二oo四年清明节是几号？

一、二oo四年清明节是几号？

二零零四年的清明节是二零零四年的四月份第四日。星期天（甲申年（猴年）闰二月）

清明节又叫踏青节，在仲春习暮春之交，也就是冬至后的第一百零捌天。是传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。

二、作文清明节四年级

清明节作文 - 四年级学生的研究和体验

清明节是中华民族的传统节日，也是一个重要的祭祖节日。每年的清明时节，人们要扫墓、祭祖、踏青等活动。在四年级学生中，也应该让他们了解和体验清明节的重要意义，培养他们的文化认同感和传统价值观。本文将介绍四年级学生对清明节的研究和体验，以及相应的作文和心得体会。

清明节的研究

在四年级学生的课程中，学校可以组织一些关于清明节的研究性学习活动，让学生深入了解这个传统节日。学生可以通过阅读资料、查找互联网信息、采访长辈等途径收集关于清明节的知识。他们可以了解到清明节的起源、传统习俗、祭祀方式等内容，并整理成清明节的研究报告。

在研究的过程中，学生可以学到很多传统文化知识，如尊敬祖先、孝顺父母、关注环境等。他们还可以通过与家人的交流，了解清明节在不同地区的习俗差异，增强地方文化的认同感和差异的理解。这些都有助于培养学生的文化自信心和珍惜传统的价值观念。

清明节的体验

除了研究，四年级学生也可以亲身体验清明节的传统活动。学校可以组织学生们参观墓地，让他们亲自感受扫墓、祭祖的仪式。这样的体验能让学生更加深刻地理解清明节的含义和重要性，增强他们的家国情怀。

同时，学校还可以组织学生踏青活动。踏青是清明节的一项重要习俗，代表着顺应大自然的变化，恢复生机和活力。在踏青活动中，学生们可以欣赏美丽的自然风景，感受春天的气息，同时也学会关注环境保护和生态平衡的重要性。

学校还可以组织学生制作传统的清明节食品，如青团、蒸米糕等。在制作的过程中，学生们可以学习到传统的制作方法和原料的选择。他们可以了解到食物和节日的关系，培养他们的创造力和动手能力。

清明节作文

在了解和体验清明节之后，四年级学生可以写一篇关于清明节的作文。他们可以写自己的研究心得、体验感受以及对清明节的思考。以下是一篇例文：

清明节的意义

清明节是一个重要的传统节日，也是祭祖祭扫的日子。在清明节这一天，人们会扫墓、烧纸钱、祭拜祖先。这是对祖先的一种尊重和怀念，也是传承和弘扬中华文化的一种方式。清明节不仅是节日，更是一种文化的传承和延续。

清明节所传递的不仅仅是对逝去亲人的思念，更是对传统文化的尊重和继承。通过清明节这个传统节日，我们可以了解到祖先们的辛勤劳动和奉献精神，体会到家庭的温暖和凝聚力。清明节还有助于培养我们的孝心和感恩之情，让我们珍惜现在的幸福生活，记住历史的发展和演变。

同时，清明节也提醒我们关注环境保护和生态平衡。在清明节期间，我们踏青赏花，感受大自然的美丽和神奇。这种活动不仅让我们放松心情，也让我们更加关注环境的保护和生态的平衡。我们应该爱护我们的家园，保护我们的环境，以便子孙后代能够享受到美好的自然资源。

结语

通过对清明节的研究和体验，四年级学生们能够更好地理解和珍惜这个传统节日。他们将体会到传统文化的魅力和价值，培养出对家庭、对社会的尊重和关爱之情。清明节的研究和体验也为学生们的成长和发展提供了机会，让他们明白传统文化对于当代社会的重要性。

在未来的岁月里，希望四年级的学生们能够继续传承和发扬清明节的精神，让这个传统节日在他们的心中永远闪耀光芒。

三、四年级清明节短诗自编？

1、清明月光洒今宵，岁岁人们泪流下。

流泪似雨清明下，岁岁月月传后代。

2、清明燕至柳如翩，翠黛山峦卧九天。

祭祖焚香烟袅袅，风筝飞舞荡秋千。

3、清明时节春意至，微风细雨蝶恋花。

不知能否与君游，且看落月藏海雾。

4、漠漠柳烟云，飒飒清水晕，

绿蓑桃花雨，茕茕追梦人。

5、独立花阴下，清明祭故家；

天下同源水，心清意自达。

6、陌上柳丝轻似烟，忘川水阔手难牵，

花黄蝶粉春浓处，抛却凡尘独自眠。

7、旦起携幼入农田， 不为农作不为闲；

墓前叩首诉衷言 ，今生自此不复见。

四、四年级自编清明节诗？

清明日对酒

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。

清江引清明山出游

问西楼禁烟何处好？绿野晴天道，马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

五、关于清明节作文 四年级

关于清明节的作文

清明节是中国传统的重要节日之一，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在四年级的学生们眼中，清明节意味着怎样的体验和感受呢？让我们一起来探索四年级学生们对清明节的独特见解。

清明节的由来

首先，让我们来了解一下清明节的由来。清明节源自中国古代的寒食节和踏青节，是为了纪念伟大的诗人屈原而设立的节日。屈原是中国古代的爱国诗人，也是楚国的贤士，他为了救国而投江牺牲。人们纪念他的忠诚和爱国精神，便在每年春季的4月4日或5日举行祭祀活动，这就是著名的清明节。

在清明节期间，人们会去祭拜祖先和先烈，献上鲜花和食物，扫墓祭拜。同时，也有人借此机会踏青赏花、野餐游玩，寄托对生活的美好向往，追忆过去的人生。

清明节的意义

清明节不仅是一个传统的节日，更是一种文化的传承和延续。四年级的孩子们，能够意识到清明节的不同寓意和深层含义。他们认为，清明节教会了他们尊重祖先，缅怀历史，珍惜亲情。清明节也让他们明白了生命的可贵和人生的短暂，懂得了如何正确对待生活中的重要事物。

此外，清明节也是中国传统文化的重要组成部分，体现了中华民族的传统美德和核心价值观。四年级的孩子们通过感受和了解清明节，能够积淀文化底蕴，培养家国情怀和民族自豪感。

我眼中的清明节

清明节对每个人来说，都有不同的感受和回忆。接下来，让我们听听四年级学生们眼中的清明节是怎样的：

• 小明： 对我来说，清明节是一段美好的回忆。每年清明时节，全家人都会齐聚一堂，在阳光明媚的日子里一同祭拜先人。我们会带上鲜花、糕点和水果，到坟前和先人聊聊家常，讲述自己的成长故事。这样的时刻让我感受到了家庭的温暖和亲人的关爱。
• 小红： 清明节对我而言，不仅是祭拜先人的时间，也是一次与自然亲近的机会。我喜欢和家人去郊外踏青，沐浴在春风中，欣赏大自然的美丽景色。比起在都市里喧闹的生活，我更享受在清明节里能够感受到大自然的宁静与美好。
• 小亮： 清明节对我来说，是一次思考生死，珍惜时间的时刻。我常常会在这天到爷爷奶奶的陵墓前默默祭拜，然后跟父母一起讲述爷爷奶奶的往事。这个过程中，我会想起那些瞬间离去的亲人，我明白了生命的脆弱和宝贵，更加珍惜眼前的人和事。

小结

通过四年级学生们对清明节的描述，我们可以看出，清明节不仅是一个传统节日，更是一种文化的传承和价值观的树立。清明节让孩子们懂得尊重祖先，感恩生活，珍惜亲情。同时，它也是中华民族传统文化的精髓之一，代表着中华民族的传统美德和家国情怀。

在四年级学生们的眼中，清明节是一段美好的回忆，是与亲人团聚的时刻，也是思考生死、珍惜时间的时刻。他们通过清明节体验和感受，懂得了生活的重要和生命的价值。

无论我们身在何处，清明节是一个让我们缅怀先人、珍爱生命的特殊时刻。让我们一起继承和弘扬这一传统文化，让孩子们在清明节中感悟亲情，铭记历史，传承文化。

六、四年级上册清明节怎么画？

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。杜牧的一首《清明》，将4月清明时节的景象描绘的深入人心。跟着这首家喻户晓的诗词，今天我们一起来画一幅《清明》吧！

七、四年级现代诗清明节？

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这是清明节最脍炙人口的诗句，也是清明节现代诗的代表作品。

八、四年级诗词关于清明节的？

1、清明月光洒今宵，岁岁人们泪流下。

流泪似雨清明下，岁岁月月传后代。

2、清明燕至柳如翩，翠黛山峦卧九天。

祭祖焚香烟袅袅，风筝飞舞荡秋千。

3、清明时节春意至，微风细雨蝶恋花。

不知能否与君游，且看落月藏海雾。

4、漠漠柳烟云，飒飒清水晕，

绿蓑桃花雨，茕茕追梦人。

5、独立花阴下，清明祭故家；

天下同源水，心清意自达。

6、陌上柳丝轻似烟，忘川水阔手难牵，

花黄蝶粉春浓处，抛却凡尘独自眠。

7、旦起携幼入农田， 不为农作不为闲；

墓前叩首诉衷言 ，今生自此不复见。

九、四年级清明节作文300左右

四年级清明节作文300左右

清明节是中国传统的节日之一，也是中华民族的传统节气之一。它的来历非常久远，起源于古代的寒食节，后来渐渐演变成了一个重要的扫墓祭祖的节日。对于我们小学四年级的学生来说，清明节既是一个美好的假期，也是一个传递中华文化的机会。

清明节的寓意十分深远，它不仅是我们纪念祖先的日子，更是我们珍惜生命、热爱家庭的时刻。在这个节日里，我们不仅要扫墓祭祖，还要去祭拜先人，感受中华传统文化的沉淀与底蕴。清明节是我们表达对祖先的思念之情的时刻，也是一个反思生活、珍惜亲人的时刻。

作为四年级的学生，我们应该如何度过清明节呢？首先，我们要了解清明节的来历和意义，了解为什么要祭拜先人，为什么要扫墓。这不仅仅是学习历史知识，更是传承中华文化的重要环节。我们可以通过阅读相关的书籍和资料，向老师和家长请教，深入了解清明节背后的故事和传统习俗。

其次，我们应该积极参与到清明节的活动中去。清明节期间，我们可以和家人一起扫墓祭拜先人，采集鲜花、插上纸钱，并向祖先磕头表达敬意。这种传统的仪式不仅可以让我们感受到祖先对我们的期望和祝福，还可以增强我们对家庭、对亲人的情感联系。

另外，我们还可以参加学校或社区组织的清明节活动，例如祭祀仪式、扫墓队伍等等。通过积极参与这些活动，我们可以亲身体验传统文化的魅力，感受到中华民族的团结和凝聚力。这不仅可以增长知识，还可以培养我们的社会责任感和集体意识。

此外，除了祭拜先人和参与传统活动外，我们还可以通过其他方式来纪念清明节。比如，我们可以整理家中的祖辈照片和家谱，搁置在鲜花和香烛旁边，以示对他们的怀念和敬意。我们还可以写一篇或画一幅以清明节为主题的作品，展示我们对祖先的关爱和尊重。

有了这些活动的参与，我们的清明节将会更加有意义、有质量。在过程中，我们会深刻体会到扫墓、祭拜的意义，懂得珍惜亲人、热爱生活的重要性。我们会在传统文化的熏陶中，逐渐成长并形成正确的价值观和思维方式。

对于我们小学四年级的学生来说，清明节是一个特殊的时刻，我们应该以积极向上的态度去对待这个重要的节日。通过了解和参与清明节的活动，我们不仅可以增长知识，丰富我们的文化素养，还可以体验到中华传统文化的魅力和力量。

清明节意味着对祖先的尊重和怀念，更是对生命的感恩和珍惜。小学四年级的我们要牢记这个节日的意义，传承中华优秀传统文化，培养正确的价值观和思维方式。只有这样，我们才能更好地成长，更好地为社会做贡献。

总之，清明节是一个值得我们重视、庆祝和纪念的节日。作为小学四年级的学生，我们应该以积极的态度去了解、参与和传承中华传统文化。通过深入了解清明节的来历和意义，积极参与祭拜和纪念活动，我们可以感受到中华民族的团结和凝聚力，培养我们的社会责任感和集体意识。

希望我们小学四年级的同学们，能够用自己的行动，传递清明节的美好与深远的文化内涵，让这个传统节日在我们心中永葆生机。

十、写清明节四年级的作文

清明节四年级的作文

清明节是中国传统的节日之一，每年农历四月初四或初五庆祝。它是一个重要的节日，让我们一起来写一篇关于清明节的作文。

简介：

清明节，又称踏青节，在中国有着悠久的历史。它是纪念祖先、祭拜先人的日子，同时也是传统文化的重要组成部分。每年清明节，人们会扫墓祭奠，让我们一起了解清明节的由来和习俗。

起源：

清明节的起源可以追溯到2500多年前的春秋时期。据史书记载，一个名叫介子推的伟大政治家提倡社稷之祭，他认为人们应该纪念和祭拜祖先，表达对祖先的尊重和敬意。后来，这个传统逐渐发展成了清明节。

习俗：

清明节的传统习俗丰富多样，其中最重要的活动是扫墓祭拜。人们会前往祖先的坟墓，清理墓地并祭拜祖先，烧纸钱、烧香、献上美食和鲜花。在祭拜过程中，人们会怀念亲人、祈祷家族的安康和繁荣。

除了扫墓祭拜，清明节还有一项很重要的活动是踏青郊游。这是一种欢乐的活动，人们会在清明期间到户外去游玩，欣赏春天的美景，体验大自然的美妙与宁静。一些地方还会举办各种庙会和传统表演，吸引着许多游客前来观赏。

重要意义：

清明节有着重要的历史意义和文化价值。首先，它是中华文化传统的一部分，具有丰富的内容和深刻的内涵。其次，清明节是一个重要的祭祀活动，能够提醒人们珍惜眼前，缅怀先人，体会生命的短暂和宝贵。此外，清明节也是人们放松心情、享受生活的好机会，促进家庭和谐，增进亲人间的感情。

我的清明节体验：

记得小时候，每当清明节来临，我和家人都会一起去祖父母的坟墓扫墓祭拜。早上，我们准备好纸钱、美食和花束，驱车前往坟场。

到了坟地，我们先认真地清理墓碑上的灰尘和落叶，然后点燃纸钱，烧香纪念祖先。我还会亲手插上鲜花，陪伴着爷爷奶奶。

祭拜完毕后，我们会找个干净的地方坐下来，打开装满美食的盒子，轻轻抚摸着爷爷奶奶的坟墓，一边品尝着美食，一边讲述着我们的近况和成长。

当天天气好时，我们还会到郊外踏青郊游。我喜欢走在大自然中，欣赏绽放的花朵、听着鸟儿的歌唱。每次踏青，都感觉到内心的宁静和平静，仿佛与大自然融为一体。

总结：

清明节是中国传统的重要节日，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在这一天，人们扫墓祭拜祖先，踏青郊游，表达对亲人的怀念和对生活的热爱。清明节让我们更加珍惜眼前的幸福，加深家庭间的情感联系，同时也让我们更加了解和传承中华文化的美好传统。