小学自制教具？
一、小学自制教具？
用玩具车和气球自制反冲小汽车：
材料
安装完成
利用气球放出空气产生的反冲力，小车就会往气体喷出相反方向行走。
二、自制教具怎么获奖？
申请专利，比较新颖，创新，的可以申报。
三、初中自制教具做法？
在初中生物自制教具最简单的是“探究肺呼吸运动模型”，
制作材料：塑料饮料瓶Y形管橡胶管气球细线
制作方法：饮料瓶去掉瓶底，用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上，Y形管另一端插入橡胶管，固定到瓶盖的小洞内（注意密封），瓶底用气球的一部分薄膜封住。
使用方法：向下拉气球薄膜（膈肌），与Y形管相连的气球（肺）会变大，说明肺吸气；向上推气球薄膜（膈肌），与Y形管相连的气球（肺）会变小，说明肺呼气。
四、怎样自制物理教具？
针孔照相机《两个纸盒套在一起》
自制橡皮筋小吉他《关于音调的》
自制线光源《灯泡，凸透镜等》
自制弹簧秤
五、小学数学自制教具？
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
六、自制思维训练教具
自制思维训练教具是培养孩子创造力和解决问题能力的一种有效方法。现代社会对孩子的要求越来越高，他们需要具备批判性思维、分析能力和实践能力。因此，设计并制作一些自制思维训练教具，将有助于培养孩子们的思维能力。
自制思维训练教具的重要性
自制思维训练教具可以帮助孩子们在亲自动手制作的过程中锻炼自己的思维能力。通过思考设计教具的功能，孩子们能够培养自己的创造力。此外，制作和使用这些教具也能帮助孩子们发展问题解决能力、分析能力和团队合作能力。
自制思维训练教具的设计
要设计一个好的自制思维训练教具，需要考虑以下几个方面：
- 灵活性：教具的设计应该能够满足不同年龄和能力的孩子们的需求。
- 可持续性：教具的材料应该容易获取，而且能够反复使用。
- 趣味性：通过增加趣味元素，可以激发孩子们的兴趣，提高学习的积极性。
下面是一些可以自制的思维训练教具的示例：
1. 拼图游戏
利用硬纸板和剪刀，可以制作一个拼图游戏。将硬纸板切割成几个形状各异的块，然后孩子们根据给定的图案拼凑起来。这个教具可以帮助孩子们提高空间思维能力和形状辨识能力。
2. 逻辑推理卡片
使用卡片和彩色笔，制作一些逻辑推理卡片。每张卡片上都有一些条件和结论，孩子们需要通过推理找出其中的规律。这个教具有助于培养孩子的逻辑思维和推理能力。
3. 积木建模
使用木块和磁性材料，可以制作一个可以拼接的积木建模教具。孩子们可以根据自己的想法组装各种形状的建筑、动物等等。这个教具可以锻炼孩子们的空间想象力和创造力。
如何使用自制思维训练教具
当制作好自制思维训练教具后，接下来是如何使用它们来培养孩子的思维能力。以下是几点建议：
- 引导孩子们自主探索：让孩子们自己动手摸索和发现，培养他们的主动学习能力。
- 提供挑战：适当增加一些难度，激发孩子们的思考和解决问题的能力。
- 鼓励合作：可以选择一些需要团队合作完成的思维训练教具，培养孩子们的社交能力。
- 及时反馈和奖励：给孩子们提供及时的反馈和积极的奖励，增强他们的学习动力。
结语
制作和使用自制思维训练教具是一项有益而有趣的活动。通过这些教具，孩子们不仅能够提高自己的思维能力，还能够培养创造力、解决问题的能力和团队合作能力。为了孩子们的未来发展，我们应该重视思维训练教具的设计和使用。
七、荷叶圆圆自制教具介绍？
荷叶圆圆自制教具是一种可以激发孩子学习兴趣的教具。荷叶圆圆自制教具可以根据孩子的学习需求和兴趣定制，比如用荷叶圆圆公仔制作图形拼图、荷叶圆圆画板练习写作、荷叶圆圆小人书学习阅读等，通过这些新颖有趣的教具，可以激发孩子的学习兴趣和积极性。除此之外，荷叶圆圆自制教具在激发孩子积极性的同时，也可以培养孩子的创新精神和动手能力，促进家庭教育的开展。此外，荷叶圆圆自制教具的成本较低，易于制作，需要家长和孩子共同完成，可以增进亲子关系。因此，荷叶圆圆自制教具是一种非常有价值的教具。
八、自制小学教具做法大全？
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
九、小班自制玩教具分享？
工具/原料
废旧纸箱
不织布
方法/步骤
1、介绍的第一个玩具的名字叫做“种花”。用不织布制作的花盆和小花，按照花盆上的点子数往花盆里插相应数量的小花。
2、第二个玩具的名字叫做“走迷宫”，这个玩具是用水果盒里的泡沫和即时贴做的。将即时贴剪成条，排列成迷宫。可以用一辆玩具小车帮助小熊回家。
3、第三个游戏是用来帮助小朋友认识形状的。材料是一个废旧的纸箱子和一些积木。将积木按照形状投放在相应的洞口里。
4、第四个游戏和第三个游戏的作用是一样的，都是帮助小朋友认识形状用的。材料是废旧的纸箱子和玩具泡棉。将泡棉的外轮廓固定在箱子里，将相应形状的泡棉按进去。
5、第五个游戏的名字叫做比高矮。用到的材料也很简单，就是各种各样的矿泉水瓶子，让孩子指一指，哪个高哪个矮。
6、最后一个游戏的名字叫做喂小动物，就是在纸上画上各种各样的小动物，旁边画个盘子并且压膜。将动物的食物放在相应的盘子里。
十、自制教具的简短说明？
自制教具是一种由教师或学生自己设计和制作的教育工具，用于教学活动中。这些教具通常根据特定的教学目标和教学内容定制，可以更有效地帮助学生理解和掌握知识。
自制教具的优点包括：
1. 灵活性：可以根据教学需要随时调整或改进。
2. 经济性：制作材料通常是日常生活中容易获取的，成本较低。
3. 创新性：可以激发学生的创新思维和动手能力。
4. 个性化：可以根据学生的学习特点和需求进行个性化设计。
例如，教师可以制作数学教具来帮助学生理解抽象的数学概念，或者制作科学实验器材来让学生亲身体验科学原理。