中秋节礼仪教案反思

2023-06-22 06:09:25　　来源：网络　　热度： ℃

一、中秋节礼仪教案反思

中秋节，一家人吃完晚饭，赏会月，给孩子讲讲嫦娥奔月的故事，月饼的由来，跟父母聊聊最近的工作情况，这就是月饼团圆的含义。大家借着过节的名义，可以给父母买礼物，让父母更容易接受，不会说我们乱花钱。借着过节的名义让孩子得到中秋节礼物，感受传统文化的魅力，借着过节的名义，给自己放一天假，靠在妈妈肩膀上，享受一下慢下来的舒适。

稽首礼

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。

中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所

二、中秋节礼仪教案中班

1、中秋节，我以心为弦，情为指，思念为谱，祝福为歌，为老师您奏响圆圆曲：月儿圆圆饼圆圆，桂花圆圆香圆圆，愿老师您日子圆圆福圆圆，快乐圆圆运圆圆，成功圆圆情圆圆，心想事成花好月圆，幸福美满永团圆。

2、月是中秋分外明，在中秋节到来的这一天，赶在烟火燃放以前。就让短信把这浓浓的问候遥相寄，皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心。祝愿老师您在这团圆的日子里，好运绵延，月圆人圆共团圆，一生幸福总平安。

3、月到是秋分外明，又是一年团圆日，祝你节日愉快，身体安康!

4、圆圆的月亮象面镜，你的心思能看见。幽幽的夜色是张幕，我的星愿不可数。

5、又到一年中秋时，星星明亮月亮圆，我托月光送祝福，问候跟随悄悄至，愿我们在合作的道路上像月亮一样圆圆满满。中秋节快乐!

三、中秋节礼仪教案幼儿园大班

作为家人团聚，赏明月、吃月饼的传统节日，夜间“拜月”在很多农村是不可缺少的重要环节。家家户户会摆些贡品，人们朝着明月虔诚地祭拜，以祈求家庭幸福、风调雨顺。

然而，在过去那个年代，即便像中秋节这样重要的传统节日，在这天晚上也很少看到男性参与拜月活动。这是为什么呢？

因为民间有“男不拜月，女不祭灶”的讲究。

所谓的“男不拜月，女不祭灶”意思是，男性不能祭拜月亮，女性不能祭祀灶神。

过去，“男女有别”、“男女授受不亲”等观念，根深蒂固地烙印在人们的思想里，尤其未出嫁的女子一般很少“抛头露面”，更别说与其他男子有近距离接触。因此，在这种观念影响下，社会上衍生出了很多礼数规矩，比如这里说的“男不拜月，女不祭灶”讲究。

一、男不拜月

“八卦学说”认为，女性阴柔，男性阳刚。人们在看到月亮后，首先联想到的就是阴柔、女性。

男子之所以不宜祭拜月亮，主要还是受过去思想观念的束缚。具体来说，原因有二：

首先，由于月亮象征女性，男子祭拜月亮不符合古代礼教。如果男子拜月，就会被认为在亵渎神灵。同时，男子至阳，月亮至阴，若是男子拜月，易折损自身阳刚之气。对于家庭来说，男子就是顶梁柱，缺乏阳刚之气的男子，身体健壮就成问题，不利于养家糊口。

其次，男女有别、男女授受不亲，传说月亮住着嫦娥。如果已婚男子拜月，会被妻子怀疑其有出轨之心，不利于家庭的和谐稳定。未婚男子拜月，则会被人认为玩世不恭，不被其他女子看好。

因此，一般拜月的都是女性。

一方面古代女子比较含蓄，尤其对爱慕之情难以表露，而月亮有“月老”说法，其掌管着人间的姻缘。未出嫁的女子中秋拜月，祈求月老能帮自己牵线，以成就美好的爱情。当然，人们认为拜月之心越虔诚，愿望就越容易实现。另一方面，通过拜月寄托对家人的思念之情。

二、女不祭灶

尽管普通家庭日常生活，一般都是妇女烧火做饭。但在每年腊月二十三的祭灶习俗，家里的女性一般会缺席此项活动。妇女准备好贡品之后便会离开，由家里的男性参加祭灶，以祈求灶神保佑家人、辟邪除灾。

女性不参与祭灶活动，因为相传灶神是个英俊潇洒的美男子。在男女有别的观念影响下，女子不宜参与这类活动。一方面表达对灶神的虔诚之情，另一方面避免招来闲言碎语，被认为不吉利。

四、幼儿园中班节日礼仪中秋节教案

1.引导幼儿在观察的基础上，学习用正方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添画出螃蟹的基本形状。

2.培养幼儿大胆作画及用色的能力，体验创造和成功带来的乐趣。

3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：PPT课件，笔、纸人手一份。

活动过程：

一、猜谜引起兴趣师：今天李老师给你们带来了一位朋友。这位朋友有八条腿，走路横着爬，嘴里还会吐泡泡！是谁呢？（螃蟹）

二、幼儿观察、寻找特征螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。

三、播放ppt

1.出示一个正方形，变成一只螃蟹，激发幼儿兴趣。

2.请幼儿观察并讨论正方形是如何变成螃蟹的。

3.教师小结：将正方形添画出八条腿，两个大钳子和一双大眼睛，并涂上鲜艳的颜色就变成了一只螃蟹。

4.出示圆形、三角形、梯形，请幼儿讨论如何将这些图形添画成一只螃蟹.

5.播放ppt,进一步引导幼儿观察，知道螃蟹的眼睛、钳子、八条腿可以画成不同的样子。

6.幼儿作画，教师个别指导。提醒幼儿画好螃蟹后可用彩色蜡笔添画泡泡，丰富画面。

7.展示幼儿作品，教师和幼儿共同欣赏。请个别幼儿介绍自己画的螃蟹。

活动反思：

　　螃蟹对于幼儿来说并不陌生，他们吃过螃蟹，捉过螃蟹。小朋友对螃蟹也充满了浓厚的兴趣。这节美术活动通过猜一猜，看一看，说一说使幼儿

五、礼仪教育中秋节

中秋节纪念的是嫦娥。

首先我们来看一下纪念嫦娥的原因：在远古的时候，后羿因射日有功，被西王母赐下了一枚不死药，交由妻子嫦娥保管，心怀鬼胎的逢蒙知道了这个消息，假借拜师的名义接近后羿，趁后羿外出，威逼嫦娥交出不死药，嫦娥为了不让逢蒙得逞，便吃下了不死药，飞向了月亮。在人间的后羿思念妻子，就在院子里设立香案，摆上嫦娥爱吃的东西，百姓们得知嫦娥奔月的事情，因记挂、感念嫦娥的恩情，也学着后羿在月下摆上香案，祈愿善良的嫦娥平安吉祥，此后这个习俗也渐渐流传下来，并在民间传开，慢慢的演变成了中秋佳节。

其次是中秋节的习俗：中秋节，又称拜月节，自古以来就有拜月的习俗。祭月实际上是古人对“月神”的一种崇拜活动。古代有“秋暮暮月”的习俗。晚上，也就是拜月神。自古以来，在广东的一些地方，人们有在中秋节晚上崇拜月亮神的习俗。月下，“月神”的牌位放在月亮的方向，红烛高燃。全家轮流拜月，祈福。自古以来，中秋节就逐渐演变成欣赏和赞美月亮的民间活动。同时也成为现代人渴望团圆、对生活美好祝愿的主要形式。