中班端午节古诗教案？

一、中班端午节古诗教案？

中班主题活动《端午节》

一、主题来源：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参加班级的包粽子活动。

五、活动安排：

活动一端午节的风俗和来历

目标：

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

二、中班社会重阳节教案？

以下是一份中班社会重阳节教案的范例：

活动名称：重阳节

活动目标：

1. 了解重阳节的来历和意义。

2. 学习尊敬和关爱老人。

3. 体验传统文化的魅力。

活动准备：

1. 重阳节的相关图片和视频。

2. 纸、笔、颜料等绘画材料。

3. 歌曲《九月九》。

活动过程：

1. 介绍重阳节的来历和意义。

教师：小朋友们，你们知道重阳节是什么节日吗？重阳节是我们中国的传统节日，也是一个尊敬和关爱老人的节日。在这个节日里，我们要向家里的爷爷奶奶、外公外婆表示感谢，感谢他们对我们的关心和爱护。

2. 观看重阳节的相关图片和视频。

教师：小朋友们，我们一起来看看重阳节的图片和视频，了解一下重阳节的传统习俗和活动。

3. 学习尊敬和关爱老人。

教师：小朋友们，你们家里有老人吗？你们平时是怎么尊敬和关爱他们的？在重阳节这个特别的日子里，我们可以为他们做些什么呢？

4. 体验传统文化的魅力。

教师：小朋友们，我们一起来学习制作重阳节的传统手工艺品，比如剪纸、绘画等。同时，我们也可以一起唱唱《九月九》这首歌曲，感受传统文化的魅力。

5. 活动结束。

教师：小朋友们，今天的活动到此结束。感谢你们的参与，希望你们能够在重阳节这个特别的日子里，向家里的老人表示感谢，为他们做一些力所能及的事情。

活动延伸：

1. 在家里为老人做一些力所能及的事情，比如为他们捶背、洗脚、讲故事等。

2. 和家人一起制作重阳节的传统手工艺品，比如剪纸、绘画等。

3. 参加社区组织的重阳节活动，了解更多的传统文化知识。

以上是一份中班社会重阳节教案的范例，您可以根据实际情况进行适当调整。希望这份教案能够帮助您和孩子们度过一个有意义的重阳节。

三、下元节又称下元天官节吗？

不是。

下元节 ，亦称“下元日”。中国传统节日之一，为农历十月十五、“下元”。

下元节的来历与道教有关。道家有三官：天官、地官、水官，谓上元九炁赐福天官，中元七炁赦罪地官，下元五炁解厄水官。

三官的诞生日分别为农历的正月十五天官赐福、七月十五地官赦罪、十月十五水官解厄，这三天被称为“上元节”、“中元节”、“下元节”。下元节，就是水官解厄旸谷帝君解厄之辰，俗谓下元日。

饮食风俗是节日习俗的一个重要组成部分。人类在长期的、众多的节日活动的实践中，形成了独立的、特殊的节令食品，诸如春节吃饺子，正月十五吃元宵、端午节吃粽子，中秋节吃月饼等等，它同其它风俗习惯一样，作为民族的一种共同情感、共同心态统一着人们的节日行为，对节日的生存、发展起着重要作用。

下元节也有其独特的节令食品，以北京为例，过下元节时，家家户户都要做“豆泥骨朵”。“豆泥”就是红小豆做的“豆沙馅儿”。是北京小吃“豆沙包子”。这种一年四季都能吃到的“豆沙包子”，在几百年前的明代，早已是孟冬十月的节令食品了。

四、父亲节的由来教案中班？

活动目标

（1）激发孩子增加对爸爸关爱的意识

（2）尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该多多关心爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。

（3）感受节日的欢快气氛。

（4）了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备

（1）父亲节的由来：

1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。经常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子还未醒；晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻，爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这种情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作；自制小礼物赠送给父亲；选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏；学唱“父亲节”的歌曲。

（2）“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。

活动过程：

①父亲观看幼儿入园；

②全园集中幼儿与父亲共同游戏（以分组游游戏为主）；

③全体人员游游戏，如父亲与教师、父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等；

④父亲代表1～2人作自我介绍；

⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲；

⑥幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。

活动延伸

将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。

活动反思

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

五、中班重阳节叠花教案？

讲课目标重阳节叠花，就孩子们掌握这项手工活动的方法，内容和步骤，要求没有孩子用自己的方式完成教学任务，从内容讲授方面，老师，把这项活动的方法方式，原则和措施都写了，黑板上让孩子们按照这些步骤进行完成，孩子们完成的很好，从教学评价上，老师，把浙江手工活动完成比较好的孩子进行了口头表扬并鼓励

六、万圣节手工中班教案？

授课目标，万圣节手工制作，培养中班孩子的动手能力和创造能力

讲课内容，老师，可以收集一些万圣节的材料和资料发给同学们，让同学们仔细阅读了解有关万圣节的来源和过节方式，然后把学生分成组进行活动，完成本节课的教学内容

在活动总结方面，老师，可以挑出好的组进行展示进行表扬

七、万圣节手工教案中班？

教学目标，万圣节手工教案，要求孩子掌握住在万圣节手工活动中的要求，方法，步骤并且独立能够完成任务教学过程老师可以把这项手工活动的方法，步骤以及在操作过程中所注意的问题一一列在黑板上供孩子们学习参考，以帮孩子们独立完成任务比较好的孩子可以进行表扬或者物质奖励

八、中班教案国庆节的由来？

国庆节活动的目标是为了让中班小朋友知道国庆节的节日由来，知道自己是中国人，中国国旗，国徽的含义，以及了解更多关于国庆节的历史，并学会简单的手工制作制作礼物献给祖国妈妈。

通过此次活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

九、中班24节气小雪教案？

中班语言小雪教案，再给中班上语言课的时候，老师要告诉小朋友，今天的课是小雪，小雪是入冬以来比较寒冷的一个节气，很多的小动物早已冬眠，很多的树叶早已落下，有的地方还下起了漫天的飞雪，老师让小朋友看着小雪的画册进行口述，老师指导小朋友语言课训练的口才，

十、万圣节教案中班语言？

一、活动目标：

　　1、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。

　　2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。

　　二、活动准备：

　　一、经验准备：

　　(一)了解万圣节的相关知识和活动。

　　(二)学说英语诗：“trick or treat”

　　二、物资准备：

　　(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。

　　(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。

　　(三)万圣节主题音乐

　　1.thiihallowween

　　2.knock knock trick or treat

　　3.水叮当―halloween

　　4.幽灵盛典

　　三、活动过程：

　　一、活动开幕：

　　由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。

　　“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”

　　“让我们把自己装扮起来吧!”

　　(节主题音乐背景)

　　二、游戏

　　(一)小小怪兽

　　游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个

　　游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

　　(二) 运南瓜接力赛 (pasthe pumpkin)

　　游戏准备：两个小南瓜

　　游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

　　(三)魔法接力赛

　　游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

　　(四)讨糖果

　　1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果

　　老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

　　2.要求说相关的英语：

　　trick or treat(不给糖果就捣蛋)

　　smell mfeet(闻闻我的脚)

　　give me something good to eat!(给我一些好吃的!)

　　happhalloween!(万圣节快乐)

　　四、万圣节舞会狂欢