中秋节四年级小孩儿送什么礼物？

一、中秋节四年级小孩儿送什么礼物？

月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，月饼月饼月饼月饼，

中秋节四年级的小孩儿想送给家长礼物，最好的就是帮家长干一些家务活，因为现在还没有经济能力，不能够买礼物给父母。但是你可以自己亲手做一个庆祝中秋节的手抄报送给父母或者是老师。在家里面特别的听话，帮助家长做家务还可以。帮家长一起做饭。

今天是双重节日又是中秋节又是教师节学生们给老师送花

一般中秋节送给四年级小孩，这个礼物一定要是符合这个年龄的，他们要上五年级的话呢，就准备写文具或者放松玩具

二、秋节手抄报三年级

中秋节手抄报三年级：

中秋节简介

最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至夏历八月十五日。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。中秋节的起源和月亮密不可分，中秋节是上古天象崇拜――敬月习俗的遗痕。在秋分时节，是古老的“祭月节”。祭月，在我国是一种十分古老的习俗，实际上是古时代我国一些地方古人对“月神”的一种崇拜活动。中秋节则是由传统的“秋分祭月”而来。在传统文化中，月亮和太阳一样，这两个交替出现的天体成了先民崇拜的对象。中秋节起源自古人对月亮的祭祀，是中华民族祭月习俗的遗存和衍生。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有着古老的渊源。祭月，在中国是一种十分古老的习俗，实际上是古人对“月神”的一种崇拜活动。在古代有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即拜祭月神。自古以来，在广东部分地区，人们都有在中秋晚上拜祭月神（拜月娘、拜月光）的习俗。拜月，设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品。在月下，将“月神”牌位放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，祈求福佑。祭月赏月，托月追思，表达了人们的美好祝愿。祭月作为中秋节重要的祭礼之一，从古代延续至今，逐渐演化为民间的赏月、颂月活动，同时也成为现代人渴望团聚、寄托对生活美好愿望的主要形态。

中秋习俗

燃灯，中秋之夜，有燃灯以助月色的风俗。如今湖广一带仍有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗。江南一带则有制灯船的节俗。近代中秋燃灯之俗更盛。今人周云锦、何湘妃《闲情试说时节事》一文说：“广东张灯最盛，各家于节前十几天，就用竹条扎灯笼。做果品、鸟兽、鱼虫形及‘庆贺中秋’等字样，上糊色纸绘各种颜色。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高竖于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称‘树中秋’或‘竖中秋’。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗杆，灯笼两个，也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界。”中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。

中秋节诗句

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。《月下独酌》

明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。《关山月》

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《静夜思》

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！《望月怀远》

露从今夜白，月是故乡明。《月夜忆舍弟》

中秋祝福

圆圆的月儿天上挂，圆圆的月饼香天涯，圆圆的快乐美如花，圆圆的祝福到你家：美满日子玉润珠圆，幸福生活花好月圆，合家吉祥永团圆。

以真诚为半径，用尊重为圆心，送您一个中秋圆圆的祝福!祝愿：爱您的`人更爱您，您爱的人更懂您!好事圆圆!好梦连连!祝中秋快乐，月圆人更圆!

月满人齐全，家国两团圆，花好月圆佳节夜，思念千里梦甜甜。祝福你中秋佳节快乐，合家团聚，月圆人更圆。

中秋季又至，为了感谢您的鼎力支持与合作，就用小小的短信，表达我无限的情谊。祝愿您中秋节合家团圆，事业高升，快乐无边，万事皆能够圆满。

桂花飘香，清辉万里映秋江；月饼飘香，温馨味道细品尝；团圆飘香，合家美满共吉祥；快乐飘香，笑意盈盈幸福长；祝福飘香，中秋愿你永安康！

三、中秋节手抄报一等奖 三年级

1、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

2、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

3、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

4、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

5、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

6、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

7、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

总体构思

使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

1、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

2、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

3、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

4、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

5、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

6、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

7、中秋节一等奖手抄报作品，如下图所示：

中秋节手抄报

要明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。中秋前夕,人们

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