中考作文怎样批改?

一、中考作文怎样批改?

一分钟，看头看尾看字体，满意的话再看看内容基本就能得不错的分，如果很一般的话，有一个基准分，上下波动2～4分吧

二、中考作文怎样选材？

作为一个当年中考作文满分的人，虽然中考过去已然将近六年，但还是印象颇深。

在最前面说，个人认为，中考作文是可以通过突击来大幅提分的！因为，中考作文是有套路的。

首先，逻辑性。

这个逻辑性不是要求中学生真的有很高的逻辑思维能力或者缜密的丝丝相扣逐渐推进的写作，而是写作套路，是让批卷老师觉得板块分明，文章有结构层次。

个人认为最好上手的套路如下：

其次，选材只要符合主题即可，不怕重复度高，看怎么用。

比如经常被引用的司马迁、六尺巷、岳飞、李清照、林肯，等等。因为大家都对这些例子了然于胸，就不必再把要引用的事件再从头至尾复述一遍了，而要多用例子，以画龙点间的方式简要的一句话说出来。既以例子多体现了积累多，又可用排比等写作手法来表达多个例子，来体现文笔。

如“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列...”

又如：

“意愤难平，岳飞枪挑小梁王；潇洒不羁，李白自称酒中仙；让他三尺又何妨，千古佳话六尺巷；宰相肚里能乘舟，万世流芳摘缨会。这些事例无一不在告诉我们：成大事者不拘小节。”

再其次，引用。将前人的佳句结合自己的文风融入到作文中，前人之句与自己的句子两者兼容，不分彼此，则将文采大增。

如：

“鲜衣怒马少年时，一日看尽长安花”。恰逢身处长安，如此姹紫嫣红开遍，正似娇羞少女巧笑倩兮，美目盼兮，你我岂可辜负此美人之约？

“况阳春召我以烟景，大块假我以文章”。莫惜金缕衣，莫误花盛期。劝君一杯酒，一醉一陶然。

又如：

“请允许我改编舒兰的《乡色酒》来作为结尾：三年前，你用文学浸染了我，我年少韶华正好，你浓，春色也浓。三年后，我在考场追忆你，你是一杯乡色酒，你满，感谢也满。”

以上段落均是化用，却又为自己的语言。

最后，注意卷面，如果字不够好看，至少让卷面看起来整洁舒服。

祝中考顺利！

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三、中考看高考作文还是中考作文？

中考与高考考查的对象不同，看待事物的角度和深度都不同，作为中考考生，建议关注中考作文为主，可适当留意高考作文命题。

四、衢州中考作文：如何备战中考作文？

中考作文考什么？

衢州中考作文是中考语文科目的重要组成部分，考察学生的语言表达能力、逻辑思维能力、文字表达能力等多方面的素养。作文题目通常涉及生活、教育、社会等方面的话题，要求考生具备一定的写作功底和独立思考能力。

如何备战中考作文？

首先，要多读多积累。通过大量的阅读，可以丰富自己的词汇量，提升对不同题材的理解和表达能力。其次，要多练多写。通过大量的写作训练，可以提升自己的语言表达能力和逻辑思维能力，培养自己的写作风格和表达习惯。同时，要关注一些常见的作文题材，比如环境保护、教育体制、青少年发展等，逐步积累素材和观点，为写作做好准备。

如何应对中考作文题？

在考场上，要认真审题，理清思路，确定好立意和角度，构思出合理的文章结构和内容安排。要注重语言的规范和表达的地道，力求条理清晰、内容充实、观点明确。同时，要注意书写工整、格式规范，力求整体美观。最后，要控制好时间，合理安排，确保文章的完成。

总结

衢州中考作文是一个考察学生综合能力的重要环节，备战中考作文需要平时的积累和日常的训练，更需要良好的心态和充分的准备。只有在平时的坚持和积累下，才能在考场上游刃有余，写出一篇优秀的中考作文。

感谢您阅读本文，希望对您备战衢州中考作文有所帮助。

五、深圳中考作文：如何备战中考作文？

深圳中考作文

深圳中考作文是中学生备战中考的重要部分，作文题目多样，涵盖了各个领域的话题，考查学生的语言表达能力、逻辑思维能力以及写作基本功。如何备战中考作文成为了许多中学生和家长关注的焦点。

备战中考作文，首先要注重平时的积累。多读书、多写作是提高作文水平的基础，通过阅读提高语感，通过写作锻炼自己的表达能力和逻辑思维。其次，要关注当前时事热点，加强对各类热点问题的思考和总结。同时，在备考过程中，多参加模拟写作和作文训练，通过老师的指导和点评不断提高作文水平。

深圳中考作文考查的重点往往是学生的思想深度和表达能力。在备战过程中，学生们不仅要学会灵活运用各种修辞手法，还要通过阅读多种文体的文章，提升自己的表达能力和语言组织能力。

总之，备战深圳中考作文需要学生认真对待，平时多读书、多写作，关注时事热点，参加模拟训练，在老师的指导下不断提高。只有这样，才能在中考作文中游刃有余，取得理想的成绩。

感谢您阅读本文，希望通过这篇文章能够帮助您更好地备战深圳中考作文，取得优异的成绩！

六、中考作文书推荐？

中考生进！教你如何快速写一篇优质中考作文？

要中考了作文还是没长进？

600字作文每次都像挤牙膏，绞尽脑汁才能勉强凑够一篇？

作文素材还停留在“扶老奶奶过马路”、“帮妈妈打扫卫生”、“父亲大半夜背我去医院”...

作文分永远很低...

很多同学找到云哥，说：“别说靠作文抢占语文优势成绩，不拖后腿就已经很不错了。”

别气馁，有了这本《中考响云箭作文快训》，作文就是你的考场抢分利器！

中考语文作文考什么？这本书就帮你学什么！

在中考语文中，写作主要考查同学们在语言运用、思考辨析等方面的能力，要求同学们在掌握并灵活运用各类文体的基本写作方法的同时，还要注重对身边事物的思考和感悟，从生活中积累写作的素材。

写作对学生的综合能力要求较高，难度也相对较大，是让很多同学头疼的问题。

针对这一情况，《中考响云箭作文快训》以写作高频主题为核心，讲解了中考作文“写什么”“怎么写”的问题，从“抓重点”的角度，帮助同学们抓准作文考试重点，掌握做题方法，快速备考。

一、划出重点，明确方向，快速备考

1.抓准高频主题，了解备考方向

中考作文的复习涉及方方面面，除了积累素材，还要学习各种写作方法，庞杂的学习内容让很多同学在备考作文时常常无从下手，因此，明确作文的备考方向，成了首先需要解决的问题。

在《中考响云箭作文快训》的“第一章 写作高频主题”中，我们通过对全国20多个省（区、市）近五年作文试题的分析，总结并归纳了60个写作主题，将这些主题归为“人与自我”“人与他人”“人与社会”和“人与自然”4大类后，根据考查的频次，划分出高频主题共30个。

明确写作高频主题，可帮助同学们解决备考方向的问题。

本书也将围绕这30个高频主题展开对写作素材、写作流程和写作模板的讲解，帮助同学们解决作文备考的几大难题，提高备考效率。2.列出重点素材，掌握备考内容

明确了备考的大方向，接下来就是写作素材的积累与运用。在《中考响云箭作文快训》的“第二章 写作重点素材”中，编者围绕30个写作高频主题，给出了每一个主题的写作素材，为同学们提供写作内容。

对于给出的每篇素材，编者还设置了"素材解读"和"素材运用”（该板块主要选取全国近五年中考作文试题）板块，让同学们在理解素材的同时，学会从不同角度分析素材，以便在实际写作中灵活运用这些素材，提高备考效率。

“写作高频主题”和“写作重点素材”为同学们指明了中考作文的备考方向，提供了在写作中可运用的素材，可帮助同学们解决作文“写什么”的问题，掌握好这两章的内容，同学们就相当于有了“原料”。那这些“原料”如何加工成精美的“成品”，将是我们下一步应解决的问题。

二、方法讲解，学会写作，快速备考

1.探究写作流程，把握写作步骤

在《中考响云箭作文快训》的“第三章 写作关键流程”中，编者总结了写作的6个步骤————审题、立意、补题拟题、选材、梳理结构、行文（遣词造句），明确了拿到作文题目后该干什么的问题。

掌握科学合理的写作步骤，可帮助同学们避免在写作时“眉毛胡子一把抓”的情况，大大提高写作效率。

针对6个步骤中最为重要的审题和立意这两步，编者还进行了详细的方法讲解、误区讲解以及典型例题（本书简称“典例”）解析，以帮助同学们把握写作的重点步骤。

2.给出写作模板，掌握写作方法

写作的方法总体分为两大类∶一是写作步骤的学习，二是写作方法的掌握。在《中考响云箭作文快训》中，编者从不同文体的写作方法出发，将作文分为开头、中间、结尾三个部分，详细讲解了每个部分的写作方法。

讲解完作文的基础写作方法之后，编者还讲解了作文优化升格的技法，让同学们不但学会如何写作文，还学会如何写优秀的作文，提高写作的整体水平。

三、方法演练，掌握方法，快速备考

“写作高频主题”和“写作重点素材”可帮助同学们解决作文“写什么”的问题，“写作关键流程”和“写作通用模板”可帮助同学们解决作文“怎么写”的问题。

总体学习完这些内容后，就需要趁热打铁，通过习题的训练，牢固地掌握这些内容。

在《中考响云箭作文快训》的附录“写作真题演练”中，编者选取了4个高频主题，分别对应命题作文、材料作文、半命题作文和话题作文4种作文命题形式，每个主题有例题例文，通过两道练习题考查同学们对所学内容的理解和运用，提高备考效率。

同学们，提高效率就是提高分数，而在语文作文模块的学习中，抓准重点就能提高备考效率，希望《中考响云箭作文快训》能够成为你备考的“加速器”，带你冲破语文作文的难关，占领语文成绩的高地。

七、中考作文要写满吗？

将就800字就可。虽然说初中作文要求是600字。但中考改作文的老师是高中的老师，当时语文老师就让我们尽量写多一点，我当时就写到了800字的分界线，我成绩也不错105，满分120。

八、初中中考作文怎么写?

考场作文一般不建议临场发挥

最好还是多准备素材

虽然往往会用不到

害 我刚刚经历完中考

以下都是本人肺腑之言

首先想说的是别去猜作文题

（出题老师的心思你别猜）

ok回到正轨

我的作文一般都是52/60

虽然归为B档作文

但是好过不算拉分

我一般就是套作文

（小学积累的作文，初中用了四年，次次高分，我也是很迷）

但是看提问者表示文采一般

那么中考只能硬着头皮上啦

第一步

不用我说，肯定是审题

找到中心思想，并在脑海中思索

注意啦，其实可以用到素材

作文背不出没关系，中心思想总记得住吧

合适的素材往上套

一般都是记叙文

so选材很重要

千万不要是考砸了麻麻不生气反而安慰

生病了下雨天麻麻背你去医院

麻麻已经够累了好么 让麻麻休息吧

选材时时候要考虑：

1）篇幅长短 （起码超过800）

2）是否有可以描写的地方（环境，人物，语言描写等）从而提高作文逼格

3）是否有偏题的嫌疑（要杜绝）

万一不行要临场发挥

那也是遵循以上几点

第二步

建议列一下大纲或写出主要内容

中考的时候每一门科目都会发草稿纸

（包括语文）

并且考试难度比模拟都会低

也就意味着作文会有充足的时间哒

列大纲就不会漏字句

而导致作文不通或太短

写主要内容也就便于修改

防止偏题

当然，以上也仅个人想法

第三步 开头

那就要开始动笔了

注意！！！开头很重要！

那会给批卷老师留下很大印象

重要程度不用回我说了吧

那开头怎么写嘞

当然方法有很多

运用排比句式 开门见山式 引用句子式等等

离不开的就是点题

这个呐建议可以去网上搜

不至于背出来，但是可以学思路

（背了没用，要是哪个词忘记了，背了就是白瞎）

我呐就是每次都现编

举个栗子

写爷爷对我的爱

我就会写：妈妈的爱是伟大无私的，爸爸的爱如山一般深沉，奶奶的爱藏在唠叨中，那么爷爷的爱呢？起初我一直不明白，直到那一天，我才知道，原来爷爷的爱是。。。（这里可点题）

ps：我用了相似的句式，分别写了妈妈爸爸奶奶的爱，从而引出爷爷的爱。并且使用设问句，从而引出下文。语句不会显得单薄，也明确了主题，我要写“爷爷”。

文笔笨拙 看过算过

开头除了点题，还要注意字数

怎么着也要撑个三四行吧

第四部 中间段

大家都知道

其实开头结尾比中间段重要

那么中间段的point在哪？

在于语句的优美与点题

多用修辞 多些描写

尤其是环境 外貌描写

妥妥的加分项好么

要是写不来

那么哪怕是那种很土的小学生才会的比喻句

听我的 也用上好么

起码让批卷老师看到你的诚意

毕竟老师要在规定时间内批一定数量的试卷

中间段确实看不太仔细

万一万一啊实在不会

答应我 字写好看点

曾经就有过一次区同考

一位其他班的同学

写出了54的高分

老师想拿来作范文

一读才发现根本偏题

得高分仅仅是因为字好看

老师批那么多卷子眼睛很累

突然来一张清晰字好看的卷子

一定会心情变好变宽容哒

中间段至少分成三段！！

铺垫 经过 高潮

最好在高潮部分点题

一篇好的作文点题不能只在开头结尾

不建议大面积擦拭或修改

一是浪费时间 二是不美观

我一般写作文用不到钢笔橡皮擦

（因为都是套作文 写太熟了）

我一般写错了一整句

不会擦掉而是救场

写错了一个字

就是原地拯救或轻轻划掉修改

别涂黑！！！

第五步 结尾

这一步也是至关重要

点题之余还可以来一个总结全文

写一些感想中心之类的

有能力的话也可以排比引用

不能太短！

最起码两行！！

噢，还要控制时间！

一般来说时间是足够的

时间充足的话可以默读一遍作文

虽然没啥作用

但我觉得每每这个时候都很有成就感

顺便改改错别字

别被批卷老师看到悄咪咪地扣掉分

监考老师一般会提示剩余时间

要是感觉来不及了

不要慌！！！字别飘！！！

适当缩短句型！！废话省略！！

中心句子打死也不能少

要是觉得写不下了，那也是以上几点

咳咳

不知不觉就写出了一篇1500字的小文章

这也绝对是本人的作文小技巧

绝对肺腑之言呐

谢邀 希望对你有帮助

还有什么想问的也可以来问我

还有最重要的是！

祝你中考顺利！！！

九、中考作文评语？

这篇文章用词准确，段落非常清晰，而且其中有很多的好词好句，是一篇好文章

十、中考作文要求？

中考作文标准要求：

1)简练简练就是要简短而精练。

简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2)新颖。

新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。

3)切主题。

话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。