中秋节儿歌歌谣小班教案？

一、中秋节儿歌歌谣小班教案？

中秋节小班儿歌教案

　　活动目标：

　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

　　2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

　　3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

　　4、通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。

　　5、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。

　　活动准备：

　　1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

　　2、民间故事《常娥奔月》

　　活动过程：

　　一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　　二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

　　三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

　　四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

　　2、月饼为什么是圆的呢？

　　3、老师小结。

　　五、分享月饼。

　　活动反思：

　　“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。

二、养儿歌谣？

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小宝宝，咿呀咿呀哟，爸妈的心头肉。

小闹闹，哈哈儿笑嘻嘻，爸妈最心疼的宝贝。

小天使，萌萌哒最可爱，娘的眼里亮晶晶。

小玩具，嗒嗒嗒玩开心，爸的脸开心笑。

小学霸，神童爱上学，妈妈窃喜悄悄笑。

小追逐，咕咕咕追下来，爸妈开心情不自禁。

小争吵，哼哼哼自己吵，爷爷奶奶捏一把汗。

小梦想，幻想未来美好，家人祝福加倍多。

小人儿，乖巧可爱天真，家人宠爱不断加。

小独立，自己尝试独生活，爱与坚持陪伴左右。

小幸福，亲人的温馨，为你永远长存。“

养儿诗歌多姿多彩，希望每个孩子在成长的路上都能够健康快乐，家人的爱永远在身边。

三、育儿歌谣？

歌谣有很多，比如摇摇船摇,摇,摇,摇到外婆桥，外婆对我笑,叫我好宝宝，糖一包,果一包,吃完饼儿还有糕。

还有你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。

你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。

你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。

你拍四，我拍四，四个小孩写大字

四、有关中秋节的音乐儿歌

有关中秋节的音乐儿歌

中秋节是中国传统的重要节日之一，也是全家团聚、共享月饼的时刻。对于孩子们来说，中秋节更是一个充满欢乐和快乐的日子。为了让孩子们更好地了解和体验中秋节的文化，我们可以通过音乐儿歌来引导和教育他们。以下是一些有关中秋节的音乐儿歌，让我们一起来欣赏和唱唱吧！

1.《月亮代表我的心》

《月亮代表我的心》是一首深受人们喜爱的经典中文歌曲，由邓丽君演唱。这首歌曲表达了对亲人深深的思念之情，而中秋节正是家人团聚的日子，所以唱起这首歌，可以引起孩子们对家人的思念和珍惜之情。

2.《小兔子乖乖》

《小兔子乖乖》是一首非常受小朋友欢迎的儿歌，旋律轻快，歌词简单易懂。这首儿歌中也提到了中秋节，歌词中让小兔子去买月饼，给孩子们带来了中秋节的欢乐氛围。

3.《赏月歌》

《赏月歌》是一首传统的中秋节儿歌，歌词描绘了中秋夜的美丽景象和人们赏月的情景。这首歌旋律优美，歌词简单易唱，适合孩子们一起合唱，增加中秋节的喜庆气氛。

4.《月儿弯弯照九州》

《月儿弯弯照九州》是一首富有童真的中秋节儿歌。歌词中描绘了中秋夜的月亮和欢乐的氛围，给孩子们带来了快乐和温馨的感觉。这首歌旋律明快，适合孩子们一起跳舞和玩耍。

5.《花好月圆夜》

《花好月圆夜》是一首表达对亲人思念之情的中秋节儿歌。歌词中讲述了一个离家在外的人对家人的想念和渴望团圆的故事。这首歌旋律优美动听，让孩子们感受到家庭的温暖和情感的重要性。

通过音乐儿歌传递中秋节的文化

音乐儿歌是孩子们学习和感知世界的重要途径之一。通过唱唱跳跳的方式，他们能够更好地理解和接受新的知识和文化。中秋节作为中国的传统节日，有着丰富的文化内涵，通过音乐儿歌的形式，我们可以将这些文化传递给孩子们。

首先，音乐儿歌可以让孩子们了解中秋节的重要意义和由来。我们可以在儿歌中加入一些有关中秋节的故事和传说，让孩子们通过歌曲的演唱，了解月亮和家人团聚在中秋节中的象征意义。

其次，音乐儿歌可以帮助孩子们学习中秋节的习俗和活动。我们可以在歌曲中提到中秋节的传统食物——月饼，并讲解孩子们在中秋节要如何制作和品尝月饼的过程。通过歌曲的引导，孩子们可以更好地体验中秋节的文化特色。

此外，音乐儿歌还可以增加中秋节的喜庆氛围，营造欢乐的氛围。适合中秋节的歌曲旋律通常轻快明快，给人以愉悦和欢乐的感觉。孩子们可以通过唱歌、跳舞等方式来表达对中秋节的喜爱和热爱。

中秋节音乐儿歌在教育中的作用

中秋节音乐儿歌不仅仅是让孩子们了解和感受中秋节的文化，同时也在教育中起到重要的作用。

首先，音乐儿歌可以培养孩子们的音乐能力和节奏感。通过唱儿歌，孩子们可以锻炼自己的嗓音和音乐感知能力，培养他们对音乐的敏感度和理解能力。同时，儿歌中的节奏感也能够帮助孩子们更好地掌握音乐的节奏和韵律。

其次，音乐儿歌可以促进孩子们的语言发展和表达能力。儿歌中的歌词通常简单易懂，对于孩子们来说比较容易记忆和模仿。通过反复地唱歌，孩子们可以不知不觉地提升自己的语言能力和表达能力，激发他们对语言的兴趣和热爱。

此外，音乐儿歌还可以培养孩子们的社交能力和团队合作意识。孩子们可以在唱歌和跳舞的过程中一起合作，互相配合，提高他们的沟通和合作能力。同时，欢快的音乐和活动氛围也能够带来愉悦的情绪，增强孩子们的情感交流和团队凝聚力。

总之，中秋节的音乐儿歌给孩子们带来了快乐和喜悦，同时也成为他们了解中秋节文化的重要渠道。通过唱唱跳跳的方式，孩子们可以更好地了解中秋节的意义和习俗，培养他们的音乐能力和语言表达能力，同时也增强他们的合作意识和团队精神。希望孩子们在唱歌和欢笑的同时，也能更深刻地感受到中秋节的传统文化价值。

五、中秋歌谣儿歌歌词？

中秋歌谣儿歌曲有《八月十五月儿明》歌词是，

八月十五月儿明呀

爷爷为我打月饼呀！

月饼圆圆甜又香啊

一块月饼一片情啊

爷爷是个老红军啊！

爷爷待我亲又亲呀

我为爷爷唱歌谣啊！

献给爷爷一片心哪

八月十五月儿明呀

爷爷为我打月饼呀！

月饼圆圆甜又香啊

一块月饼一片情哪！

爷爷是个老红军哪

爷爷待我亲又亲呀！

我为爷爷唱歌谣啊

献给爷爷一片心哪！

六、爱护图书儿歌歌谣？

排队借书，轻拿轻放。

借书还书，按时归还。

每人每次，只借一本。

不可乱翻，保持整齐。

爱护图书，不乱写画。

损坏丢失，原价赔偿。

如有违反，下次不借。

借书签字，做好记录。

借图书，守规定，出示图书借阅证。

图书馆，须安静，认真登记按时还。

不图画，不损坏，爱护图书好少年。

七、歌谣和儿歌区别？

儿歌：顾名思义，是适合儿童吟诵说唱的小段。其内容应琅琅上口，合辙押韵，言简意赅，便于记忆。强调格律和韵脚，语言诙谐，生动有趣，通常适合以口头形式传唱。

歌谣：种类很多,按内容分有情歌、盘歌、风俗歌、节令歌等;按形式分,有欢、西、加、比论等。歌谣以押韵为主，在内容上比儿歌更为深刻一些，往往表达了一些有趣的情节或者小故事，有时也阐述了一个深刻的道理，带有更多的感情色彩。但也都是简短押韵的，很少有过长的歌谣。因为地域的不同，很多歌谣都是具有地方特色的，以歌颂，赞美，弘扬，表达和抒发情感为籍，在民众中广为流传。

八、冷门的儿歌歌谣？

歌曲：快乐小猪 - 贝瓦儿歌

贝瓦儿歌

小事从不在乎大事从不糊涂

我是一只聪明的快乐的小猪

常常感恩知足工作不要太苦

健健康康才是我最爱的礼物

朋友好好相处不要计较付出

我是一只善良的可爱的小猪

天天大声唱歌偶尔打打呼噜

嘻嘻哈哈从不会轻易地发怒

扭扭屁股快乐小猪

每分每秒都过得舒舒服服

伸伸懒腰快乐小猪

我要你也像我一样 幸福

小事从不在乎大事从不糊涂

我是一只聪明的快乐的小猪

常常感恩知足工作不要太苦

健健康康才是我最爱的礼物

朋友好好相处不要计较付出

我是一只善良的可爱的小猪

天天大声唱歌偶尔打打呼噜

嘻嘻哈哈从不会轻易地发怒

扭扭屁股快乐小猪

每分每秒都过得舒舒服服

伸伸懒腰快乐小猪

九、中秋节有关灯笼的儿歌？

中秋节，花灯节，地上花灯亮。

赏花灯，望星空，秋月多明朗。

月儿圆又圆呀，月饼香又甜呀。

吃月饼，庆团圆， 家家户户喜洋洋。

吃月饼，庆团圆， 家家户户喜洋洋，喜洋洋。

望月亮 望月亮，望月亮， 月亮在天上。

天上的月亮像盏灯， 地上亮堂堂。

望月亮，望月亮， 月亮在身旁。

妈妈的笑脸像明月， 照着我成长。

月姥姥 月姥姥，天上挂， 对我微笑不说话。

你离这儿有多远， 可有道路通你家？

月姥姥，请下来， 请到我家过节吧！

苹果桃梨样样全， 还有月饼和香

十、包粽子儿歌谣？

端午节五月五,是端午,小朋友们来跳舞。 吃粽子,赛龙舟,高高兴兴过端午。