一、创意叠毛巾教案小班美术？

小朋友把毛巾叠成不同形状，小朋友互相点评，谁的毛巾叠得最有创意。

二、创意美术保护牙齿的教案？

活动目标及准备：

　　活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿的年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了情感、态度、能力方面的目标，其中既有独立的成分，又有相互融合的一面。目标为：

　　1、知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。

　　2、学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。

　　3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口刷牙的好习惯。

　　活动准备：

　　物质材料的准备：一盒饼干 水 盆子，水杯人手一份 flash动画经验材料的准备：提前学习儿歌：小牙刷 牙齿模具活动课程实录三、说教法学法：

　　新《纲要》指出："教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者"。活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动。因此，我采用了讨论法、实验法。多通道感知法。

　　三、活动过程：

　　教学流程：谈话导入激发兴趣dd实验操作dd观看多媒体dd学习正确的刷牙方法dd延伸活动

　　（一）导入（采用谈话导入）：教师出示一盒饼干，激发幼儿兴趣。

　　1、猜一猜：礼盒里可能是什么？教师可简单描述一下外形等。

　　2、尝一尝：是什么味道呀？鼓励幼儿用一句完整的话大胆说出自己品尝到的味道。

　　（二）实验活动，发现问题。

　　1、提问：嘴里的饼干都吃完了吗？小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。

　　2、小实验。分三组进行。请幼儿取水杯，来漱漱口，漱口的时候要轻轻的不要吐到盆里去并进行观察。

　　3、提问讨论：漱口时发现盆里有什么？哪来的？粘在牙齿上时间长了会怎么样？

　　4、教师与幼儿小结：原来吃完东西，看起来都好像咽下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会生病。

　　（三）观看flash动画。

　　1.提问：这个小朋友怎么了？（我的牙好疼。）2.为什么会牙疼？重点再播放牙疼的原因。

　　3.师小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。所以，每天吃完饭后要漱口刷牙，我们要保护好自己的牙齿。

　　（四）学习正确刷牙方法。 难点：引导幼儿掌握正确刷牙的重要方法。

　　1、教师出示牙齿模具，幼儿说小儿歌教师示范刷牙方法。

　　2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。儿歌：小牙刷，手中拿。上排从上往下刷，下排从下往上刷，两边来回再刷刷。里里外外真干净，我的小牙不生病。

　　3、教师总结：今天宝宝学会了刷牙的方法，天天刷能使我们的牙齿白白的、亮亮的，吃东西来香香的，这样我们的身体就会长得棒棒的。

　　（五）延伸活动：教师借助"牙齿真干净"墙式鼓励幼儿在早中两餐后主动漱口刷牙。

　　此次活动是有必要的，有价值的，体现了健康教育活动回归生活的理念。但仅凭一节活动是不够的，还需要每日坚持提醒。

三、中班美术土豆创意画教案？

授课目标，土豆创意画学习掌握这种创意画的绘画方式，步骤，所用材料，颜料的涂抹方式等等相关内容，并且能够独立完成任务，讲课分析老师把美术课图都创意画的写绘画方式，步骤，材料以及在每一步绘画中所注意的问题，运用材料的问题等等，给孩子们一条一条的讲解，让孩子们清楚整个绘画的程序和流程，最后达到完成任务的目标，课程反馈对于绘画比较好的孩子的作品在班里进行展示并进行表扬

四、美术简笔教学反思

五、笔简美术教学反思

随着时代的发展和科技的进步，艺术教育在人们的生活中起着越来越重要的作用。而美术教学作为艺术教育的重要组成部分，一直受到广大教育工作者的重视。然而，在实际教学过程中，我们也应不断反思和完善美术教学的方式和方法，以提高教学的效果和学生的创造力。

笔简美术教学的现状

近年来，随着经济的发展和人们审美观念的提升，美术教育得到了更多的关注和重视。人们逐渐认识到，美术教育对于培养学生的艺术修养、审美能力以及创造力具有重要意义。然而，由于社会压力和教育体制的限制，很多学校的美术教学仍然存在一些问题。

首先，由于教学资源的不足和师资力量的不够，很多学校的美术课程内容单一，缺乏创新和多样性。学生只是机械地模仿老师的画面，缺乏对艺术的理解和感悟。

其次，由于评价体系的单一，学生的美术作品往往只是为了得分而存在，缺乏真正的创作激情和个性。这种以分数为导向的教学方式严重影响了学生的创造力的发展。

再次，由于教学方法的陈旧和僵化，很多学生对美术学科的兴趣和热情逐渐丧失。他们对绘画技法的学习仅仅停留在表面，缺乏对艺术美学和创作思维的深入理解。

重新思考美术教学的方式和方法

要改进美术教学，我们需要重新思考教学的方式和方法，以激发学生的学习兴趣和创造力。

创设良好的教学环境

为了激发学生的创造力和想象力，教师可以创设一个良好的教学环境。例如，提供丰富多样的美术资源和资料，让学生可以接触到不同种类和风格的艺术作品，从而启发学生的艺术思维和创作能力。此外，教师还可以鼓励学生多进行实地考察和写生，帮助他们更好地观察和感受自然和社会的美。

注重培养学生的创作能力

美术教学不仅应该关注学生的绘画技法，更应该注重培养学生的创作能力。教师可以通过设计一些富有挑战性的创作任务，鼓励学生运用自己的想象和表达方式进行创作。同时，教师还应该给予学生充分的自由空间，让他们有机会发挥自己的创造力，并鼓励他们勇于尝试、不断探索。

倡导以学生为中心的教学

在美术教学中，我们应该倡导以学生为中心的教学方法。这意味着教师应该将学生的需求和兴趣放在教学的核心位置，尊重每个学生的个性差异，并根据学生的特点和需要进行个性化的教学。通过激发学生的自主学习和主动参与，可以更好地培养学生的创造力和学习兴趣。

美术教学的未来发展

随着社会和科技的进步，美术教学将迎来更广阔的发展空间。

首先，随着信息技术的快速发展，我们可以借助互联网和多媒体技术，为学生提供更多的学习资源和创作平台。通过在线教育和虚拟实境技术，可以让学生更好地接触到世界各地的艺术作品，并参与到全球范围的艺术交流中。

其次，随着社会的多元化和个性化需求的增加，美术教学也将更加注重培养学生的创新思维和跨学科的能力。例如，将美术教学与科学、技术、工程和数学等学科相结合，鼓励学生进行跨学科的创作和研究。

再次，随着社会的高速发展和经济的繁荣，艺术市场对于创意人才的需求日益增加。因此，美术教育也需要更加关注学生的职业发展，帮助他们更好地了解艺术产业和市场规律，并培养他们的创业和管理能力。

总结

美术教学是培养学生艺术修养和审美能力的重要途径之一，也是培养学生创造力和创新思维的关键。然而，在实际教学过程中，我们需要不断反思和完善美术教学的方式和方法，以适应时代的发展和学生的需求。通过创设良好的教学环境、注重培养学生的创作能力、倡导以学生为中心的教学方法，美术教学能够更好地发挥其作用，培养更多的优秀艺术人才。

六、创意美术《喵喵喵》的教案？

【活动目标】

　　1、根据背景中的故事情节，尝试画出不同形态的猫。

　　2、通过欣赏图片、动作表演等形式，感受与体验不同形态的猫的表现方式。

　　3、愿意与同伴共享作画空间，知道互相协调、谦让。

【活动准备】

　　1、幼儿欣赏过关于“猫”的图书，如《11只猫做苦工》、《活了一百万次的猫》、《小猫钓鱼》等，在图书中重点欣赏猫的五官特点;幼儿已经会画猫的头部;有条件的班级可以组织幼儿观看《猫》的科学片，进一步了解猫的生活习性;组织幼儿将废旧图书中自己喜欢的小玩具、房子、花、草、树剪下备用。

　　2、教师自编一段故事(内容包含小猫的不同动作)。

　　3、不同形态的猫图片若干(参考几米作品《你们、我们、他们》)。

　　4、长条状的画纸(上贴有一些幼儿剪下的小玩具、房子、花、草、树等图片作为背景)，记号笔，油画棒若干。

【活动过程】

　　1、教师边讲故事，边出示不同形态的猫的图片。

　　(1)教师：在喵喵王国里住着许多可爱的猫，有的在睡觉，有的在伸大懒腰，有的爬到墙上磨磨爪子，有的在地上打滚，有的往前走，有的回头看，有的在找心爱的毛线球……

　　(2)教师：你看到了哪只小猫?它在干什么?

　　2、鼓励幼儿根据故事情节，表演相应的动作。

　　(1)个别幼儿表演，教师引导幼儿观察头部及四肢的位置。

　　教师：谁愿意来做这只最可爱的猫，学一学它睡觉、伸懒腰、打滚的样子?

　　(2)集体表演，重点引导幼儿感受不同的动作、不同的受力点。

　　教师：趴着时，你有什么感觉? (头要压得低低的)伸懒腰时，你有什么感觉呢? (身体被拉得长长的)

　　3、以合作的方式，根据背景中隐藏的故事情节，绘画不同形态的猫。

　　(1)教师：在喵喵王国里住着许多的猫咪，它们有的很勤劳，有的很懒惰，有的很顽皮，有的很安静……你画的小猫咪正在干什么呢?

　　(2)教师：我们和朋友共同用一张纸，自己找空地方画。喵喵王国里已经有了一些玩具和花草，你的小猫咪会在哪里呢?

　　4、幼儿绘画，教师指导。

　　5、展览幼儿作品。

七、火龙果简笔创意画？

火龙果简笔画可以重点突出它的颜色和火龙果上面的。皮的弯曲卷度这样更有诱惑力，看起来也更卡通一些。

八、小班重阳节美术教案

小班重阳节美术教案

重阳节作为中国传统的节日，是秋季的重要节气之一。它源于古代的祭祖活动，如今已经演变成为欢庆与祈福的节日。重阳节也是一个很好的机会，让小班的孩子们了解中国传统文化，并通过美术教学来培养她们的创造力和艺术表现能力。

教学目标

1. 了解重阳节：让孩子们了解重阳节的由来、意义和传统习俗。
2. 培养创造力：通过美术活动，激发孩子们的创造力和想象力。
3. 提升艺术表现能力：通过绘画和手工制作，培养孩子们的艺术表现能力。

教学准备

为了让小班的孩子们更好地理解和参与重阳节美术活动，我们需要准备以下物品：

• 颜料、画笔和画纸
• 彩纸、剪刀和胶水
• 丝带、纸杯、棉线等装饰材料
• 重阳节的相关图片和资料

教学步骤

以下是一个小班重阳节美术教案的教学步骤，供老师参考：

第一步：介绍重阳节

首先，我们需要向孩子们介绍重阳节的由来和意义。可以使用图片、故事或视频的形式，向孩子们生动地介绍这个传统节日。让孩子们了解重阳节的传统习俗，比如登高、插茱萸、佩戴五彩丝线等。

第二步：手指画茱萸

为了让孩子们更深入地了解茱萸在重阳节的重要性，我们可以引导孩子们用手指在画纸上画茱萸的形状。可以使用不同颜色的指彩涂抹在手指上，再将指尖轻轻按在画纸上，形成茱萸的图案。

这个活动不仅可以锻炼孩子们的手指灵活性，还可以让他们感受到画画的乐趣。

第三步：画重阳九九

为了培养孩子们的绘画能力，我们可以引导他们用画笔和颜料画出重阳九九的图案。可以事先准备好模板，让孩子们填充颜色，或者直接引导他们自由创作。重阳九九的图案通常包括山、人、风筝、菊花等元素。

通过画画的过程，孩子们可以培养观察力和表现力，同时还能增强他们对重阳节的认知。

第四步：手工制作重阳风筝

重阳节时，放风筝是一个传统的活动。所以，我们可以引导孩子们用彩纸、丝带和棉线等材料，制作自己的重阳风筝。

首先，可以让孩子们在彩纸上画出风筝的外形，再用剪刀将其剪下。然后，可以让孩子们用彩纸、丝带等装饰材料，为风筝增添一些色彩和特点。最后，用棉线将风筝固定好。

这个手工制作活动可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时也可以让他们在重阳节时享受放风筝的乐趣。

教学评估

为了评估孩子们对重阳节美术教学的理解和掌握程度，我们可以使用以下方法：

• 观察孩子们在绘画和手工制作过程中的表现。
• 听孩子们分享他们对重阳节的理解和感受。
• 展示孩子们的作品，并给予他们肯定和鼓励。

通过这些评估方法，我们可以了解到孩子们对重阳节的认知和艺术表现能力的提升情况。

总结

通过重阳节的美术教学，我们可以让小班的孩子们更好地了解中国传统文化，同时也锻炼他们的创造力和艺术表现能力。重阳节不仅是一个传统节日，更是孩子们展示自己才华的好机会。希望通过这个教案，能够给小班的孩子们带来更多的乐趣和成长。

九、初中美术教案简案

初中美术教案简案

在初中美术教育中，教案和简案是非常重要的教学资源。教案的编写是为了规范化教学过程，帮助教师梳理知识点和教学要点，提供教学方法和活动设计等内容。简案则是教案的简化版本，突出课程核心内容，有助于教师进行备课和复习。

为什么需要初中美术教案？

初中美术教案的编写对于教学的有序进行具有重要意义。首先，教案能够帮助教师规划整个授课过程。通过详细列出每个教学环节的内容、时间和方法，教师可以更好地组织教学，保证教学的连贯性和完整性。其次，教案能够提供教学时所需的教学资源，如绘画示范、展示图片、视频资料等，有助于营造良好的教学氛围。此外，教案还能够指导教师进行教学评估，帮助教师及时发现问题、调整教学策略。

如何编写初中美术教案？

编写初中美术教案需要遵循一定的规范和步骤。首先，明确教学目标，确定教学内容和教学重点。然后，制定教学计划，安排每个教学环节的时间和内容。在设计教学活动时，要综合考虑学生的兴趣、实际操作情况和教学资源的可行性。接下来，准备好所需的教学资源，并对教材进行细致的分析和解读。最后，整理教案，确定教学步骤和评估方式。

初中美术教案的重要性

初中美术教案的编写对于提高教学效果、加强教师教学能力具有重要意义。通过编写教案，教师能够更好地组织教学过程，使学生能够有条不紊地进行学习。教案还能够提供丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，教案也是教师备课和复习的重要工具，能够帮助教师更好地掌握教学内容和方法，提高教学质量。

初中美术教案简案的编写要点

编写初中美术教案简案需要注意以下几个要点：

• 简洁明了：简案要点要突出，内容要简洁明了，尽量去除冗余的内容。
• 重点突出：简案要突出教学的重点和难点，帮助学生更好地理解和掌握教学内容。
• 教学活动设计：简案中的教学活动要注意设计，要有一定的创意和趣味性，激发学生的学习兴趣。
• 评估方式：简案中应明确评估方式和评价标准，帮助学生提高自我学习和自我评价的能力。
• 教学资源准备：简案中要详细列出所需的教学资源，如教学图片、工具材料等。

结语

初中美术教案和简案对于教师的教学效果和教学质量有着重要的影响。合理编写教案能够帮助教师提高教学效果，激发学生的学习兴趣和创造力。希望教师们在日常的教学中注重教案的编写和使用，为学生提供更好的美术学习体验。

十、中班创意美术秋天里的麦穗教案？

授课目标让孩子用画笔画出秋天里的麦穗，并掌握绘画的方法，独立完成任务讲课，分析老师可以把秋天里的麦穗所用的画法，步骤，原料以及运笔等方面的内容给孩子们列在黑板上，一条一条的进行分析讲解，让孩子们掌握住整个绘画的流程和程序，确保顺利完成教学任务讲课反馈要求，每位孩子做到的都必须要做到，学会这种绘画的方式都以做得好的孩子给予表扬和鼓励