一、初中作文详略指导

初中作文详略指导

写作对于初中生来说是一项重要的技能，但是很多同学在写作文的时候常常不知所措，不知从何入手。本文将为大家提供一些初中作文的详略指导，帮助同学们提升写作水平。

1. 明确写作题目

在开始写作之前，首先要明确作文的题目。题目是写作的基础，可以帮助我们确定写作的方向和内容。当我们明确了题目，就可以开始构思文章的结构，明确要表达的主题。

2. 分段落写作

作文的结构对于一篇好的文章来说至关重要。我们可以将作文分为引言、正文和结尾三个部分。引言部分可以用来引起读者的兴趣，正文部分是展开论述的地方，结尾部分是对整篇文章的总结和归纳。

3. 使用恰当的词汇和句型

在写作中，选择恰当的词汇和句型是非常重要的。我们要善于运用各种词汇和句型来表达自己的观点和思想。同时，我们也要注意避免使用重复的词汇和句型，以免影响文章的可读性。

4. 增加细节和事例

为了让文章更加生动有趣，我们可以增加一些细节和事例来支持自己的观点。通过具体的细节和真实的事例，我们可以让读者更好地理解和接受我们的观点。

5. 多读范文

提高写作水平最有效的方法之一就是多读范文。通过阅读一些好的作文，我们可以学到很多写作技巧和方法。在阅读的过程中，我们可以注意作者是如何选择词汇和句型，如何组织文章结构等。

6. 多加练习

除了多读范文外，多加练习也是提高写作水平的关键。只有通过不断地写作练习，我们才能不断提升自己的写作能力。可以选择一些常用的写作题目，进行练习，提高自己的写作速度和表达能力。

7. 查阅相关资料

在写作的过程中，我们可以查阅一些相关的资料，增加自己的知识面。通过阅读一些与写作主题相关的书籍、文章和资料，我们可以拓宽自己的思维，提升自己的文化素养。

8. 审查和修改

写作完成后，我们需要对文章进行审查和修改。这是非常重要的一步，可以帮助我们发现文章中存在的问题和错误。在修改的过程中，我们可以检查文章的结构是否合理，语句是否通顺，词汇是否恰当等。

9. 合理安排时间

写作是一个需要时间的过程，我们需要有足够的时间来构思、写作和修改。因此，在写作之前，我们要合理安排时间，避免匆忙写作导致文章质量下降。

通过以上九个方面的详略指导，相信同学们能够写出优秀的初中作文。写作是一个积累和提高的过程，只有多加练习和不断学习，我们才能在写作中不断进步。希望同学们能够养成良好的写作习惯，提升自己的写作能力，展现出自己的独特风采。

二、运用详略得当写重阳节的习俗？

开头点题，今天又是九月九重阳节。

再引用古诗王维的诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”细说登高与喝菊花酒的习俗。

结尾点题

三、详略得当的作文200字？

我叫夏梦婷，今年八岁多了。

我是一个大方、愿意和别人交往 的女孩。别看我才八岁多，其实我的优点也不少。记得我读幼儿园的时 候，每当有其他的小朋友在哭，我总是会想尽办法去逗他们开心， 我是小朋友们的开心果！ 我还是个乐于助人的女孩，每当有人遇见困难的时候，我总会 去帮助他们，因为我总记得一句话：帮助别人，快乐自己！ 我还有许多的优点，比如懂礼貌、爱劳动、尊老爱幼……。我亲爱的伙伴们，你们想让自己充满自信吗？那就和我一起夸 夸自己吧！

四、家乡的春节作文详略得当？

腊八节，喝腊八粥，过年就开始了。杀年猪，准备做红烧肉。蒸年糕，蒸馒头。买水果、点心、烟、酒，做豆腐、做新衣服，买供品，买烟花，爆竹，烧的香、纸，腊烛。最高兴的事是:一、燃放烟花，燃放爆竹，它会让我们忘记过去的悲伤，而勇往直前;二:拜大年，它会让我们更团圆，更美满，为生活的更美好而去努力，去奋斗。

五、作文如何做到详略得当？

作文之所以是作文，还是要讲究一些规则的，文章要真实，有什么说什么，但毕竟还要讲究一些技法，要详略得当，有重点地记述，不能像写流水账一样。

六、作文详略不当怎么办？

　写记叙文，不管是写人还是记事，都应该确立一个中心意思。中心意思明确后，就要根据内容需要，有详有略地进行记叙。详写，就是把与中心意思关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不大的材料写得概括些、简略些。详写和略写，也就是在作文中“多写什么、少写什么”的问题。 　　在一篇作文中，哪些地方应该详写，哪些地方应该略写，是有原则的。 　　简单地说，最能表现作文中心意思的地方，要详写。详写的内容必须是主要的，次要的内容不能详写，否则作文就难分主次。但详写还须有略写配合，用略写补充详写，这样才能使作文繁简适当，重点突出。 　　详写是由作文题目、作文内容、作文中心、作文结构和作文文体来决定的。 　　作文题目。作文题目确定了写作的重点，重点即是要详写的地方。比如，“我的学习乐趣”这样的题目，重点要写的是学习生活。学习生活要详写，其他事情可以略写。又如，“课余生活的乐趣”，重点要写的是课余生活，课余生活要详写，课堂上的事情就不能详写，否则就偏离了题目要求。 　　作文内容。写作文时，与中心有紧切关系的中心事件和情节，要详细写，其他部分则可略写。也就是说，主要内容要详写，次要内容要略写。“点”的地方要详写，“面”的地方可以略写。 “点”上的内容，往往是作文的重点，直接体现作文的中心意思，所以要详写。“面”上的内容，往往是渲染气氛，交代背景，可以略写。 　　作文中心。写作文时，不但要围绕作文中心选择材料，还要围绕作文中心区分材料的主次，最能表现作文中心意思的材料，就是主要材料，要详写。与表现作文中心意思只是一般关系的材料，是次要材料，要略写。要注意的是，主要材料不等于是唯一的，次要材料也不是可有可无的，略写不等于不写。重点突出详写部分时，也不能忽视略写部分，略写运用得好，可以起到绿叶衬红花作用。 　　作文结构。作文的正文部分要详写，作文的开头、结尾、过渡、照应等部分则可略写。事件的发展过程，是整个事件，或者是整篇作文的主体部分，它们往往体现中心意思，所以要详写。而事件发生的阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事件的结果部分，在整个事件中，仅仅是枝节部分，所以则可以略写。例如，写与好友的一次争执，争执具体过程要详细描写，而其他部分则可以略写。 　　作文文体。在写人的作文里，人物的事迹、言行要详写；在写景的作文里，景物特点要详写；在记事的作文里，事情的片段要详写。在记叙文中，记叙的部分要详写，议论、抒情的部分宜略写。而在议论文中，议论部分要详写，记叙、抒情部分则要略写。另外，以记叙为主的作文，故事情节应该详写，抒情与议论的地方则要略写。 　　详略得当，能使作文中心明确，重点突出。详略不当，就会造成作文主次不分，无法表现作文中心。

七、重阳节明确的事件？

首先重阳节是纪念先人的日子，可现在成了人们登高的日子

八、详略得当的初中作文600字

详略得当的初中作文600字

初中时期是每个学生人生中一个关键的阶段。在这个阶段，学生们开始接触更加深入的学科，培养各种技能，同时也开始锻炼自己的写作能力。作文是一种表达思想和情感的重要方式，而初中作文则是学生们在语言表达上的一个重要训练。如何撰写一篇详略得当的初中作文，成为了每个学生都需要掌握的技巧。

抓住主题，做到主题鲜明

写作作文的过程中，首先要明确自己的主题。一个好的作文必须有一个鲜明的主题，这样才能引起读者的兴趣。在选择主题的时候，可以根据自己的兴趣、经历或学习中的感悟来确定，但要确保与作文题目有关。同时，要做到主题鲜明，就要在整篇作文的内容和结构上都围绕主题展开。不要离题太远，也不要在作文中包含过多无关的内容，保持简洁、明了。

合理安排结构，注重条理清晰

作文的结构是一篇好作文的关键所在。一个合理安排的结构可以帮助读者更好地理解作文的内容，并使作文更富有说服力。在写作初中作文时，我们可以采用以下结构：

1. 引子：开头要引起读者的注意，可以用一个有趣的引言、一个引人入胜的故事，或者是一个引人想象的场景。
2. 正文：主要内容的阐述在正文部分展开。可以用几个不同的段落，每个段落讨论一个点，这样可以保持思路的清晰。
3. 结尾：结尾要给读者一个深入思考的机会，可以用一个触动心灵的句子，或者是一个富有启示的结论。

通过合理安排结构，可以使作文的条理更加清晰，让读者更易于理解。

注意选材，突出重点

在写作初中作文时，我们需要注意选材。选材要与主题相关，并突出重点。可以通过引用事例、引用名言或者是提出自己的观点来丰富作文的内容。同时，要注重挑选有力的论据，使作文更加有说服力。

注意语言表达，用词准确

语言表达是作文中非常重要的部分。在写作初中作文时，我们要注意用词准确，避免使用模糊或不准确的词语。可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张等，来丰富语言表达。同时，要注意语法和语句的结构，使作文更加通顺易懂。

注意段落划分，条理清晰

段落划分对于作文的整体结构也非常重要。每个段落是一种思想的表达和整理，要确保每个段落都有一个明确的中心思想，并且与前后段落之间具有逻辑关系。可以通过段首句、段尾句或者关键词来引导段落的划分，使整篇作文的结构更加有层次感、有条理。

注意修饰语的使用，言简意赅

修饰语可以使作文的表达更加生动形象，但同时也要注意不要过多使用修饰语，以免造成冗长和啰嗦的感觉。要言简意赅，用简洁明了的语言表达自己的意思。

总结

写作一篇详略得当的初中作文是需要一定技巧的。抓住主题，做到主题鲜明；合理安排结构，注重条理清晰；注意选材，突出重点；注意语言表达，用词准确；注意段落划分，条理清晰；注意修饰语的使用，言简意赅，这些都是我们在写作初中作文时需要注意的要点。

九、作文指导详略课评课稿

欢迎阅读本篇关于作文指导详略课评课稿的博文。写作是一个需要不断练习和提升的技能，对于学生而言，作文是一项必修的任务，通过作文可以锻炼思维能力、提高语言表达能力以及培养良好的逻辑思维和批判性思维。因此，作文指导在学生学习过程中扮演着非常重要的角色。

作文指导的重要性

作文指导是帮助学生提高写作能力的重要手段之一。在写作过程中，学生可能会遇到各种问题，如思路不清、语法错误、篇章组织不当等。作文指导通过提供实用的写作技巧和策略，帮助学生克服这些问题。

作文指导的关键是详略得当。有时候，学生需要的是详细的指导，比如在文章结构方面给出具体的建议，或者在语法使用上指出错误并进行修正。而有时候，学生可能更需要的是简洁明了的指导，比如提供一些模板句型或者写作思路的启发。因此，作文指导既要注重细节，帮助学生提升写作水平，又要注重概括，培养学生的独立思考和创作能力。

作文指导的特点

作文指导的特点之一是个性化。每个学生的写作水平和需求都不尽相同，所以作文指导要针对个体差异，根据学生的具体情况量身定制。对于写作能力较弱的学生，可以进行更加具体的指导，通过分析其写作中的问题并给予针对性的建议来帮助其提高。而对于写作能力较强的学生，指导可以更加注重培养其独立创作和思考能力。

作文指导的特点之二是灵活性。作文是一个创造性的过程，没有固定的模板可以套用。因此，作文指导要根据不同的写作题材和类型进行针对性指导。例如，对于记叙文，可以通过引导学生关注细节和情感描写来提升文章的感染力；对于议论文，可以通过引导学生明确立场和提供有力的论据来增强文章的说服力。

课评课稿的编写技巧

课评课稿是对课堂表现进行评价的一种重要形式，也是作文指导的重要环节之一。下面将介绍一些课评课稿的编写技巧：

1. 明确评价标准：在编写课评课稿时，要明确评价标准。这样可以使评价更加客观公正，并且方便学生了解自己的不足之处；
2. 具体问题具体分析：针对学生在写作过程中存在的问题，课评课稿应该进行具体分析，指出问题的原因并给予相应的解决方法；
3. 注重正面评价：在指出问题的同时，也要注重正面评价，鼓励学生继续努力并发扬已有的优点；
4. 语言简明扼要：课评课稿要求语言简明扼要，突出重点，避免冗长的表述。

结语

作文指导是提高学生写作能力的重要途径，通过详略得当的指导，可以帮助学生克服写作中的各种问题，并提高写作水平。课评课稿的编写技巧可以帮助教师客观评价学生的写作表现，促使学生不断进步。希望通过本篇博文，能够帮助到广大学生和教师，共同提升作文教学水平。

十、家乡的春节作文运用详略得当？

家乡的春节特别好玩儿。

过春节的时候，大人小孩儿都穿上新衣服。此处是略写。

过春节的时候，家家户户都会吃饺子，家家户户都会包饺子，饺子各式各样，形状各异，有韭菜馅的，有白菜馅儿的，还有肉丸的。有的家里还会包上几个豆腐的，有的胶子里面还放上钱币，据说能够吃到豆腐的或者是吃到钱的，来年会有好财运。此处是详写。