作文引用诗句的好处？
一、作文引用诗句的好处？
引用诗句的好处与作用是：1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；
2、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；
3、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。
二、作文评语引用诗句的好处？
1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意； 2、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力； 3、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。
引用作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等，来表达自己的思想感情或看法。 扩展资料：在文章引用古诗和人物事迹的手法是“引用”。
引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等，以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。
明引指直接引用原文，并加上引号，或者是只引用原文大意，不加引号，但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处，而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引大意。
三、开头引用诗句的好处？
诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和末尾等。
在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。
在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。
四、作文引用成语的好处？
提高作文的水平，形象生动，也不可过多的使用成语。要用得恰当。
如果把汉语汉文化比作璀璨的星河，那成语就是这星河里一颗十分耀眼的星星！成语大部分由古代相承沿用下来，或源自诗文典籍、神话传说，或取材寓言故事、历史故事，或来自民间口语，承载着民族历史文化和风格，蕴含着民族思维习惯和智慧，是我们汉语汉文化的“活化石”，也是中华民族几千年文化的瑰宝。
因此，了解并灵活运用成语，也许正是我们学习民族语言、了解民族文化、提升自我文化素养的“终南捷径”。
五、引用诗句有什么好处？
引用诗句具有一定的好处。1.引用诗句可以更好地表达自己的意思，诗句的简练、精辟、意境优美，可以让人们更加深刻地理解含义。2.在某些场合下，引用诗句可以体现自己通识广博，文化修养深厚，有些诗句更是历久弥新，让人们感觉受到了启发。3.引用诗句可以带来一定的艺术享受，有些诗句读起来优美动听，可以给人带来心灵上的愉悦和享受。注：本回答是以人类的角度回答问题，如有不妥之处，请谅解。
六、初中作文中可以引用的诗句
初中作文中可以引用的诗句
引言
诗歌是中华文化瑰宝中的一颗璀璨明珠，许多优美的诗句可以为初中生的作文增色不少。在写作文时，引用一两句诗句可以增加作文的诗意和艺术性，使文章更富有韵味。本文将为大家介绍一些初中作文中可以引用的诗句，希望能给同学们带来一些启发。
1. 自然景色类
初中生活的学习压力较大，当我们厌倦了书本上的知识，可以运用诗句来描绘大自然的美景，给自己带来片刻的宁静。
- 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓
- 白日依山尽，黄河入海流
- 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
2. 人生哲理类
初中生正处于思想和人生观的形成阶段，通过引用诗句，可以更深刻地表达一些人生哲理。
- 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
- 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
- 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流
3. 爱与情感类
青春期的初中生对于爱和情感有着特殊的敏感度，适当引用一些描写爱与情感的诗句，可以更好地表达内心的情感。
- 曾经沧海难为水，除却巫山不是云
- 人生若只如初见，何事秋风悲画扇
- 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知
4. 励志与激励类
初中生需要时刻保持积极向上的心态，一些励志激励的诗句可以帮助同学们战胜困难，迎接挑战。
- 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
- 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
- 路漫漫其修远，吾将上下而求索
结语
初中作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要训练，引用诗句可以让作文更加精彩。同学们在写作文时，不妨尝试引用一些诗句，但要注意合理运用，避免过多，以免破坏作文的整体性。
以上是本文为大家整理的初中作文中可以引用的诗句，希望对同学们有所帮助。同学们可以根据文章主题和自己的喜好选择适合的诗句进行引用。希望同学们在写作文时能够发挥想象力，充分展示自己的思考和文采。
七、阅读理解文章引用诗句的好处？
在阅读理解文章中引用诗句有很多好处，主要体现在以下几个方面：
1. 增加文学价值：引用诗句可以让文章更具文学性，展示作者的文学素养。通过引用诗句，作者可以展示自己对诗歌、文学的理解和欣赏，从而提高文章的整体质量。
2. 增强表达效果：诗句通常具有丰富的象征意义和隐喻，引用诗句有助于文章更生动、形象地表达主题。诗句可以为文章增色添彩，让读者更容易产生共鸣。
3. 丰富内容和信息：引用诗句可以为文章提供更丰富的内容和信息，使文章更具深度。诗句中的历史、文化、哲学等信息可以为读者带来更多思考和启示。
4. 增强文章的文化底蕴：诗歌在人类文化发展中具有重要地位，引用诗句可以让文章更具文化底蕴，展现作者对传统文化的尊重和传承。
5. 激发读者兴趣：引用诗句可以激发读者的阅读兴趣，吸引他们更深入地了解文章的主题。诗句的美感和意境可以激发读者的想象力，提高阅读体验。
6. 提供教育价值：诗句中的知识和道理可以为文章提供教育价值，帮助读者拓宽视野、提高文化素养。
总之，在阅读理解文章中引用诗句可以让文章更具文学性、表达效果，丰富内容和信息，提高文化底蕴，激发读者兴趣，并提供教育价值。不过，在引用诗句时，作者需要注意诗句的适用性和与文章主题的契合度，以避免滥用或误导。
八、在文章中引用诗句的好处？
经常看到一些文章会引用一首完整的或部分内容的古诗或现代诗内容，这无疑为文章添了几份色彩和可读性，同时也体现了作者的文化底蕴丰实。
九、开头引用诗句有什么好处？
1 可使所表达的语言简洁凝练;生动活泼,增添感染力.2 对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力3 使论据确凿充分,增强说服力.4 具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题5 引用,对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。
十、写老师开头引用诗句的作文？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟.黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋.蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠.春播桃李三千圃,秋来硕果满神州.