中班亲子游戏方案？

一、中班亲子游戏方案？

应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

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游戏一：夹圈圈

游戏目的：培养孩子的专注力、耐心和手眼协调能力。

游戏玩法：用彩色橡皮筋套在两个相邻的手指上，形成一个圈圈，然后用另一个手指把这个圈圈夹下来。

这个游戏中，家长可以和孩子一起比一比谁夹得更快、更多。

游戏二：小熊穿衣

游戏目的：培养孩子的观察力、手眼协调能力和专注力。

游戏玩法：用纸箱或者布料制作一个小熊玩偶，然后在它的身上缝上若干个大小不同的口袋，每个口袋里放一个不同的物品，例如小熊的帽子、围巾、手套等。

家长可以和孩子一起把物品从口袋里取出来，然后再放回去。

游戏三：拼图游戏

游戏目的：培养孩子的观察力、手眼协调能力和耐心。

游戏玩法：选择一些拼图玩具，让孩子完成拼图任务。

家长可以先给孩子一些简单的拼图任务，逐渐增加难度。

游戏四：小动物回家

游戏目的：培养孩子的观察力、记忆力和思维能力。

游戏玩法：用纸箱或布料制作一些小动物形状的玩具，并在每个玩具上写上一个数字或字母。

让孩子根据数字或字母的提示，将小动物放入相应的位置。

以上这些游戏都可以在中班孩子的年龄范围内进行，而且可以有效地促进孩子的发展和成长。

同时，这些游戏也都需要家长的陪伴和引导，与孩子一起互动，增进亲子关系。

二、中班走班方案？

“走班制”区域游戏打破了班界、段界和固定班游戏活动对主题场景设置的局限性,避免了区域游戏设置的狭隘性,区域划分的统一性,材料投放的随意性,游戏开展的盲目性,区域活动的表面性,区域指导的无效性,交流分享的简单性。班对班轮换走,将单一、无主题场景设置的活动模式变成复合式主题化游戏场景设置的活动模式,并以其独特的“主题情境化游戏活动”形式,给幼儿更多的直观感知,更多的空间想象、更多的自由选择、更多的活动组合、更多的体验感受、更多的交流分享,为幼儿提供了更加充分的自主活动和表现机会。

“走班制”区域游戏活动是对五大领域话动课程的创新实践,如何更加有效地开展走班制区域游戏,遵选适切的指导策略,让幼儿天真活泼、充满灵气、健康快乐地成长,笔者以自己在“走班制”区域游戏活动多年的实践探索,谈谈几个方面的策略指导。

三、中班学期积分方案？

一、积分奖励的目的

为了更好地调动孩子们上学的积极性,激发孩子们的参与热情,综合提升幼儿的入园状态,通过对表现优秀、有明显进步的幼儿以发放积分卡,累积兑换奖品的方式进行鼓励,帮助孩子们培养良好的学习和生活习惯,通过积分兑奖的形式让孩子们从小知道“努力就会有收获”这样一个道理。

二、参加对象

幼儿园托小中大所有在册幼儿

三、实施细则

1.教师根据学生的表现给予积分卡奖励。学生凭所累积的积分卡兑换相应奖品。

2.积分奖励主要是为了激发幼儿的上学与学习热情,帮助幼儿培养良好的生活和学习习惯,教师应本着公平、公正、鼓励的原则予以评定。

3.兑换方法:积分卡仅限于幼儿本人使用

4.积分方法

每一天结束,教师根据幼儿本日的总体表现进行评比,分别评选出两至三名最优秀的幼儿给予积分卡奖励,每次2积分。每周全勤,且在8:30之前到校的学生,可获得5积分奖励。全月全勤的,额外奖励2积分。

四、中班惊蛰活动方案？

提供多样化活动方案因为中班孩子身体协调性和社交能力发展迅速，需要提供多元的活动方案。可以考虑开展室内活动如手工制作、游戏、亲子互动等，也可以组织户外探索、运动、拓展等活动，激发孩子的好奇心和探索欲望。在活动中注重激发孩子的主动性和参与性，提高孩子的综合素质和成长水平。如果在户外开展活动，需要注意安全问题，营造安全的活动环境，确保孩子的身体和心理健康。同时，在活动设计上要根据孩子的兴趣和发展需要，制定适合的活动计划，让孩子有所收获。

五、中班秋分活动方案？

秋分后气温降低的速度明显加快，农谚道，“一场秋雨一场寒”。在农事活动方面，秋分秋雨天渐凉，稻黄果香秋收忙。碾脱粒交公粮，山区防霜听气象。

在济南地区开始做好冬小麦播种前准备，棉花选种收花，开始收刨花生，收获春玉米，大豆等作物。同时，要不失时机地大搞植树造林等活动。

六、元宵节方案

元宵节方案

迎接元宵佳节，倍添喜庆

元宵节，又称灯节，是中国传统的重要节日之一，自古以来深受人们的喜爱。每到这个时候，家家户户张灯结彩，欢声笑语不绝于耳，街道上灯火辉煌，热闹非凡。在这个充满喜庆和祥和的日子里，我们也不妨为自己制定一份精彩的元宵节方案，让整个节日更加难忘。

体验传统文化，品味美食盛宴

元宵节是一个弘扬传统文化的好时机。我们可以在这一天前往传统文化活动的场所，参与绘灯、猜灯谜等有趣的游戏，让自己亲身体验中国传统文化的魅力。同时，元宵节也是品尝美食的绝佳时刻。不妨在这一天，准备一桌丰盛的元宵节晚餐，品味汤圆、元宵等传统美食，感受传统文化与美食盛宴的双重享受。

1. 制作汤圆

首先，我们可以自己动手制作汤圆。汤圆以其寓意团圆，成为元宵节不可或缺的食品之一。制作汤圆并不复杂，只需准备好糯米粉、水和各种馅料，按照一定的比例搅拌揉捏，制作出圆润可口的汤圆。在制作的过程中，可以邀请亲朋好友一起参与，增加互动和乐趣。

2. 随处猜灯谜

猜灯谜也是元宵节的传统游戏，我们可以准备一些灯谜，贴在灯笼上，让朋友们来猜。灯谜可多样化，有智力题、趣味题等等，不仅考验智慧，还能增加气氛，让大家相互交流、共同进步。

观赏灯会，感受节日氛围

元宵节最为著名的活动之一就是观赏灯会。各地的灯会都各具特色，让人目不暇接，颇具观赏价值。在这一天，我们可以选择一个具有代表性的灯会活动，欣赏灯光秀、花灯展示、民间表演等内容。这不仅能够增添节日氛围，还能让我们在美轮美奂的灯光中感受到浓厚的节日气氛。

1. 夜间花灯展示

夜间花灯展示是灯会的重头戏之一。各种精美的花灯在黑暗中绽放，给人一种梦幻般的感觉。在观赏花灯的过程中，我们可以欣赏到各种各样形态独特的花灯，如龙灯、狮灯、人物灯等。这些花灯不仅造型精美，还寓意深远，寄托着人们对美好的向往。

2. 民间表演

在灯会期间，还可以欣赏到各种民间表演，例如舞龙、舞狮、技艺表演等等。这些表演以独特的方式展现了中国传统文化的魅力，让观众们感受到浓厚的民俗风情。而且，观看这些表演也是一种乐趣，让人放松身心，尽情享受节日的快乐。

分享快乐，传递祝福

元宵节除了欢庆和观赏灯会，还是人们互相交流、传递祝福的好时机。这一天我们可以和亲朋好友相聚，分享快乐，共同度过一个愉快的夜晚。

1. 举办聚会

可以在元宵节这一天举办一个聚会，邀请亲朋好友一起欢聚一堂。可以准备一些小吃和饮料，组织大家一起玩游戏、聊天，增进感情，度过一个温馨而愉快的时光。

2. 送出祝福

元宵节也是传递祝福的好机会。我们可以准备一些贴心的小礼物，送给亲朋好友，表达对他们的关爱和祝福。这不仅能营造浓厚的节日氛围，还能让人们感受到温暖与关怀。

元宵节，是一个值得我们纪念和庆祝的节日。无论是制定元宵节方案、体验传统文化、观赏灯会，还是分享快乐、传递祝福，都是我们度过这个节日的好方式。希望大家能够在这个元宵节里，与亲朋好友共同欢庆，共同收获美好的回忆。

七、元宵节安保方案？

为确保元宵节期间我旗的道路交通安全与畅通，杭锦旗交管大队采取行之有效的管控措施，确保元宵节期间不发生重特大道路交通事故和严重交通堵塞事件，使全旗道路交通安全、畅通、有序，为人民群众欢渡“元宵节”营造平安、和谐的`道路交通环境。以下是元宵节安保方案，欢迎阅读。

一、工作重点

（一）管控的重点路段是：锡尼镇区各路段、109国道（杭锦旗段）、110国道（杭锦旗段）、阿小线、穿沙公路、锡磴线、阿四线、阳巴线、运煤专线、荣乌高速公路连接线和其它管辖路段。

（二）管控的重点时段是： 2月5日 - 2月7日 。

（三）管控的重点违法行为是：超速、超员、无证、酒后驾驶、货车与农用车违法载人、不系安全带、涉牌涉证等严重交通违法行为。

二、（农历正月十三）至（农历正月十五）勤务安排情况：

警力布置：

1、邮政路口（锡尼路与阿斯尔大街交汇处）布警5人：高占峰、邬宇乐、赵军、达来、巴达尔呼。

2、人事小区路口（伟诚宾馆路对面）布警5人：北路口—杨勇智、赛娜，中路口—薛虎兵，南路口—柴群、杜林嘎。

3、文化局路口布警2人：袁耀龙、狄敬博

4、工商局东巷布警1人：孙伟

5、工商局西巷布警1人：赵永乐

6、奥仕威登路口（林荫路与阿斯尔大街交汇处）布警5人：乌日格希拉图、刘峰瑞、图亚、吉亚图、浩斯达来

7、银丰宾馆东巷布警2人：刘伟、陈建

8、消夏美食广场布警2人：王新博、阿拉达日图

9、烧烤大排档布警2人：黄国军、白宇

10、烧烤大排档东布警1人：白雪林

11、帝豪KTV路口布警2人：杨龙、杜波

12、伟诚宾馆路口布警2人：杨东、刘志廷

13、农行路口布警2人：米勒更、特木其力图

14、交警队路口布警2人：袁瑞、郭靖

三、工作要求及注意事项

（一）各部门负责人要高度重视，亲临一线，精心组织，做到责任到人，万无一失。

（二）参与执勤的民警着冬季执勤服、戴警帽、白手套，佩带反光背心、警用执法记录仪，保持警容严整、服从命令、听从指挥、并在活动开始前一小时统一到达指定位置执勤，用警戒带进行警戒。

（三）执勤期间各执勤小组要注意协调配合，保持通迅畅通；如有突发性事件，及时向带班领导汇报，执勤完毕，在接到总指挥撤离命令后将警用车辆驶入大中队停车场停放。

八、中班交换玩具活动方案？

活动目标：

　　通过活动，使宝宝在实践操作中学习与朋友交换的好办法，体验交往的乐趣。

　　活动准备：

　　＊多媒体制作＊各式玩具若干＊录音机、磁带、

　　活动流程：

　　一、故事讲述：引起兴趣

　　（通过故事，让宝宝积累交换的方法。）

　　师：宝宝们，今天侯老师给你们讲个故事。（边操作多媒体，讲述故事。）

　　提问：小兔篮子里原来只有萝卜，后来怎么又有青菜和蘑菇了。

　　小兔是用了什么好办法换到青菜、蘑菇的？

　　二、实践操作：获取经验

　　（尝试经验迁移，在实践操作中获取交换法。）

　　1、小白兔换到了许多自己喜欢的东西，真高兴。

　　今天带来了许多礼物送给我们的小朋友，想不想要？每个宝宝上来选一份，好吗？（自由选择）

　　2、我们看看，得到了什么礼物？喜欢吗？让我们玩一会儿。

　　3、我们每个宝宝手上都有好玩的玩具，别的宝宝手上也有好玩的玩具。你们有没有办法既能玩到自己的玩具，又能玩到别人喜欢的玩具？

　　（分享交换好办法，提升经验）

　　三、分享交流：体验快乐

　　你刚才玩了什么？你是用了什么好办法和小朋友交换到喜欢的玩具的？

　　刚才谁没有换到玩具？你是怎么跟他换的？

九、中班大循环活动方案？

我个人认为中班大循环活动方案设计依据孩子的身心认知规律、以大循环为载体、激发幼儿的兴趣爱好和积极性。

十、中班如厕演练的方案？

老师带领小朋友如厕，注意脱提裤子时，不要急，提上了再走