《感激陌生人》作文？

一、《感激陌生人》作文？

结尾:一首《熟悉的陌生人》旋律在耳畔回响，邂逅一刹那如流星划过我寂寥的天空，你匆匆而别，但擦出的火花，让内心春暖花开。虽记不起你的音容，但内心的感激常在！

二、关于感激的英语作文？

Appreciate the person who hurts you, because he has tempered your mentality;

Appreciate the person who tripped you, because he strengthened your legs;

Appreciate the person who deceives you, because he has enhanced your wisdom;

Appreciate the person who despises you, because he awakens your self-esteem;

Appreciate the person who abandoned you, because he taught you independence.

三、关于感激的作文，？

题目有点难听。我觉得前者需要很大的感情基调吧，所以若找不到像是经历美好事情的，就选择后者。后者好写多了，我觉得。可以按照悔恨的方面去写。比如记叙文，我觉得议论文可以好写。想声明的是，你的题目最好不要和那首歌有关系，毕竟这歌说的内容有点不健康，个人认为。所以按照思路，议论文。偏重点是惩罚，所以前面的若是事，简点。悔悟的要多点。下面带点东西：1．“不给予惩罚，就没有成绩；不给予苦难，就不懂甘甜。惩罚是金”这句话指出了“惩罚”的作用和效果。换成肯定句就是惩罚可以出成绩，让你懂得生活的甘甜。这是一个观点，考生完全可以以此为中心来写一篇文章。但是，不能单把注意力放在“苦难”上面。苦难，可以是惩罚，但不是所有的苦难都是惩罚．比如贝多芬的耳聋，霍金的瘫痪等并不是自己做错了什么而遭受的处罚，而是生活的磨难。我们再就“惩罚”作一个分析。惩罚，是惩治、处罚的意思，是一个动词，是一种行为。我们可以从以下几点去分析：(1)为什么惩罚。、究其原因，不外乎两种。做错了事情，没有做该做的事情。(2)怎么惩罚。，从大的方面讲，可以分为肉体的折磨和精神的折磨。肉体的折磨是容易理解的，精神的折磨包括生活中的打击、言语上的批评等。(3)惩罚的结果。对马虎的惩罚使之认真，对撒谎的惩罚使之诚实，对自私的惩罚使之博爱，对懒惰的惩罚使之勤奋，对不思进取的惩罚使之奋发向上，对偷窃的惩罚使之守法，对贪婪的惩罚使之知足，对冲动的惩罚使之冷静……归纳起来就是：惩罚可以塑造完美人格，可以帮助迈向成功，可以促进人际关系的和谐。(4)如何对待惩罚。有则改之，无则加勉将惩罚当作是人生难得的宝物(惩罚是金)，主动的接受惩罚，在惩罚中成长、进步、完善(5)惩罚的事例。从生活中找(自己的经历，自己的所见、所闻)，从课本中找(项羽因其刚愎自用而兵败自刎，司马迁因触犯皇帝而被施以腐刑……)2．对要求的分析。虽然可以自选角度，但是根据材料和说明文字，应该把注意力集中在“惩罚”上面。这个题目适合于写不同的文体。记叙文可以通过记叙自己经历的一件或几件事来表现惩罚在自己成长过程中所起的作用，也可哒编造故事来说明惩罚是对做错事情的必然结果。议论文可以就惩罚的原因，惩罚的方式，惩罚的结果进行分析。惩罚提起惩罚，不禁想起一则新闻：美国小伙子费伊在新加坡时，曾不知趣地在别人的车上涂鸦，被新加坡政府施以鞭刑重法。即使美国总统来为求情，新加坡政府仍是铁面无私，坚持原则，执法如山，在费伊身上留下四道深深的鞭痕。消息传出，轰动世界，人们议论纷纷。有同情的，有不解的，有愤怒的，也有赞赏的。我拍案叫绝：这真是神圣的四鞭，打得够力度、够气势，打醒了人们心中的警惕，使人们对道德、对法律、对人生有了重新的思考和审视。人生是一个大舞台，当我们在舞台上不停挪步，探寻那个最佳位置时，不可避免的，会时不时跳离自己的舞台，找不到方向。这时，我们就需要一条鞭子，把我们驱赶回属于自己的天地。这条鞭子，正是惩罚。 可是，有些青少年在受到批评责备时，却甩甩头，理直气壮地说：“走自己的路，让别人说去吧!”但丁的这句脍炙人口的名言，竟成了现在那些做错事受到责罚时的挡箭牌，他老人家在泉下得知，会气成怎样!在但丁时期封建势力强大，他们提倡文艺复兴，却受到种种压制和迫害，被逼之下才发出“走自己的路，让别人说去吧”的口号。这是对光明的追求，对腐朽势力的蔑视，而不是对错误的掩饰，更不是作恶的借口。在违反校规受到处分时，在做错事受到指责时，在明知故犯受到警告时，若摆出一副一意孤行的态度——“走自己的路，让别人说去吧!”那不是无知，就是愚昧了!要在自己的舞台上创造一番风采，不但要走自己的路，还需要明确自己的缺憾，虚心接受必要的惩罚和指导。 有失才有得，经历了错误，才知道正确，然而在其中充当媒介的，是一次次犯错之后受到的惩罚。每承受一次惩罚，经历一次刻骨铭心的反思，思想便会发生一次质的飞跃，性格也变得成熟许多，人生的舞台似乎也变得更加广阔。在坎坎坷坷、屡次犯错均人生道路上，坦然面对自己吧，接受善意的惩罚，那是一颗颗垫脚石，让你稳步迈向广阔的成功大道。这是一篇比较规范的议论文。开头引述材料的简洁、分析材料的精当、引出主题的自然使这篇文章一开始就进入了规范的议论文行文格式，可以看出这位学生在议论文写作上的娴熟。接下来，用一个“可是”转入现实生活中．一针见血地指出以名人的；名言作为自己犯错的借口的实质：l愚昧或者狭隘，提出对待错误和惩罚的正确做法。然后，文章以富有哲理的语言强调惩罚在人生中的重要作用，水到渠成的以鼓励性的语言收柬全文。文章的结构符合议论文“起一承一转一合”的格式，思路清晰，在观点的论述上从对待惩罚的态度切入，切入点小，因此能够论述得较为深入。在语言上，本文也有一些亮点，偶尔出现的一些排比句和整句，让文字带有文采。但是，本文还是存在一些问题。在内容上，还略显单薄，文章仅就青少年对待惩罚的态度来谈如何对待惩罚，虽然有一定的针对性和说服力，但是还是不能引起广泛的共鸣，如果可以再从社会生活来谈，文章内容会充实很多。惩罚是金学生经典例证1、俄国著名化学家布特列洛夫小时侯对化学实验特别感兴趣。一次，不小心，实验过程中发生爆炸，被老师发现了，罚他在脖子上挂大牌子。那牌子上还写上侮辱性的文字：伟大的化学家。那时老师只图一时痛快，没想到，这个惩罚却成了布特列洛夫的内动力。他憋足劲，发奋学习，非当个化学家不可。果然，他在有机化学方面做出了成绩，真的成了化学家。布特列洛夫说：“这个称号在19年前是对我的惩罚，现在却实现了。”应该感谢这次惩罚，是这次惩罚使他有了内动力，调动起了他的积极性，他才获得了成功。因此，惩罚是一个人的内动力。2、惩罚是金，可以让人在骄傲自满之后，清楚地认识自己虚心地向他人学习；惩罚是金，可以让人在错过之后，真切地认识到原来事物的可贵，并珍惜现在的拥有；惩罚是金，可以让人在马虎浮躁之后，清楚地看到自己的缺点，并认真加以改正。3、小树不修，难成栋梁；人不惩罚，难有作为。故曰：惩罚是金惩罚是父亲恨铁不成钢的一种表达；惩罚是老师痛之不能的一种体现；惩罚是国家设在犯罪之路上的一道关卡。惩罚可以让迷失的人变得清醒，惩罚可以让偷闲的人变得勤快。惩罚是金，它可以换来无尽的财富与业绩。4、桀骜不驯的孙猴子，自封齐天大圣，大闹天宫，铸下大错。最终被如来佛惩罚压于五指山下五百年，而后保护唐僧西天取经，最终修成斗战圣佛。倘若不是如来如来给予悟空一定的惩罚，悟空与妖何异。正是因为有了如此惨重的惩罚，他才觉醒，回归正道，修成正果。所以，惩罚是金。5、楚文王受刑改过 楚文王曾经沉迷于打猎和女色，不理朝政，太保申借先王之命，向楚文王提出要施以鞭刑。在太保申的坚持下，楚文王伏在席子上，太保申把 50 根细荆条捆在一起，跪着放在文王的背上，再拿起来。这样反复做了两次，然后对文王说：“请您起来吧 ! ”文王说：“同样有了受鞭刑的名声，索性真的打我一顿吧 ! ”此后，文王不再去打猎，也不再沉迷女色，奋发图强，兼并了 39 个国家，扩大了楚国的疆土。6、起死回生的一骂 （要概述）有 一个国民党的陆军少将叫徐复观，听到友人对熊十力的推崇和介绍，又在上司那里看到熊十力的著作《新唯识论》，大为佩服，就写了一封信，表示自己有志于做学 问，希望得到指教。熊十力回信，讲了一番治学做人的道理。有一次，徐复观穿着陆军少将的军服到重庆北碚金刚碑勉仁书院拜见熊十力，请教应该读什么书。熊十 力叫他回去读王船山的《读通鉴论》。 徐复观说早年已经读过了。 熊十力很不高兴，说：“你并没有读懂，应当再读。” 过了一些日子，徐复观再去，告诉说《读通鉴论》读完了。 熊十力问：“有点什么心得 ? ” 徐复观觉得自己读得很认真很仔细，不免有些得意，说，书里有很多他不同意的地方，接着就一条一条地说起来。 还没等他说完，熊十力就怒声斥骂起来：“你这个东西，怎么会读得进书 ! 像你这样读书，就是读了百部千部，你会得到书的什么益处 ? 读书是要先看出它的好处，再批评它的坏处，这才像吃东西一样，经过消化而摄取了营养。譬如《读通鉴论》，这一段该是多么有意义；又如那一段，理解得多么深刻。这些你记得吗 ? 你懂得吗 ? 你这样读书，真是太没有出息 ! ” 这一顿骂，骂得陆军少将目瞪口呆。 原来读书是先要读出书的好处 ! “这对于我是起死回生的一骂。”徐复观明白了这个道理，“恐怕对于一切聪明自负，但并没有走进学问之门的青年人、中年人、老年人，都是起死回生的一骂。” 经过这起死回生的一骂，徐复观改变了读书的方法，后来成为一个有名的学者，著作等身，为重新检讨和弘扬中国文化做出了杰出贡献。 7、鲁迅小时候有一次到私塾，去晚了。先生惩罚他，用戒尺狠狠地打了他的手心，将手心打肿了，可是通过老师的惩罚，鲁迅便从未在迟到过。由此看来，凡事都要受到惩罚才可以提高自己。 8、在电影《冲出亚马逊》中，中国解放军扈华国和王亚林在亚马逊“猎人学校”中由于训练的残酷，曾多次违反纪律，受到了教官残酷的惩罚，但他们在这些惩罚下坚定了自己的信念，磨炼了意志，最终荣获了“国际反游击战队员”勋章，中国红旗飘扬在上空。可见，惩罚可以磨练人的意志，可以增强人的信念，最终使人走向成功。9、海明威第一本小说《三个故事与十首诗》出版受到世人的批评，一年之后他的另一本《在我们的时代里》出版也受到批评，海明威把批评当作世人对自己的的惩罚，从批评中寻找收获，写作不辍，第三本《太阳照样升起》轰动全国，销售量可观。惩罚是海明威获得了成功。可以说，惩罚犹如一个从高空掉落的球，重重地落到地上，刹那间的疼痛是难免的，而后却有着一种向上高攀的勇气，从地面上高高弹起，显现出的是锐不可当的的动力。10、吉姆用车撞死了一个女孩，女孩的家属要求他每月给女孩家寄一束花，这样的惩罚使吉姆无比愧疚，他明白了扼杀一个人的生命是那么残忍，于是他开始致力于保护生命的工作，毕生献身于此，做出了巨大的贡献。惩罚使人良心发现，从而真啊爱生命，献出爱心。每经历一次惩罚后，对自己所犯下的错误都会得到深刻的教训，使自己铭记在心，才会保证自己从错误中清醒过来，笔直地走向成功的彼岸。11、越王勾践，一开始沉醉于纸醉金迷的生活，不懂得居安思危，不知体恤百姓，不听大臣的忠告，终于不久被吴国打败，他自己也沦为吴国的阶下囚，面对这样的惩罚，他没有沉沦，而是痛定思痛，痛改前非，经过十年的卧薪尝胆，养精蓄锐，终于在十年之后灭掉了吴国。是惩罚，使得越王东山再起。12、惩罚是人生难得的一次经历，有时也是一笔财富。鲁国大夫季文子，可谓居高官，享厚禄。然而他的妻子穿得却很简朴，马也不食粟。仲孙它认为他的这种做法有损国家形象。季文子不但批评了他，并告之其父，其父囚之七日。仲孙它认真悔改。自是衣不过七升之步，马饩不过良莠。季文子见他接受惩罚并认真悔改，便给予重职，这难道不是因为惩罚而得到一笔财富吗？ �LtJL

四、重阳节作文批语？

历来重阳节都有观赏菊花的风俗，所以在古时重阳节又叫菊花节，人们认为菊花是长寿的象征，重阳节期间很多地方都会举行菊花大会、菊花展，全城的人都会出动赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗成为一种风尚。

饮菊花酒

我国古人在重阳节有饮菊花酒的传统习俗，菊花酒被看作是重阳节必饮的吉祥酒，可祛灾祈福，从汉代一直延续到明清时期，都盛行在九月九饮菊花酒。

登高

在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。

吃重阳糕

据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。 九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。

插茱萸和簪菊花

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带，有些地方，男子也佩带。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩带茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶秽，以招吉祥”。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。

新中国成立后，重阳节的活动充实了新的内容。1989年，我国重阳节定为老人节。到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德

五、重阳节作文提纲？

重阳节作文先写重阳节的来历，再写自己如何度过重阳节。

六、重阳节作文评语？

每年的重阳节，我会给妈妈报一个旅游团，让她和她的老姐妹们出去旅游。

七、重阳节作文结尾？

又是一年重阳节。但这个重阳节留给我的是一次难忘的回忆，一份既喜悦又忧伤的情绪。我为完成了作业而喜悦，为替老人做了一件事而喜悦，我也为老爷爷的家庭而忧伤，为社会还没有重视这一现象而忧伤

唐代诗人王维有一首诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”尊老、敬老、爱老、助老是我们每个人义不容辞的事情，我们不但要在重阳节上多帮助老人，给老人多一些心理慰藉，其实我们要时时刻刻关注老人，从点滴做起，“老吾老，以及人之老”。就让我们去关心身边的每一个老人吧!

八、初中作文 心存感激

初中作文是学生在学习阶段必不可少的一部分。它不仅是学生语文能力的一次考验，也是学生思维发展的重要环节。

在初中生活中，写作文常常是让许多学生颇感头疼的事情。然而，我们应该从另一个角度去看待作文，将其视作一次锻炼自己表达能力的机会。

初中作文的重要性

学生从小学开始就接触作文写作，但是到了初中，写作文变得更加重要而且富有挑战性。初中作文要求学生不仅有足够的想象力和创造力，还要具备一定的写作技巧和语言功底。

写作文是让学生表达自己思维、展示个性和情感的一种方式。通过写作文，学生可以锻炼自己的逻辑思维能力和文字表达能力，提高自己的思辨能力和语言素养。

心存感激，我们应该珍惜初中作文这个学习机会，努力提升自己的写作能力，为将来的发展打下坚实的基础。

如何写好初中作文

写好初中作文可以说是一门艺术，下面我将分享一些有效的写作技巧，希望对同学们有所帮助：

1.明确主题

写作文首先要明确主题，明确自己写作的中心思想和要表达的观点。根据主题，合理组织材料，清晰表达自己的观点。

2.展开论述

写作文要对主题进行展开论述，提供充分的理由和论据。可以举例说明、引用有关数据和事实，从而论证自己的观点。

3.合理使用修辞手法

作为一种文学形式，写作文广泛使用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等。合理使用修辞手法能够提高作文的表现力，使文章更加生动有趣。

4.丰富的词汇和句型

丰富的词汇和句型是写好作文的基础。通过多读书，多积累词汇和句子结构，能够使自己的作文更有层次感和感染力。

5.注意语言规范

写作文时要注意语言规范，遵守基本的语法和标点规则，注意语意连贯和篇章结构。只有规范的语言才能使文章更加通顺，在阅卷老师心中留下良好的印象。

6.多写多练

写作文是一项需要不断积累和锻炼的任务。同学们要多写多练，通过不断的实践，才能逐渐掌握写作文的技巧和方法。

通过以上几点的努力，我们一定能够写好初中作文，获得优秀的成绩。

初中作文的价值

好的初中作文不仅可以让我们得到高分，还能够带给我们一些更深层次的收获：

一、培养观察力和思考力

写作文需要对事物进行观察和思考，发现问题、分析问题，从而形成独到的见解。通过写作文，我们可以提高自己的观察力和思考力，培养独立思考的能力。

二、提高沟通能力

写作文是一种沟通的方式，我们通过作文与读者进行思想的交流和观念的传达。通过不断的写作，我们可以提高自己的表达能力和说服力，从而更好地与他人进行沟通。

三、塑造个性与审美

写作文是一种自我表达的方式，通过自己的文字表达情感和思想，可以让读者了解我们的个性和审美取向。写作文可以培养我们优美的语言风格和独特的写作风格。

四、培养生活情趣

写作文需要从生活中寻找素材和灵感，通过观察和思考，我们可以对生活有更深入的感悟。写作文可以帮助我们发现生活中的美，培养生活情趣。

初中作文不仅是一种作业，更是一种学习和成长的过程。通过写作文，我们可以提高自己的语言表达能力，培养批判性思维，展现自己的个性和思想。因此，我们应该心怀感激，充分利用初中作文的机会，不断提升自己的写作水平。

九、初中作文《感激》750字

初中作文《感激》750字

引言

感激，是一种强烈的情感，一种源自内心深处的感动和感激。无论是对他人的帮助，还是对生活的恩赐，我们都应该怀着一颗感恩的心，对周围的一切保持感激之情。下面，我便要给大家分享一篇初中作文《感激》。

正文

感激，是我对家人的情感。父母，是我们最亲近、最了解我们的人，无论何时何地，他们的付出是无私的。我感激他们为了让我成长而默默付出的辛劳和爱。每当我遇到困难时，他们总是义无反顾地伸出援助之手，给予我无尽的鼓励和支持。他们不仅是我人生中最伟大的榜样，更是我永远感激的人。

感激，是我对老师的情感。老师像一轮明月，照亮我们前进的道路。他们辛勤耕耘，教诲我们知识，塑造我们的品格。在我学习上遇到难题时，老师总是耐心解答，给予我指导和鼓励。他们对我不离不弃的陪伴和无私的付出，让我深感感激之情。老师们用智慧和爱心教育了我，他们永远是我感激的人。

感激，是我对朋友的情感。友谊是一座桥梁，将我们的心灵紧密联系在一起。朋友在我们的人生中扮演着重要的角色，他们与我们一同成长、一同分享快乐与悲伤。每当我感到失落或困惑时，朋友总是及时出现，用他们真诚的关心和劝解让我振作起来。在遇到困难时，朋友们总会伸出援助之手，给予我坚定的支持，让我深感感激之情。他们是我生命中不可或缺的存在，我永远感激他们的陪伴。

感激，是我对生活的情感。生活是一本精彩的书，我们应该用感恩的心去阅读。无论是阳光明媚的日子，还是风雨交加的时刻，生活都给予了我们宝贵的经验和人生的意义。每当我感到困难时，我都会想起生活曾经赐予我的幸福和快乐，这让我更加明白感恩的重要。我感激生活赋予我的一切，它教会我坚韧、乐观和感恩的心态，让我明白生活的真谛。

结语

感激，是一种美好的情感。无论是对家人、老师、朋友，还是对生活的感激，都让我们拥有了一颗感恩之心。感激之情需要我们用行动去表达，用真心去传递。希望大家都能怀着一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，用感激之情去面对生活中的困难和挑战。

十、感激作文400字初中

感激作文400字初中是许多初中生常常要完成的作文题目之一。在青春年华的阶段，体验到感激之情是富有教育意义的。对于初中生来说，感激是一种能够让他们更好地认识自己、珍惜身边人和事物的情感。

感激父母的养育之恩

在每个人的成长过程中，家庭是最温暖的港湾，父母是最伟大的人。然而，我们常常容易忽视父母的辛勤付出和无私奉献。所以，我们要用一颗感激的心去对待父母的养育之恩。

首先，我们要感激父母给予我们生命的礼物。他们是我们的创造者，没有他们，就没有我们的存在。父母经历了无数个日夜的辛勤劳作，才能让我们健康地成长。

其次，我们要感激父母对我们的关怀和教育。父母是我们人生道路上的引导者，他们教会我们做人的道理和价值观。无论是生活上的困难，还是学业上的问题，父母总是倾注着最大的关心和努力，给予我们鼓励和支持。

最后，我们要感激父母为我们创造的幸福家庭。他们精心布置的温馨家庭，让我们每一天都能感受到家的温暖。父母的无私奉献和默默付出，让我们能够拥有一个幸福快乐的家庭。

感激老师的教诲之恩

在我们的学习生涯中，老师是我们的指导者和榜样。他们用心灵的火炬点燃了我们求知的道路，让我们对知识充满了渴望和追求。因此，我们要用感激的心态去对待老师的教诲之恩。

首先，我们要感激老师无私的奉献精神。无论是冬寒酷暑，繁重的教学任务，老师们总是默默承担，尽职尽责地教导我们。他们时刻把我们的成长和发展放在首位，为我们营造良好的学习环境。

其次，我们要感激老师的耐心教导。老师们耐心地解答我们的问题，细心指导我们的学习。无论我们遇到什么困难，老师总是一直陪伴着我们，给予我们无限的鼓励和支持。

最后，我们要感激老师们对我们的悉心关怀。老师们不仅关心我们的学业进步，还关心我们的身心健康。他们不仅是我们的知识导师，更是我们精神上的支柱和朋友。

感激朋友的友情之恩

在人生的旅途中，朋友是我们最亲密的伙伴和知己。他们分享我们的欢笑与泪水，陪伴我们度过人生的起伏。因此，我们要用感激的心态去对待朋友的友情之恩。

首先，我们要感激朋友的陪伴。在无数个日夜里，朋友始终与我们相伴，无论是快乐还是悲伤，他们都默默地陪伴着我们。正因为有了朋友的陪伴，我们的生活才变得丰富多彩。

其次，我们要感激朋友的理解与支持。朋友们总是在我们最需要的时候，伸出援手，给予我们帮助和支持。他们理解和包容我们的缺点和错误，与我们一同成长。

最后，我们要感激朋友们带给我们的欢乐与温暖。无论是开怀大笑的时刻，还是一起分享生活琐事的时光，朋友们总是给予我们无尽的快乐和温馨。

综上所述，感激作文400字初中是一篇富有教育意义的文章。通过感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，以及感激朋友的友情之恩，我们能够更好地认识自己，珍惜身边人和事物。让我们用一颗感激的心去面对生活，传递感激的力量，使我们的生活更加美好。