幼儿大班户外玩滑梯教学活动反思？

一、幼儿大班户外玩滑梯教学活动反思？

公开课《欢乐滑滑梯》反思 欢乐滑滑梯是小班社会活动。

二、幼儿园大班冬至活动方案？

以下是我的回答，幼儿园大班冬至活动方案一、活动主题：冬至，我们在一起二、活动背景：冬至这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。过了冬至，白天就会一天天变长，寓意着春节就要到了。所以，冬至既是一个重要的节气，也是我国民间重要的传统节日，称为冬至节。为了让孩子们了解冬至的由来和习俗，更好地继承和弘扬中华民族的传统文化，幼儿园大班决定举行一次“冬至，我们在一起”的主题活动。三、活动目标：了解冬至的由来和习俗，感受传统文化的魅力。通过亲自动手制作汤圆、饺子等活动，培养孩子们的动手能力和团队合作精神。增进孩子们对传统节日的认识，增强民族自豪感。四、活动内容：冬至知识小讲座通过PPT、短视频等形式向孩子们介绍冬至的由来和习俗，让孩子们了解传统文化知识。制作汤圆组织孩子们一起动手制作汤圆，让他们在实践中感受汤圆的制作过程，培养动手能力。包饺子大赛开展一次包饺子大赛，让孩子们分组进行比赛，看哪个小组包的饺子最好看、最美味。同时，让孩子们了解饺子的制作过程和寓意。亲子互动游戏设计一些有趣的亲子互动游戏，让孩子们和家长一起参与，增进亲子关系，培养孩子们的团队合作精神。品尝传统美食在活动结束后，让孩子们品尝自己制作的汤圆和饺子，让他们感受到传统美食的美味。同时，可以邀请家长们一起品尝，增进家校之间的联系。

三、幼儿助残日活动方案及反思？

充分考虑及照顾到每一个孩子，要注意孩子及其脆弱的心理不要收到打击

四、大班接雨水活动反思？

教案反思

通过教案活动，让幼儿了解雨水与人们生活的关系。尝试用各种容器收集雨水，并运用不同的方法比较收集到的雨水的多少。幼儿的动手能力得到了发展，认知情感得到了释放。通过各种方式积累了一定的生活经验，同时让幼儿通过游戏活动，注意接雨水时的安全隐患问题。

五、幼儿园大班保护朱鹮活动方案？

我个人认为幼儿园大班保护朱鹦活动方案是：一保护意义、二保护内容、三保护举措、四保护评价。

六、大班小满活动方案？

一、小满小满，麦粒渐满

“麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱”，这就是小满，夏天的第二个节气，是一个因小麦命名的节气。小麦作为小满节气的“播报员”，当然要隆重出场。宝贝们在老师的带领下认真观察麦芒、麦秆、麦穗，搓一搓、尝一尝，“哇，居然是甜甜的呢！”接着，心灵手巧的宝贝们用棉签点画小麦，沉甸甸的麦穗惟妙惟肖。一束束绿油油的麦子像在跟我们点头，告诉我小满来了

二、食苦味

小满三候:第一候苦菜秀，第二候靡草死，第三候小暑至。这其中第一候讲的便是小满节气后，苦菜即将迎来枝繁叶茂的时节。除了真正的苦菜，一些性味甘苦的蔬菜都在苦菜的范畴，在中医看来，先吃些苦，图的就是在真正苦夏来临之前，提前打个清热解毒的前站。今天老师为小朋友们准备了苦瓜、油麦菜、拌苦菊等苦味食材和一些香甜的水果让宝贝们区分品尝。一口苦瓜下肚，宝贝们表情各异，有的好奇地咬下第二口，有的愁眉苦脸直伸舌头，这恐怕是今天最难忘的体验啦！初夏这口“苦”，宝贝们先吃为敬！

三、小满动三车，忙得不知他

小满时节，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民伯伯们便忙着踏水车翻水，“三车”指的是水车、油车和丝车。瞧，宝贝们自己的“小水车”也运作了起来！孩子们分为四组，用一次性水杯依次传递，将盆中的水转移至队尾。看他们一个个配合默契，才几轮下来就娴熟稳健，“小水车”工程很快就竣工啦。

四、画中话“小满”

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首朗朗上口的《小池》，正是描绘了明媚的初夏时光，这么美好的景色，当然要用画笔描绘出来。含苞待放的荷花，大片的荷叶和涟漪的水面，你看到的就是一幅又一幅充满童趣的小满节气图。

在老师的带领下来到种植区，照顾不久前种下的蔬菜宝宝们，观察小满时节植物发生的变化；有的班级组织了小满主题的古诗大赛，从诗中了解传统文化，品味传统习俗。

七、幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。

　　2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。

　　3、发展初步的观察和比较能力。

　　活动准备：

　　1、颜色相同、大小不同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

　　2、大小明显不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。

　　3、大中小鞋子图片各一，大中小不同的几组物品：如皮球、花朵、玩具汽车等。

　　4、每组幼儿一盒油画棒。

　　5、练习册。

　　活动过程：

　　1、比较两个物体的大小，辨认大小。

　　--出示两顶颜色相同、大小不同的帽子图片，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同。

　　教师：这两顶漂亮的帽子一样吗?(他们一个大，一个小。)它们是谁呢?哦!大的是妈妈的，小的是宝宝的。(教师出示妈妈和宝宝的头像并为他们戴上帽子。)

　　--出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说他们的大小。

　　教师：这两件大小不同的衣服是谁的?(引导幼儿操作大的送给妈妈。小的送给宝宝)为什么呢?(请幼儿用"大""小"来描述)

　　--游戏：看谁找得快。看一看，摸一摸比较大小。

　　教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一摸的方法找出玩具筐中大小不同的玩具两个，或者摸出口袋中大小不同的玩具两个，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。

　　2、比较三个物体的大小，找出最大的和最小的。

　　--出示三双颜色、大小不一的鞋子，辨认最大的和最小的。

　　教师：哇!这里有三双鞋子，他们是爸爸的、妈妈、宝宝的。(教师出示爸爸、妈妈、宝宝的头像。)哪一双是爸爸的?(引导幼儿找出最大的。)这是最大的。那一双的宝宝的?(引导幼儿找出最小的。)

　　--教师分别出示几组大中小不一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快速说出"最大的"、"最小的"。

　　3、操作练习册，巩固对大小的辨识。

八、幼儿园大班感恩节活动方案？

1 活动目标 

(1)了解感恩节的来历及意义。

 (2)以一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。 

活动准备 经验准备:幼儿听说过感恩节,知道感恩的意思,生活中有过表达感谢的经历。

 材料准备:卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。 活动过程 

1.谈话导入 师:你们知道感恩节吗?感恩节都要做些什么呢?(可提前让幼儿自己查资料,多方面了解感恩节的起源)

 2.帮助幼儿了解最想感谢的人 师:感恩节就要到了,我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁?为什么? 

小结:我们要感谢的.人有很多,他们为我们付出了很多。在生活中,我们要以感恩的心来对待他们。 

3.引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》

 4.教幼儿制作小礼物表达感恩

 (1)师:我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法,今天老师再为你们提供一个,你们想用哪种就用哪种。

 (2)教师展示制作小礼物——压花的方法。 活动延伸 鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感激之情。

九、幼儿园大班重阳节活动方案？

关于幼儿园大班重阳节活动方案可以包括以下内容：

1.了解重阳节：通过读故事、听讲座等方式，让幼儿了解重阳节的历史、习俗和风俗。

2.制作重阳糕：让幼儿参与制作重阳糕的过程，学会分享和合作。

3.登高赏月：邀请家长或爷爷、奶奶等来幼儿园，与幼儿一起登高赏月，感受重阳节的气氛。

4.健康长寿：通过健康游戏、体育活动等方式，培养幼儿的健康习惯，祝愿他们长寿快乐。

十、幼儿园大班独立日活动方案？

让孩子们在老师的视现范围之内玩耍，注意安全。