中秋节朗诵稿散文
一、中秋节朗诵稿散文
⽼师，您好！
⼈们把⽼师⽐作红烛，照亮别⼈⽽把⾃⼰燃烧。
⼈们把⽼师⽐作园丁，培育桃李开遍天涯海⾓。
教师是太阳底下崇⾼的事业。
⽼师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
⽼师引导我们⾛上洒满阳光的⼈⽣之路。
⽼师期望我们成为新世纪的太阳。
⽼师的话⼉像春⾬滋润我的⼼。
⽼师⽤知识的⾬露浇灌我们成长
二、中秋节美文朗诵初中生
月饼圆，月儿圆，许个心愿圆又圆。
日圆，月圆，团团圆圆。
官源，财源，左右逢源。
人缘，福缘，缘缘不断。情愿，心愿，愿愿实现。祝你中秋节快乐!中秋节就要到了。祝你心情愉快，无忧无虑，一步一步走，资源丰富，面容姣好，幸福美满。中秋节快乐!嫦娥奔月，奔出你美好前程;玉兔捣药，捣去灾祸人健康;吴刚伐桂，伐掉郁闷心舒畅;月饼香甜，甜出你幸福万年长;祝福送上，祝你中秋快乐福满堂!
三、中秋节朗诵稿长篇
团圆日，贺团圆。但我也知道，人世间没有永久的团圆，此事古难全。但还是要为大家留下真诚的祝福：“但愿人长久，千里共婵娟！”“中秋节阖家团圆，和和美美，幸福平安！”
有月的夜晚，有你和我的夜晚，只想轻轻的向你道声，我的佳人祝你中秋节快乐呀！永远幸福快乐！
四、中秋节朗诵篇目
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
赏析
此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。
五、中秋节诗文朗诵
zhōng
中
qiū
秋
yuè
月
èr
二
shǒu
首
[
táng
唐
]
lǐ
李
qiáo
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缺
qīng
青
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冥
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外
，
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东
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风
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古
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吹
。
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枝
。
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圆
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寒
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空
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海
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千
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里
wài
外
，
bù
不
yǒu
有
yǔ
雨
jiān
兼
fēng
风
。
六、中秋节朗诵诗稿
月亮又载幸福到，中秋之夜乐逍遥。
酒要足，饭要饱，生活越来越美好。
八月十五中秋到，幸福自动把门敲。中秋快乐。
年年中秋月满，天天喜事不断。
生活无忧无患，家庭和谐温暖。今夜把酒言欢，享受幸福无限！
月圆家圆人圆事圆圆圆团团，国和家和人和事和和和美美。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐！
七、中秋节美文朗读
夜色渐浓，清露初寒;今夜，我独守窗畔，谱银虹之幽曲;原以为，今晚会是月圆之夜;所以，想邀与我有着同样落寂的明月做伴;却未想，乌云做怪，今宵，月无踪。无月的中秋夜，还有谁人来与我同伴!秋，在我的心中，有的只是整片的沧凉!可是，秋，却又是一个多情的季节。秋，是廊然空阔的心绪;秋，是落落的洒脱和飘逸的季节。
独坐中秋夜，看那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天于一色”不由起想，长河落日，在江东去，淘尽千古英雄人物，只剩这满目的秋泓碧水，与清风共起舞!