急！少先队小队活动方案？

一、急！少先队小队活动方案？

　　少先队活动方案

　　一、活动的主题：“争当文明小公民”

　　二、活动目的：

　　1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。

　　2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。

　　活动前准备：

　　1、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。

　　2、拍摄好与主题相关内容的录像片。

　　3、印制自我保护八招资料50份。（每个学生一份）

　　三、活动主要内容与过程：

　　（一）中队长主持中队会仪式：

　　（二）中队长宣布活动开始：

　　主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖

　　国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。

　　甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。

　　乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。

　　甲、乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。（在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面）

　　甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。

　　（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。

　　乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言）

　　甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法）

　　消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。（屏幕显示第三招）

　　（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）

　　乙：这是98年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？

　　第四招：洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏。（屏幕显示第四招）

　　甲：学校经常举行放风筝比赛，丰富了我们的业余生活，你看，一群快乐的小伙伴来了。（舞蹈：《放风筝》）

　　乙：刚才，同学们会选择郊外空旷的草地上放风筝，这也是我要教同学们的第五招：风筝放飞在天空，选好地点第一宗，交通道路不能放，广场田野显威力。

　　谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？第六招：路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话。（屏幕显示第五、六招）

　　（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲：谁来告诉小明，这时他该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。（屏幕显示第七招）

　　乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。

　　小品表演：《课间十分钟》

　　小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）

　　有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。（屏幕显示第八招）

　　甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，大家都来争当雏鹰小卫士。

　　（三）辅导员讲话：

　　（四）辅导员领呼号

　　（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）

　　（六）中队长宣布主题队会结束

二、少先队分批入队活动方案？

回答如下：以下是一种少先队分批入队活动方案：

一、活动目的：

1. 培养少先队员的集体意识和团队精神，增强队员的自信心和责任感；

2. 借助分批入队仪式，让队员深刻认识到自己成为少先队员的意义和责任，从而更好地投入到少先队组织中来。

二、活动准备：

1. 制定分批入队仪式的方案和流程，包括升旗仪式、宣誓仪式、颁发入队证书等环节；

2. 准备入队证书、队徽、队旗等相关物品；

3. 确定活动时间和地点，并进行必要的场地布置和装饰。

三、活动流程：

1. 升旗仪式：在活动开始前，进行升旗仪式，让队员和家长共同参与。在升旗仪式上，组织人员可以向家长们介绍分批入队活动的相关内容和意义。

2. 宣誓仪式：进行宣誓仪式，让队员们庄严宣誓，表达对少先队组织和祖国的热爱和承诺。

3. 颁发入队证书：颁发入队证书、队徽、队旗等相关物品，让队员们感受到成为少先队员的荣誉和责任。

4. 进行庆祝活动：在仪式结束后，可以组织队员们进行一些庆祝活动，如集体合唱、舞蹈表演等，让队员们感受到集体的温暖和快乐。

四、活动总结：

1. 在活动结束后，可以对活动进行总结，让队员们回顾整个活动的过程和收获，引导他们对少先队组织有更深入的理解和认识；

2. 可以组织队员们进行感性认识或思维性认识等相关活动，让他们更好地吸收活动中的教育内容。

以上是一种少先队分批入队活动方案，具体实施时可根据实际情况进行调整和改进。

三、端午节少先队活动方案？

针对端午节的少先队活动方案是很有必要的。

1. 端午节是我国传统的节日之一，在文化上具有很高的意义。

2. 少先队活动是培养学生的爱国主义、集体主义、纪律性等品质重要途径，能够在传统文化中进行潜移默化的教育。

在制定端午节少先队活动方案的时候，可以考虑到举行龙舟比赛、包粽子、做艾草香囊等传统活动，既能丰富学生的文化生活，也能锻炼他们的团队合作精神和动手能力。

同时，少先队员还可以到社区、养老院等地方开展爱心义卖、志愿服务等活动，营造浓厚的节日氛围，传承中华文化。

四、少先队专题研讨活动实施方案？

组织意识。培养学生对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务

政治启蒙。引导学生初步了解我国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和价值观。帮助少年儿童认知中国共产党，了解党、国家、人民的关系，明白我们国家是共产党领导下人民当家作主的社会主义国家。让学生理解“中国梦”。引导学生树立远大的人生观、价值观。初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向

五、少先队实践活动方案

在当今社会，少年儿童是祖国的未来和希望，他们的成长离不开教育环境和各种实践活动的引导。因此，少先队组织起到了举足轻重的作用。针对少先队实践活动的方案制定，不仅需要积极的策划和组织，也需要关注孩子们的全面发展。

1. 活动目标

少先队实践活动的目标是培养孩子们的社会责任感、团队合作能力和创新思维。通过各种实践活动，孩子们能够提高自己的实践能力和动手能力，培养他们的领导才能和组织能力。同时，让孩子们在实践中学会尊重他人、团结互助，培养他们的集体观念。

2. 活动内容

为了达到上述目标，少先队实践活动方案应包含具体的活动内容。例如，可以组织一次社区义务劳动活动，让孩子们亲身体验社会责任感；另外，可以开展科技创新实践活动，培养孩子们的创新思维和科学素养。此外，还可以组织一些文艺表演活动，让孩子们展示自己的才艺并丰富自己的艺术修养。

3. 活动安排

在制定少先队实践活动方案时，需要合理安排活动的时间和地点。活动时间可以是周末、假期或课余时间，以确保孩子们有足够的时间参与活动。活动地点可以选择在学校、社区或科技馆等地，根据活动内容的不同灵活选择。

4. 活动方法

为了使少先队实践活动更具吸引力和针对性，考虑到孩子们的特点，可以采用多种活动方法。例如，可以引入角色扮演、小组合作等方式，让孩子们在游戏中学习和成长。另外，可以设置一些趣味任务和挑战，激发孩子们的积极性和创造力。

5. 活动评估

在活动结束后，需要对少先队实践活动进行评估，了解活动的效果和孩子们的收获。可以采用问卷调查、座谈会等形式，听取参与活动的孩子们的意见和建议。根据评估结果，可以对下一次的活动进行优化和改进。

6. 活动意义

少先队实践活动的意义多方面。首先，通过活动的参与和实践，能够培养孩子们的社会责任感和团队合作能力，为他们未来的发展打下基础。其次，活动可以让孩子们在实践中学到知识和技能，提高他们的动手能力和创新思维。最后，活动可以让孩子们树立正确的人生观和价值观，锻炼他们面对困难的勇气和毅力。

7. 注意事项

在制定少先队实践活动方案时，需要注意以下几点。首先，活动内容应该紧密围绕孩子们的兴趣和特点，不同年龄段的孩子有着不同的需求。其次，活动的安排应该合理，不与课程和其他重要活动冲突。最后，活动需要有足够的保障措施，确保孩子们的安全。

结语

少先队实践活动方案的制定是一项重要且细致的工作。通过合理的方案设计和有趣的活动内容，可以激发孩子们的参与热情，培养他们的各种能力。希望各地少先队组织能够根据孩子们的需求和实际情况，制定出更加丰富多样的实践活动方案，为孩子们的成长提供更好的支持和引导。

六、少先队活动课方案的活动构想怎样写？

选择少先队活动的题材、设计制定少先队活动方案是活动准备必不可少的两个环节。一次顺利流畅的少先队活动、一次获得预想教益的少先队活动，都离不开周密、完备的活动方案设计。

（一）好的活动设计方案要解决的三个问题：

1、确定主题的依据、活动目的 ----- 回答为什么要组织活动的问题？

2、活动对象、活动目的 ----- 回答活动什么的问题？

3、准备工作、活动过程、活动效果检查方法 ----- 回答怎样活动问题？

（二）少先队活动设计方案的“八要素”：

1.标题：一般由主题和组织形式两部分组成，主题要新颖、富有时代感、表述明确。标题下方写明校名和活动设计教师姓名。

2.关于确定主题的依据：主题实际就是活动目的的缩写，是活动目的的画龙点睛。确定主题依据前，要做一些调查研究。要像编写活动计划那样，学习与本次活动主题相关的上级精神和有关文件；要了解队员中存在些什么问题，有什么要求等，然后在此基础上编写。

3.关于时间、地点、对象及规模：写出活动时间、地点、参与活动的对象及队员人数。

4.关于活动目的：实事求是、突出重点、符合学生年龄特点、符合素质教育的要求、表述具体明确、简明扼要、切实可行。活动目的可以从队员掌握什么知识、技能，发挥什么能力，培养什么思想品德和非智力因素几个方面去思考。一次活动只能突出一个方面或两个方面，兼顾其他方面。活动目的的写作注意两个问题：一是要从队员受什么教育的角度写；二是要具体可行，防止空泛。

七、清明节做青团活动方案？

一组织参加活动人员备好相应物资；

二:安排好去烈士陵园的交通运输工具；

三:拜祭英烈；

四:发展新团员；

五:新、老团员代表讲话。

六:自由观瞻；

七:组织返回。

八、少先队活动有？

上小学的时候加入少先队，成为少先队员，带上了红领巾进行了入队仪式，少先队有辅导员带领我们参加升旗仪式，还分几个活动小组，有唱歌跳舞、绘画书法、体育游泳打球、当初我参加电讯小组，学的是用数码带替文字就是发电报，还有刺绣等等，想起来还是非常幸福的。

九、少先队活动登记内容？

包时时间，地点，参加人员，活动主题，活动过程等

十、少先队活动每周几次？

现在少先队活动已经成为中小学的必修课程，少先队活动1年级至8年级每周安排1课时，其中， 1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，3-8年级活动课时可在综合实践活动中安排。各学校要把少先队活动课程列入中小学课表。