什么叫国学作品？

一、什么叫国学作品？

广义国学是指中国历代的文化传承和学术记载，包括中国古代历史、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等。狭义国学则是指中国古代学说，其代表是先秦诸子的思想及学说，包括儒家思想、道家思想、兵家思想、法家思想、墨家思想等。

国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。

二、赵国学大师作品？

赵国学，景德镇陶瓷学院艺术系本科毕业，高级工艺美术师，收藏家最喜爱的陶瓷艺术大师。 现任职于景德镇艺术瓷厂美研所。系景德镇精益斋特聘画师，珠山书画院成员，中山陶瓷绘画院肖像画研究室副主任。

赵国学2000年为泰国国王绘制肖像得到好评，2002年作品《逐想》获全国中青年陶艺家收藏精品大赛特等奖。2007年10月作品《纯》荣获中国景德镇国际陶瓷博览会“百花奖”三等奖、并被陶瓷博物馆收藏，2008年3月瓷板画《拿破伦》在景德镇陶瓷美术馆首届人物画家作品展中获金奖，2008年10月作品《村姑》获第六届江西景德镇”百花奖”三等奖，2010年5月作品《烛光》获“唱响世博”全国书画陶瓷艺术金奖。

三、艾清明作品？

艾清明，1942.04生于延安，作品有《芭蕾人生～～～访芭蕾舞编导蒋祖慧》

四、画家清明作品？

《清明上河图》是明代画家仇英创作的一幅重彩风俗画作品，现收藏于辽宁省博物馆。现存世作品《清明上河图》有多本传为仇英所作，除此卷外，另有青州市博物馆藏本，台北故宫博物院藏本，以及多本流落私人之手。而辽宁省博物馆藏的此卷《清明上河图》，流传有绪，现学术界一般认为其为仇英真迹。

五、国学励志名言图片？

1 安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》）

2 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐·李白·梦游天姥吟留别）

3 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？（李白）

4 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（唐·杜甫·闻官军收河南河北）

5 百川东到海，何时复西归？（《短歌行》）

6 百年光阴，如驹过隙。（选自《增广贤文》）

7 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。（杜甫）

8 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

六、两汉时期国学作品？

两汉时期

【贾谊】

（公元前200-前168）西汉洛阳（今河南洛阳）人。杰出的政治家、辞赋家。18岁即有才名，20余岁便被汉文帝召为博士，因遭权贵排斥，被贬为长沙王太傅，故世称“贾长沙”、“贾太傅”。贾谊才高寿短，死时年仅33岁，有《贾长沙集》和《贾子新书》传于世。他创作的《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》是传诵千古的文学名篇。他的政论文继承了先秦诸子散文的优秀传统，颇具纵横家的气派，其代表作品还有《过秦论》、《论积贮疏》等。

【刘安】

（？-前122）沛郡（江苏）人，西汉思想家、文学家，汉高祖之孙，袭父爵封为淮南王。编著《淮南鸿烈》，又名《淮南子》。

【司马迁】

（约公元前145-约前87）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人。著名的史学家、文学家。少时博览群书，20岁时开始漫游全国各地，考察风俗，采集史料，后历经数十年艰苦工作，写出了我们第一部纪传体通史《史记》（又称《太史公书》）。《史记》对后世的史学、文学均产生了深远的影响。《史记》名篇入选教材的有《陈涉世家》、《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》、《信陵君窃符救赵》、《屈原列传》、《毛遂自荐》以及《报任安书》（节选）等。

【刘向】

（约公元前77-前6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。所撰《别录》为我国目录学之祖，著作有《新序》、《说苑》、《列女传》等。《叶公好龙》、《赵将括母》曾被选入教材。

【王充】

（27－约97）字仲任，会稽上虞（今浙江上虞）人。东汉时期思想家、文学理论家。青年时曾师事历史学家班彪。历30年而著成《论衡》一书，书中吸收了古代天文、医学等领域的科学成果，尖锐批判了当时盛行的谶伪神学而其他陈腐的传统思想，并大胆反对把儒家经典变成教条，是我国古代一部哲学、科学和文学理论的巨著。《订鬼》曾被选入教材。

【班固】

（32-92）字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人。东汉杰出史学家、文学家。著名学者班彪之子。初继父业续写《史记后传》，后在此基础上另立体系，历20余年写成《汉书》，其中的“表”和“天文志”是其妹班昭和同郡人马续补作。该书是我国第一部纪传体断代史，与《史记》、《后汉书》、《三国志》一起并称为“前四史”。其中的《苏武传》曾被选入教材。辞赋方面以《两都赋》最为著名。

【张衡】

（78-139）字平子，南阳西鄂（今河南南阳境内）人。东汉着名科学、文学家。代表作有《二京赋》、《归田赋》和《四愁诗》。《二京赋》铺写京都景象，《归田赋》表现归隐田园、不追随时俗的情怀，《四愁诗》与《同声歌》在古代五、七言诗发展史上有一定的地位。

【蔡琰】

生卒年不详。字文姬，蔡旦之女。陈留围（今河南杞县南）人。东汉末年著名女诗人。曾居南匈奴12年，后被曹操以金币赎归，其五言《悲愤诗》是我国古代优秀叙事诗之一，相传《胡笳十八拍》也是她的作品。

七、清明主题古诗？

答：我个人觉得还是上学时候学的最经典的清明诗就是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，一直记在心中。

清明

唐·杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

八、高中主题班会清明

高中主题班会 - 清明节庆祝活动

大家好！在这篇博客文章中，我想和大家分享一些关于高中主题班会的想法和建议。特别是，我将重点介绍如何利用清明节这个传统节日举办一场别开生面的庆祝活动。

清明节是中国传统的重要节日之一，也是一个回忆和怀念过去的日子。对于高中生而言，举办一场以清明节为主题的班会是一种独特的方式，让学生们深入了解中国的传统文化，同时也能够让他们感受到亲情的重要性。

活动策划

首先，为了让班会更具有意义和趣味性，可以组织学生们参与一些有趣的活动和互动。比如，可以设计一场有关祭拜祖先的游戏，让学生们亲自体验如何给祖先上香、扫墓，并了解其中的文化内涵。

另外，可以邀请一位专业的讲解员来学校，为学生们进行一场关于清明节的讲座。讲解员可以讲述清明节的来历、习俗与传统，让学生们对这个节日有更深入的了解。

除了游戏和讲座，还可以组织学生们一起制作纸鸢。纸鸢在中国传统文化中代表着对逝去亲人的思念和祈福。学生们可以在班级里一起动手制作纸鸢，并在学校的操场上放飞。这不仅是一项有趣的手工活动，还可以让学生们感受到祖先的关爱和祝福。

意义与教育价值

举办以清明节为主题的班会活动，有着重要的意义和教育价值。通过这样的活动，学生们可以更加深入地了解中国传统文化，培养对祖先和家人的尊敬之情。此外，他们还能够提高团队合作能力、锻炼动手能力，并在制作纸鸢的过程中发挥创造力。

同时，这样的班会活动也可以加强师生之间的联系和沟通。老师可以作为活动的组织者和指导者，与学生们一同参与其中，让学生们感受到师生之间的亲近和关怀。

活动执行

在活动执行过程中，需要提前做好准备工作。比如，准备活动所需材料和道具，安排好活动的时间和地点，并邀请相关人员参与其中。

在班会当天，可以先由班上的一位学生介绍清明节的由来和意义，然后进行游戏、讲座和手工制作活动。活动的结束可以安排一场小型的纪念仪式，由学生们共同为祖先默哀并送上自己亲手制作的纸鸢。

总结

举办一场以清明节为主题的高中主题班会活动，不仅有助于学生们更好地了解中国传统文化，还能够培养他们的团队合作能力和动手能力。通过参与这样的活动，学生们能够更加意识到祖先和家人的重要性，进一步加深师生之间的联系。

希望这些想法和建议能够给大家带来一些灵感，让我们一起为这个有着深厚文化底蕴的传统节日增添一份特殊的记忆！

九、党史主题摄影作品图片

在中国的历史长河中，党史是一本浩瀚而精彩的史册。纵观党的发展历程，无论是革命时期的血与火，还是建设时期的艰苦奋斗，都铭刻着一代又一代共产党人的英勇和智慧。而党史主题摄影作品图片，则是展现这段历史的一扇独特的窗口。

党史主题摄影作品：记录伟大历程

党史主题摄影作品图片通过镜头的选取和构图的方式，将共产党的历史故事以静态的形式展现出来。它们捕捉了那些历史时刻的细节，将伟大的历程凝聚成一个个瞬间的永恒。不论是中国革命的辉煌战斗，还是改革开放的瞬息万变，这些作品通过影像的方式，将我们带回到那些历史的重要时刻，让我们更加深刻地理解和感受党的发展。

党史主题摄影作品图片必须具备多重要素：

• 历史视角：党史主题摄影作品图片需要具备鲜明的历史视角，能够真实地反映出党的发展历程中的重要事件和人物。只有从历史的角度进行观察和创作，才能让作品更具有深度和内涵。
• 创意构图：摄影作品需要通过创意的构图方式，将复杂的历史故事以简洁的画面语言呈现出来。良好的构图能够让观者一眼就能够抓住作品的重点，使影像更加鲜明和有力。
• 情感表达：摄影作品必须能够通过影像表达出相应的情感，让观者对历史时刻产生共鸣和思考。情感是摄影作品的灵魂所在，它能够让作品更加生动和感人。
• 技术精湛：摄影是一门需要技术支撑的艺术形式，党史主题摄影作品图片的拍摄需要具备专业的摄影技术和器材，以确保作品的清晰度和质量。

党史主题摄影作品图片的意义和影响

党史主题摄影作品图片不仅仅是美的展示，更是对历史的回顾、对英雄的纪念，对过去的总结和对未来的期许。

首先，这些作品通过影像的形式，将党史中那些不朽的历史瞬间定格下来，使得历史不再遥远而模糊。观者可以通过这些作品，直观地感受到党的奋斗和牺牲，激发起对党的无限敬仰和感慨。

其次，党史主题摄影作品图片还具有教育的意义。通过这些作品，观者可以了解到党的发展历程和重要事件，深入了解中国共产党的理念和信条。这对于加深民众对共产党的认同和理解，树立正确的人生观和价值观具有重要意义。

最后，党史主题摄影作品图片的创作和传播也对摄影艺术的发展起到了积极推动作用。通过这些作品，摄影师得以发挥自己的创作才华，表现出各自独特的摄影风格，推动了摄影艺术的创新和进步。

党史主题摄影作品图片的展示与推广

党史主题摄影作品图片的展示与推广是很有必要的。展示可以通过组织摄影展览、举办摄影比赛、出版摄影集等方式进行。通过这些形式，可以让更多的人欣赏到这些精彩的作品，让党史中的动人瞬间深入人心。

同时，利用互联网和社交媒体等渠道进行推广也是重要的一环。通过适度的宣传和推广，可以让更多的人了解到这些作品的存在，进而引发更多的讨论和反思。这对于传承和发扬党的光荣传统，弘扬社会主义核心价值观具有积极的推动作用。

结语

通过党史主题摄影作品图片的展示和推广，我们不仅仅是在回顾历史，更是在传递记忆和感悟。这些作品凝聚着一代又一代共产党人的智慧和奋斗，是中国共产党宝贵的文化财富。

党史主题摄影作品图片的创作、展示和推广，有助于加深人们对党的认同和理解，树立正确的价值观和人生观，同时也推动了摄影艺术的发展和进步。让我们一起珍视这些珍贵的影像作品，让党史在摄影艺术的映衬下焕发出新的光彩。

十、主题发散思维作品图片

主题发散思维作品图片的重要性

随着现代社会对信息的迅速发展和接收方式的不断变化，图片作为一种重要的媒介方式已经成为了人们获取信息的主要途径之一。无论是在新闻报道、广告宣传还是个人博客等各种场合中，都能看到大量精美的图片作品。而在这些作品中，主题和发散思维是其两个重要的组成部分。

首先，主题在图片作品中起着十分重要的作用。一个有明确主题的作品可以让观者更加容易理解作者想要表达的意义和情感。无论是表现生活中的美丽风景，还是传递社会问题的关注，主题的设定都是为了把握住观者的注意力和情感共鸣。一个好的主题可以让作品在海量信息中脱颖而出，使观者产生强烈的视觉冲击和情感共鸣。

同时，发散思维在图片的创作过程中也是至关重要的。发散思维是指从某一个点出发，通过联想、引申、拓展等方式，不断产生新的创意和想法。在图片作品中，发散思维的运用可以使作品更加丰富多样，呈现出大胆独特的构思和风格。通过广泛的思考和联想，可以获得更多的灵感和创作方向，从而打破常规的表达方式，创造出与众不同的作品。

图片作品中主题和发散思维的关系

主题和发散思维在图片作品中是相互交融、相辅相成的。主题为图片提供了一个明确的方向和内容，而发散思维则为主题的创作提供了更加广阔的可能性。

一个好的主题可以激发艺术家丰富的发散思维。比如，当主题是关于自然风景时，艺术家可以通过发散思维，将自然风景与人物、抽象的符号等元素进行融合，创造出令人惊叹的视觉效果。而当主题是社会问题时，艺术家可以通过发散思维，将社会问题与现实场景、象征性的符号等相结合，表达对社会问题的思考和关注。

此外，发散思维也可以推动主题的深入展开和扩展。通过发散思维的运用，艺术家可以将主题的表达从一个点延伸到更多的领域，从而使作品更加有层次感和丰富性。例如，在表达“家庭”这一主题时，艺术家可以通过发散思维，延伸到家庭的不同构成、家庭的情感交流、家庭的作用等多个方面，使作品更加丰富多样，触及更多的人的内心。

如何通过图片作品展现主题和发散思维

展现主题和发散思维需要艺术家具备一定的技巧和创意。以下是一些助您在图片作品中展现主题和发散思维的建议：

• 深入思考主题：在开始创作之前，花时间深入思考主题的内涵和意义。了解主题的不同方面和细节，能够帮助您更好地进行发散思维和创作。
• 尝试不同的构图和视角：通过尝试不同的构图和视角，可以展示出主题的不同面向和维度。试着使用对称、透视、鸟瞰等不同的构图方式，使作品更加生动和立体。
• 运用象征性符号：通过运用象征性符号，可以增强作品的表达力和想象力。选择与主题相关的符号，并巧妙地融入到作品中，能够使作品更具有艺术性和思考性。
• 多角度观察事物：多角度观察事物是发散思维的基础。尝试从不同的角度和视角观察周围的事物，找到与主题相关的各种元素和细节，能够为创作提供更多的灵感和构思。
• 勇于尝试不同的风格：勇于尝试不同的风格和表达方式，能够让作品更加独特和个性化。不要局限于传统的表达方式，大胆地尝试新的手法和风格，将主题的表达推向一个新的高度。

通过以上的方法和技巧，您可以更好地展现图片作品中的主题和发散思维。无论是在艺术创作还是视觉传达中，主题和发散思维都是不可或缺的要素。希望通过这篇博客，能够对您在图片作品中展现主题和发散思维有所启发和帮助。