺术的魅力。科技不仅可以丰富教学内容，还可以提升教学效果，激发学生的创造力和想象力。
创意思维的培养
科技探索创意美术教案的设计应注重培养学生的创意思维能力。通过设计开放性的任务和项目，激发学生的创造力，让他们在实践中探索、实验和创新。教师可以提供启发性问题，引导学生思考和解决问题的能力，培养他们的创意表达能力和团队合作精神。
美术元素的融合
在科技探索创意美术教案中，美术元素是至关重要的一部分。教师可以引导学生学习不同的美术技法和风格，激发他们对艺术的热爱和理解。通过观摩名家作品、实地写生和创作实践，帮助学生提升审美能力和艺术表达能力，培养他们对美的感知和鉴赏能力。
教学目标的设定
科技探索创意美术教案的设计需要明确教学目标，确保教学内容和活动能够达到预期效果。教学目标应该具体、可量化，并与学生的实际需求和兴趣相结合。通过设定适合大班学生发展的目标，激发他们学习的内在动机，提升学习效果和成就感。
教学活动的设计
教学活动是科技探索创意美术教案中的核心部分，直接影响学生的学习体验和成长。教师可以设计丰富多样的教学活动，包括实践性的创作任务、小组合作项目和实验性的科技探索活动。通过多元化的活动设计，可以满足不同学生的学习需求，提升他们的学习参与度和学习动力。
评估与反馈的机制
在科技探索创意美术教案的实施过程中，教师需要建立有效的评估与反馈机制，及时了解学生的学习状态和需求，调整教学策略和方法。可以采用形成性评价和体验式评价相结合的方式，全面了解学生的学习表现和成长，为他们提供有针对性的指导和支持。
资源的整合与利用
科技探索创意美术教案设计需要综合利用各种资源和工具，丰富教学内容，提升教学质量。教师可以利用网络资源、多媒体设备和创客空间等，拓展学生的学习渠道和资源来源。同时，还可以邀请专业艺术家或科技专家参与教学，为学生提供更广阔的视野和学习机会。
社会实践与服务学习
科技探索创意美术教案应该注重培养学生的社会责任感和创新意识，引导他们将艺术创作与社会实践相结合。可以组织学生参与社区艺术活动、文化创意展览或公益项目，让他们将所学的理论知识和技能应用于实践中，体会艺术的力量和社会的意义。
终身学习的观念培养
科技探索创意美术教案的目标不仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的终身学习观念和创新精神。教师应该激发学生对学习的热爱和欲望，引导他们不断学习、不断探索、不断进步。通过引导学生通过实践获得经验和通过反思提升能力，帮助他们成为具有创造力和领导力的终身学习者。
九、大班创意科学课教案
大班创意科学课教案
介绍
科学课对于幼儿园大班学生的成长至关重要。通过引入创意科学课教案，我们可以激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力、思维能力和实践能力。本文将介绍一份优秀的大班创意科学课教案，帮助教师们更好地组织和进行科学教学。
教案概述
这份大班创意科学课教案以探索花朵的奥秘为主题。通过这个主题，孩子们可以了解花朵的生长过程、花朵的结构特点以及花朵和昆虫的关系。教案旨在通过实际操作、观察和讨论，让孩子们亲身体验科学探索的乐趣，提高他们的科学素养。
教案内容
课程目标
- 通过观察花朵的生长过程，培养孩子们对植物生命的兴趣。
- 学习花朵的结构特点，培养孩子们的观察力和分类能力。
- 了解花朵和昆虫之间的关系，培养孩子们的认知能力和探索精神。
- 培养孩子们的合作意识和团队合作能力。
教学准备
- 鲜花样本
- 放大镜或显微镜
- 纸和彩色铅笔
- 杂志和图片
- 昆虫模型或图片
- 播种盆或花盆
教学过程
引入
教师可通过一段简短有趣的故事或视频引入课题，激发孩子们对花朵的好奇心。例如，可以讲述一只蜜蜂如何从花朵中采集花粉等。
观察花朵
教师向孩子们展示不同种类的鲜花样本，并让他们观察花朵的外观和内部结构。孩子们可以使用放大镜或显微镜仔细观察花瓣、花蕊、花粉等微小部分。教师应引导孩子们提出问题，例如花朵为什么有不同的颜色、形状和气味。
绘画花朵
让孩子们用纸和彩色铅笔描绘他们观察到的花朵。教师可以指导他们观察和绘制花朵的特点，鼓励他们用多种颜色和绘画技巧来表现花朵的美丽。
花朵分类
教师可以提供一些杂志和图片，让孩子们根据花朵的特征进行分类。例如，可以将花朵分为红色花朵、黄色花朵等。通过分类活动，培养孩子们的观察力和分类能力。
探索花朵与昆虫的关系
教师向孩子们展示昆虫模型或图片，并引导他们讨论花朵和昆虫之间的关系。例如，花朵通过颜色和气味吸引昆虫授粉。教师可以设计一些游戏或活动，让孩子们模拟昆虫和花朵的互动过程，进一步加深他们对昆虫和植物关系的理解。
种植花朵
教师带领孩子们进行种植活动，让他们亲手种下一颗花的种子，并学习如何浇水和保护花朵的生长。通过参与实际种植，孩子们可以深入了解花朵的生长过程，并培养他们的责任心和耐心。
结语
大班创意科学课教案为幼儿园教师提供了一种有趣的教学方法，可以通过实践探索花朵的奥秘，启发孩子们对科学的热爱。通过观察、绘画、分类和种植等活动，孩子们不仅学习了科学知识，还培养了他们的观察力、思维能力和实践能力。希望这份教案可以为教师们的科学教学提供一些有益的参考和借鉴。
十、人造雪大班教案？
教案：人造雪大班教学活动目标学生群体：大班学生（3-5岁）教学目标：1. 了解和认识人造雪的特点和制作原理。2. 培养学生对自然现象的好奇心和探索精神。3. 提高学生整体动手能力和团队合作意识。教学准备：1. 环保材料，例如椰子壳碎片、竹片、彩纸等。2. 适量的食用盐和小麦粉。3. 清水和大型容器。4. 学生手工工具，如剪刀、胶水等。5. 讲解人造雪制作原理的图片或视频。教学过程：1. 导入活动（10分钟） 通过问问题或观察图片的方法引出主题，例如“你们喜欢看雪吗？今天我们将要做一种特殊的雪-人造雪！你们知道什么是人造雪吗？”2. 讲解人造雪制作原理（10分钟） 使用图片或视频向学生展示人造雪制作原理，解释清楚食用盐和小麦粉的作用以及如何与水反应生成人造雪。3. 制作人造雪（30分钟） 分发椰子壳碎片、竹片、彩纸等材料给学生，让他们自由发挥创造力制作雪人、雪堆等。4. 展示和分享（10分钟） 让每个学生展示他们制作的人造雪作品，并分享他们的创意和体验。5. 清理和总结（10分钟） 教师和学生一起清理教室，让学生体会到责任和合作的重要性。然后，引导学生回顾整个活动，问他们有哪些新的发现和体会。扩展活动：1. 观察自然雪花的形状和结构，并与人造雪进行比较。2. 进一步探究食用盐和小麦粉在制作人造雪时的作用，可以进行更多实验和观察。3. 制作更复杂的人造雪场景，如雪山、雪原等，以培养学生的想象力和创造力。教学评估：通过学生制作的人造雪作品和他们在展示和分享环节中的表现，评估他们对人造雪制作原理的理解程度以及动手能力和合作意识的发展情况。