《命若琴弦》为什么作者描写老瞎子的眼睛
握住命运的琴弦，弹奏生命的乐章――浅谈《命若琴弦》中老瞎子的形象
发表时间：T18:15:39.067Z 来源：《知识-力量》2018年7月中作者：马鑫D
[导读] 《命若琴弦》不仅讲述了一老一少两个瞎子，他们的一生上演了千万个“瞎子”的命运。也是对身体有缺陷的人的一种演绎。小说讲述了两代瞎子的故事。在生存的绝望境遇中，爱的渴望与命运之间构成了不可逾越的冲突。小说直接走进心灵深处，微弱的光芒照耀着生命的无奈与坚韧。
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（四川省南充市西华师范大学文学院，637000）
摘要：《命若琴弦》不仅讲述了一老一少两个瞎子，他们的一生上演了千万个“瞎子”的命运。也是对身体有缺陷的人的一种演绎。小说讲述了两代瞎子的故事。在生存的绝望境遇中，爱的渴望与命运之间构成了不可逾越的冲突。小说直接走进心灵深处，微弱的光芒照耀着生命的无奈与坚韧。命运的弦给我们带来了一个关于人类生命本身的问题：人们应该如何看待生活中的苦难？面对苦难，超越苦难，感恩苦难。通过对作品中老瞎子的心理进行分析，看老瞎子是如何握住命运的琴弦，弹奏生命的乐章。
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关键词：史铁生命若琴弦心理分析
弗洛伊德“三重人格结构”理论认为人格结构山“本我”。“自我”“超我”部分构成，正常情况下，这三个部分处于相对平衡状态者发生冲突时，平衡遭到破坏，导致心理变态。复明对老瞎子来说是排除一切阻挠的，期间就有克制本我欲望的时候。恢复视力本身完全出肖“本我”考虑，想看看这个世界。在野羊坳，老瞎子早就发现了小瞎子和兰秀儿的事，他深却这样发展下去对谁都没有好处，但他又知道野羊坳生意非常好，他能更快地拉断更多的琴张。留在野羊坳就是“本我”斗争的第一步胜利。拉断一千根弦后他是极其兴命的，完全不顾自己的“病还没有好利索”也“早就忘了兰秀儿的事”。作为师博照顾17岁的徒弟是现实中的责任，尤其是当徒弟面临与自己同样的情感经历不避开必受其害的关键时刻，老瞎子为了自己的快乐终于还是放弃了责任。这无疑是老瞎子“本我”的再次体现。
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作为师父，老瞎子在行路时严格要求小瞎子不可分心：一再地警告小瞎子跟兰秀儿继续是没有什么结果的。同时他又是现实而不刻板的，他知道小瞎子到了想这些事的年纪，体现了温情的一面。老瞎子恪守药方，绝不逾恼，并且绝不允许小瞎子对此有任何冲犯。这是老瞎子的“自我”体现。作为一个成年人
《命若琴弦》是对生命的参透，作者用既幽默又沉重的语调讲述了一个老瞎子和一个小瞎子的故事。小瞎子很小的时候被父亲送到老瞎子那里学说书，使他长大后可以有一门手艺，不至于被饿死。老瞎子的琴槽里有一张能治好眼睛的药方，要谈够一千根琴弦才能去抓药――一千根琴弦是药引。老瞎子带着小瞎子说书唱戏，挣点钱，积攒做药引的琴弦。小瞎子在野羊坳遇见一个小姑娘，两个人算是情投意合，懵懵懂懂中，擦出了爱情的火花。最后老瞎子凑够了一千根琴弦，满怀欣喜去抓药。
故事的结果是让人心酸的。那一纸药方只是一张无字白纸，在代代相传中，欺骗着，又支撑着一个又个把它封入琴弦的人。老瞎子颓唐了很多天，失望甚至绝望之后想起小瞎子，他还在等自己回去。回去后小瞎子不见了，从那个小姑娘嫁出去那一天开始就走了。老瞎子找到了他，把那张“药方”封进他的琴槽，告诉他要弹够一千二百根。
《命若琴弦》为什么作者描写老瞎子的眼睛？
《命若琴弦》是对生命的参透，作者用既幽默又沉重的语调讲述了一个老瞎子和一个小瞎子的故事。小瞎子很小的时候被父亲送到老瞎子那里学说书，使他长大后可以有一门手艺，不至于被饿死。老瞎子的琴槽里有一张能治好眼睛的药方，要谈够一千根琴弦才能去抓药――一千根琴弦是药引。老瞎子带着小瞎子说书唱戏，挣点钱，积攒做药引的琴弦。
人生的归宿：双目失明是老瞎子的宿命，每个人都有无法改变的宿命，因为人的追求与终点之间总有着巨大的距离
故事讲述了师徒二人拿着三弦琴走乡串户，靠说书为生，在老瞎子的琴槽中有一张他师父留下的药方，在弹断一千根琴弦时取出药方，依方抓药，就可以使他双眼复明。对于复明的渴望与对生命的希望促使着老瞎子不停地前行，如同明灯一样鼓励着他完成久违的夙愿，这恰恰象征着人生的归宿，而其中的汗水与艰辛与史铁生的人生轨迹不谋
老瞎子奋斗了整整五十年才顿悟“生命的精髓在于过程”。人生的苦难、命运的无奈所有人都有可能遭遇，生命就像琴弦，只有“拉紧了”，让自己忙碌着、奔波着，生命才有意义。我们每个人要在心中给自己树立一个目标，让生活充满奋斗的原动力，让自己成为一个内心明亮的人。哪怕最终不能实现，也能让生命中的每一天都充满意义。朋友，行动起来，勿盲目，别徘徊，向着自己的目标进发！
起到渲染读者心灵的作用，人生的苦难、命运的无奈所有人都有可能遭遇，生命就像琴弦，只有“拉紧了”，让自己忙碌着、奔波着，生命才有意义。我们每个人要在心中给自己树立一个目标，让生活充满奋斗的原动力，让自己成为一个内心明亮的人。