当前位置:首页 > 节日 > 中秋节 > 正文

小班手工折纸粽子教案?

2024-08-10 13:47:17  来源:网络   热度:

一、小班手工折纸粽子教案?

我个人认为小班手工折纸粽子教案设计符合幼儿身心认知规律、在动手操作制作中体验、在体验中发现、在发展中探索、进而激发孩子兴趣爱好和积极性。

二、小班折纸仓鼠教案?

先给孩子们分好纸,然后让他们去折仓鼠就好了

三、中秋节玉兔手工教案小班?

一、活动设想:

  中秋节,是中华民族的传统节日,2008年国家把它确定为法宝节假日。为了弘扬传统,感受民族文化传统文化的魅力,培养爱国主义精神,特举办此次班会。

二、活动目标:

1.让学生了解中秋节的名称、起源及各地节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

3.通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4.培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料、语言概括、表达以及动手等方面的能力。

三、活动对象:

六(1)班全体同学

四、活动地点:

六(1)班教室

五、活动时间:

2015年9月23 日

六、活动准备

1.精美课件

2.学生报名(朗诵的诗歌名、配乐等)

3.查资料知道有关中秋的风俗或故事

4.桌椅围成4人的一个小组

5.学习制作兔子灯

七、活动过程:

(一)引入:(配乐(琵琶语))

  时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获;

  皎洁的月光传达一种真切的思念,向往中秋的团聚。

今天,就让我们带着对团圆幸福的渴望,感受古圣先贤的中秋情怀,体验月的美丽,情的芬芳。

让我们真心祈祷,祈祷大家明天会更好,真心祝福,预祝大家中秋快乐。

六(1)班“玉兔喜迎中秋”主题班会正式开始。

(二)中秋节的来历和风俗

大家都知道,中秋节是每年的——八月十五日,这时候的月亮最圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。

那有谁知道中秋节是怎么来的吗?

是啊,中秋节的习俗很多,放天灯、赏灯会、舞火龙。

这么多的活动中你们最感兴趣的是什么?

(三)兔年年的故事

我们来听一个有关兔爷爷的故事

小结:看来,中秋节真是个有人情味的节日啊。

(四)制作兔子灯

1、我们聊了这么久的兔子灯,同学们想不想自己亲手来制作一盏兔子灯呢?今天,我们请到了一位制作兔子灯的高手,现场教我们制作兔子灯。

2、大家拿出准备制作的材料并现场制作。老师现场指导。

3、展示成品。

4、现场采访

(五)总结:

同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节制作了兔子灯,表达了大家心中的共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!

请大家齐诵这首《水调歌头》,表达我们内心美好的祝愿。

(六)班主任寄语:

pan > “但愿人长久,千里共婵娟”,美好的时光带给了我们无限的快乐,也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

四、中秋节小班手工灯笼教案?

目标,中秋节,小班手工灯笼制作要求孩子们掌握住方法和步骤,并且自己能够完成任务讲课,分析老师可以把手工制作灯笼的方法,步骤原则以及在制作过程中所要注意的问题写在黑板上,先让孩子们熟悉这些内容和程序,然后动手操作完成手工灯笼的制作,对于做得好的孩子,小红花奖励

五、蝴蝶折纸教案小班?

第一步、现在,要轮到你们来画了,我们先画什么呀?在画什么呀。

第二步、管好自己的蜡笔宝宝,拿自己的纸。

第三步、幼儿作画,教师巡回指导。

第四步用力均匀、把衣服画满,不留出空隙;别忘了触角。

第五步.请画完了的小朋友到后面坐好,并发给其一个小蝴蝶,进行交流。

  

六、公鸡折纸教案小班?

我个人认为公鸡折纸教案设计符合幼儿小班身心认知规律、通过公鸡折纸――展现出美丽的公鸡、以此激发幼儿的折纸兴趣爱好和积极性。

七、小班折纸青蛙手工简单?

把纸张边对边平均对折起来

在一边的角往下平均对折

反过来也把另一边的角平均折叠下来

打开纸张按照折痕把他折叠成双三角

把上层两边的三角往上折叠一部分

反过来把两边的角往里面折叠进去,最后画上眼睛小青蛙就完成了

八、中班手工折纸西瓜教案?

中班手工折纸西瓜的教程是可以画一个圆形 然后把西瓜的样子画出来 做一个球 上面再画上西瓜子图颜色 

九、中班手工折纸大树教案?

教学目标手工折纸大树活动学习要求孩子们掌握手工折纸大树的方法,并按自己的方法完成任务

过程实施,老师把这直大树的方法,步骤,规则,评价标准以及在每一步操作中所要注意的各种问题,一在黑板上列出来,给孩子们讲解分析,要求孩子掌握住折纸大树的方法,步骤以及整个流程顺序,然后老师把这直达术所用的工具和材料给孩子们准备好,并讲解如何使用这些工具和材料,并在老师的指导下开始手工制作,一步一步完成本课的教学目标,

过程反馈对于手工制作比较好的孩子,把作品在班级进行展览没有完成的孩子,老师再给与辅导,争取每个孩子都能完成任务

十、手指花手工折纸教案?

我个人认为手工花手工折纸教案设计符合幼儿孩子的身心认知规律、通过动手操作、在做中学、学中做、进而激发孩子兴趣爱好和积极性。

一周热门