中秋节月饼手工教案完整版？
一、中秋节月饼手工教案完整版？
活动⽬标：
1、知道中秋节⽉饼教案的由来，体验节⽇欢乐⽓氛，知道中秋节⽉饼教案要吃⽉饼的传统习俗。
2、了解⽉饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择⼩梳⼦等辅助⼯具刻花纹。
3、让幼⼉发挥想象⼒，利⽤废旧物品装饰⽉饼表⾯，培养幼⼉创新能⼒。
活动过程：
⼀、导⼊活动
教师利⽤提问和猜谜语的⽅式让幼⼉知道中秋节⽉饼教案吃⽉饼的习俗，引起幼⼉做⽉饼的兴趣。
⼆、教师出⽰已经做好的⼏个“⽉饼”进⾏⽰范讲解，幼⼉观察制作⽉饼的材料，说说使⽤的⽅法和技巧，调动幼⼉制作⽉饼的积极性。
三、教师为每个幼⼉发⼀块泥或橡⽪泥，⼀张废旧报纸，教师带领幼⼉先重点学习团、压、切、扣等技能，为幼⼉⾃由制作⽉饼打好基础。
四、幼⼉通过初步学习，已掌握制作⽉饼的基本步骤及动作要领，教师为幼⼉准备葵花籽，⼩⽶、绿⾖、花瓣、树叶等废旧物品，⿎励幼⼉⼤胆想象⽤多种花纹尝试制作⽉饼。
二、幼儿园中班月饼手工教案？
幼儿园中班的月饼手工教案如下：
主题：中秋节手工月饼制作
教学目标：
1. 让孩子们了解中秋节的习俗，培养他们对中华传统文化的认知和尊重；
2.锻炼孩子们的动手能力和创造力，提高他们的美术素养；
3.培养孩子们自主学习和团队合作的能力。
准备材料：
各种颜色的毛线、月饼模具、绿色和红色的毛线、浆糊、各种颜色的彩纸、剪刀、清水、颜料、画笔、彩带等。
教学过程：
1. 向孩子们介绍中秋节的起源和传统习俗，让他们认识月饼，知道月饼是中秋节必备的传统食品。
2. 分配材料，让孩子们用月饼模具和彩纸制作不同颜色和形状的小月饼。
3. 让孩子们亲手把用彩纸制作的月饼包在毛线中，用剪刀把毛线溜出月饼的纹路，同时在月饼表面画上圆圆的月亮或喜庆的图案。
4. 当所有月饼都完成时，可以用颜料调制浆糊，在月饼上刷一层浆糊，放置干燥，让月饼更牢固。
5. 孩子们可以将不同颜色的月饼串在彩带上，做成精美的中秋礼物，送给亲朋好友。
6. 教师可以带领孩子们一起展示自己的月饼，分享他们的经验并让所有孩子都有机会分享自己的制作心得。
总结：
通过本次活动，孩子们了解了中秋节的文化背景、传统习俗和食品文化，同时增强了他们的团队协作、创造和自主学习能力。
三、中秋节教案中班手工反思？
中秋节是我国传统的民间节日。节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼，中秋节快到了。有一次有位朋友问：“老师，中秋节为什么吃月饼？”我就简单的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必要开展一“中秋节”为主题的活动。
活动目标
1. 了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3. 激发幼儿探索月球的欲望。
4. 了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5. 体验与同伴集体过节日的快乐。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1. 引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2. 向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1. 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2. 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？
3. 教师小结：月亮的
四、中班中秋节手工玉兔教案？
目标，让中国的学生在中秋节学会手工制作玉兔，并使学生掌握住中秋节，玉兔等这些文化元素的源泉，掌握住中秋节对中华民族的文化的促进
内容，制作玉兔的工具，材料，方法和步骤，老师要列在黑板上，使学生一步一步的完成
考核，把学生分成组别，看看哪一组制作的比较好，提出表扬一一是鼓励
五、中秋节玉兔手工教案小班？
一、活动设想：
中秋节，是中华民族的传统节日，2008年国家把它确定为法宝节假日。为了弘扬传统，感受民族文化传统文化的魅力，培养爱国主义精神，特举办此次班会。
二、活动目标：
1．让学生了解中秋节的名称、起源及各地节日风俗习惯。
2．通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3．通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4．培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料、语言概括、表达以及动手等方面的能力。
三、活动对象：
六(1)班全体同学
四、活动地点：
六（1）班教室
五、活动时间：
2015年9月23 日
六、活动准备
1．精美课件
2．学生报名(朗诵的诗歌名、配乐等)
3．查资料知道有关中秋的风俗或故事
4．桌椅围成4人的一个小组
5．学习制作兔子灯
七、活动过程：
（一）引入：(配乐(琵琶语))
时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获；
皎洁的月光传达一种真切的思念，向往中秋的团聚。
今天，就让我们带着对团圆幸福的渴望，感受古圣先贤的中秋情怀，体验月的美丽，情的芬芳。
让我们真心祈祷，祈祷大家明天会更好，真心祝福，预祝大家中秋快乐。
六（1）班“玉兔喜迎中秋”主题班会正式开始。
（二）中秋节的来历和风俗
大家都知道，中秋节是每年的——八月十五日，这时候的月亮最圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
那有谁知道中秋节是怎么来的吗？
是啊，中秋节的习俗很多，放天灯、赏灯会、舞火龙。
这么多的活动中你们最感兴趣的是什么？
（三）兔年年的故事
我们来听一个有关兔爷爷的故事
小结：看来，中秋节真是个有人情味的节日啊。
（四）制作兔子灯
1、我们聊了这么久的兔子灯，同学们想不想自己亲手来制作一盏兔子灯呢？今天，我们请到了一位制作兔子灯的高手，现场教我们制作兔子灯。
2、大家拿出准备制作的材料并现场制作。老师现场指导。
3、展示成品。
4、现场采访
（五）总结：
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节制作了兔子灯，表达了大家心中的共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在!
请大家齐诵这首《水调歌头》，表达我们内心美好的祝愿。
（六）班主任寄语：
pan > “但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
六、中秋节小班手工灯笼教案？
目标，中秋节，小班手工灯笼制作要求孩子们掌握住方法和步骤，并且自己能够完成任务讲课，分析老师可以把手工制作灯笼的方法，步骤原则以及在制作过程中所要注意的问题写在黑板上，先让孩子们熟悉这些内容和程序，然后动手操作完成手工灯笼的制作，对于做得好的孩子，小红花奖励
七、中秋节手工制作月饼盘？
今天是中秋节了，面对家里吃空了的月饼盒，是不是要像往年一样扔掉呢？其实这些盒子变化形式极大，可折叠可拼贴，可画可写，可剪可撕。月饼盒是孩子天然的创造媒介。下面为大家介绍几个月饼盒的创意玩法，简单有趣。
工具原料月饼盒
方法/步骤分步阅读
1
/6
一、月饼盒做时钟盘
让孩子想象时钟的样子，用稍微硬的纸张剪出12个小圆圈，可以让有能力的孩子写上1-12的数字，贴在一圈。再剪出分针时针的指针用大头针定在中间。这样一个时钟盘就做好了。
2
/6
二、月饼盒做小汽车
材料：月饼盒，硬纸板，纸箱子，彩纸，胶棒等。
用月饼盒做为底部，适合大小的纸箱子作为车顶，用彩色纸粘在外面。
3
/6
三、月饼盒做机器人
材料：月饼盒，硬纸板、纸盒子，胶棒等。
想象机器人的样子，用月饼盒作为身体，纸盒子当作头部，可以让孩子任意涂鸦成有创意的机器人。
4
/6
四、月饼盒做饰品盒
材料：月饼盒，硬纸板、胶棒等。用硬纸板横向竖向隔成小格子，可以让孩子放些自己喜欢的小饰品
5
/6
五、月饼盒做创意小白板
创意小白板非常简单，在月饼盒盖子的内部贴上白纸，可以让孩子任意涂写，写上自己的小秘密。
6
/6
孩子们不染纤尘的内心，都住着一个艺术家。将月饼盒物尽其用，发挥孩子的想象能力，动手能力，让中秋节日的气息在孩子们的指尖延续
八、小班中秋节儿歌《送月饼》教案？
做月饼教案适用于小班的中秋节主题教学活动当中，让幼儿愉快地参与活动，体验成功的快乐，尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
主要涉及领域：艺术
［活动目标］
1．尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2．愉快地参与活动，体验成功的快乐。
3．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4．知道节日时人们主要的庆祝活动。
［活动准备］
1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2．幼儿玩超市游戏用的货架。
3．幼儿认识过月饼。
［活动过程］
1．由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2．迁移已有经验，交流和讨论。
★指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
3．观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料，知道使用的方法。
(2)观察老师示范，了解制作的过程。
4．自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)
5．欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
九、中班中秋节手工教案
中班中秋节手工教案
中秋节是中国传统的重要节日之一，它象征着团圆和丰收，是中国人民怀念古代和谐生活的节日。对于中班的幼儿来说，中秋节不仅是一个传统节日，更是一个学习和体验中华文化的机会。
在中秋节的教学活动中，手工制作是一种非常常见且富有创意的方法。通过手工制作，幼儿可以亲自动手，感受中秋节的乐趣，激发他们的创造力和想象力。下面是一个适合中班幼儿的中秋节手工教案。
主题：制作中秋节灯笼
材料：
- 红纸
- 黄纸
- 剪刀
- 胶水
- 彩带
步骤：
1. 准备好所需的材料。
2. 将红纸折叠成长方形，根据幼儿的年龄适当调整尺寸。
3. 在折叠好的红纸上画上孔洞图案，可以是月亮、兔子或其他中秋节相关的图案。
4. 用剪刀小心地沿着图案剪出孔洞。
5. 将红纸固定在黄纸上，形成一个灯笼的基本形状。
6. 用胶水将黄纸的边缘粘在一起，确保灯笼的形状牢固。
7. 使用彩带将灯笼的顶部和底部装饰起来。
8. 等待胶水干燥后，可以在灯笼上悬挂线或绳子，然后挂在室内或室外。
通过制作中秋节灯笼，幼儿可以了解到中国文化中传统节日的重要元素，培养他们对节日的兴趣和热爱。同时，手工制作还可以培养幼儿的动手能力和艺术创造力。
扩展活动：
1. 阅读中秋节的故事，让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗。
2. 组织幼儿参与中秋节的传统游戏，例如猜灯谜、赏月、吃月饼等。
3. 制作其他中秋节相关的手工艺品，例如月饼盒、兔子面具等。
4. 举办中秋节庆祝活动，邀请幼儿的家长参与，共同体验中秋节的欢乐。
总之，在中秋节的教学活动中，手工制作是一种非常有效和有趣的方法。通过制作灯笼等手工艺品，幼儿可以更好地了解中秋节的文化内涵，体验传统节日的乐趣。
希望以上的中班中秋节手工教案能给教师们带来一些启发和灵感，让我们一起创造一个有趣又富有中国特色的中秋节教学活动吧！
十、中秋节幼儿园手工月饼文案？
我用心做两个月饼，一个送给你祝愿你节日快乐事事如意青春美丽，一个送给自己，祝福我认识了你。我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫月老，他会在中秋月圆夜要帮我告诉你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快乐!偷得王母的玉液琼浆，盗来财神的财源兴旺，拐得寿星老的万寿无疆，劫来菩萨的幸福安康，点缀温馨的祝祈，用真诚烘焙成稀世月饼，送予敬爱的客户朋友，愿中秋节快乐，人财两旺，事业兴旺。