中班中秋节社会教育活动教案设计

一、中班中秋节社会教育活动教案设计

可以考虑，让孩子朗读自己喜欢的诗词，形成比赛的形式，还要设立背诵的方式，发挥孩子的记忆力。

也可以考虑，看图说诗词的活动，让孩子踊跃参加。

二、中班中秋节社会教育活动方案

月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻。

初三四，银钩样。

初八九，似龙牙。

十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。

中秋月，净无瑕！

圆月镜子照我家。

打麦场边屋檐下。

叫着地上小娃娃。

娃娃牵手同玩耍。

转个圈儿眼昏花。

一不留神摔地下。

连声喊痛叫妈妈。

云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。

三、中班社会教育活动:中秋节

活动过程

一、出示:月饼。谈话导入课题。

1.引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步

理解中秋节团圆的含义。

二、了解月亮的变化规律。

1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故

事,幼儿倾听。

2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

3.教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了………。到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。

三、画一画:会变的月亮。

教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的

月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

幼儿操作:绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。

四、中班中秋节社会教育活动教案及反思

每年农历的八月十五是我国的传统节日——中秋节，也被称为团圆节。中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家欢聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教育活动。在20x年x月x日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又与众不同的中秋节。

在一曲《但愿人长久》的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们精心准备了关于中秋节的故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。

《月明明饼圆圆》的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团圆的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的认识与理解，并且请老师帮自己记录下中秋节的美好祝愿。

在美好温馨的气氛中，终于盼来了孩子们最开心的时刻——分享月饼。教师准备了月饼，请幼儿观察，在欣赏制作月饼的不同工艺的同时，巩固幼儿对中秋节传统习俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋—团圆—传统”的印象。

我园一贯注重中国传统文化的继承与传播，中秋佳节体现了我国古代劳动人民对幸福团圆的美好祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美好传说，更向幼儿展示了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团圆中秋情。

五、中班中秋节有关的社会教育活动方案

一般大班的幼儿园小朋友，中秋心愿就是能够和老师还有班里的其他同学一起做月饼，享受一起做月饼的快乐，进行一个互动

六、中班中秋节社会教育活动教案反思

目标，让中国的学生在中秋节学会手工制作玉兔，并使学生掌握住中秋节，玉兔等这些文化元素的源泉，掌握住中秋节对中华民族的文化的促进

内容，制作玉兔的工具，材料，方法和步骤，老师要列在黑板上，使学生一步一步的完成

考核，把学生分成组别，看看哪一组制作的比较好，提出表扬一一是鼓励