大班创意手工教案
一、大班创意手工教案
大班创意手工教案，激发孩子的创造力和想象力
大班儿童正处于生命的黄金阶段，他们对世界充满了好奇心和探索欲望。在这个年龄段，培养孩子的创造力和想象力是非常关键的。创意手工教案为大班小朋友提供了一个有趣的学习平台，在制作手工艺品的过程中，孩子们能够发挥自己的想象力，培养动手能力，并且增强他们的自信心。
下面，与大家分享几个适合大班的创意手工教案，帮助孩子们学习和成长。
1. 纸板叠叠乐
这个教案需要准备纸板和彩色纸，让孩子们制作一个个独特的叠叠乐。首先，让孩子剪下不同形状的纸板，如方形、圆形、三角形等。接着，他们可以用彩色纸把纸板裱上，营造出丰富多彩的效果。在制作过程中，老师可以引导孩子们思考并提供一些创意，例如创造一个城市、一个花园、一个海洋等。这个教案可以帮助孩子们培养创造力、空间想象力和手眼协调能力。
2. 塑料瓶花瓶
这个教案可以让孩子们将废旧的塑料瓶变废为宝，制作一个可爱的花瓶。首先，老师将准备好废旧的塑料瓶，并且为孩子们准备各种装饰材料，如彩色纸、丝带、珠子等。然后，让孩子们用剪刀剪下花瓶的形状，并且使用装饰材料将它装饰成自己喜欢的样子。最后，孩子们可以拿着自己亲手制作的花瓶，为班级添上一抹色彩。通过这个教案，孩子们不仅可以学会废物利用，还能够培养他们的创造力和艺术天赋。
3. 糖果抱枕
糖果抱枕是一个非常有趣的创意手工教案，可以让大班小朋友在制作过程中体验到快乐和成就感。首先，老师会给孩子们提供彩色绒布、针线和棉花，然后指导他们将双层绒布剪下糖果的形状，并且针线缝合两片布料。最后，孩子们可以用棉花填充糖果，并且缝上最后一针。制作完成后，孩子们可以带着自己亲手制作的糖果抱枕回家，与家人一起分享快乐。通过这个教案，不仅可以锻炼孩子们的手工能力，还能够培养他们的创造力和耐心。
总结
大班创意手工教案为孩子们提供了一个与众不同的学习方式。通过制作手工艺品，孩子们能够尽情发挥自己的想象力，培养创造力，并且增强他们的自信心。这些手工教案不仅能够开发孩子们的空间想象力和动手能力，还能够培养他们的合作精神和解决问题的能力。在这个过程中，老师的引导非常重要，他们需要给予孩子们适当的激励和指导，让孩子们在尝试中收获成长。
二、大班 创意沙瓶画教案？
1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。
2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。
3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰
三、大班手工蔬菜丰收了教案？
教学目标，大班孩子的手工课蔬菜丰收了，要求孩子们用自己的语言描写出蔬菜丰收的景象，并且用画笔把它画出来，要求孩子们独立完成，讲课内容分析，老师可以把蔬菜丰收了手工画的方法步骤列在黑板上进行讲解，让孩子们清楚整个手工画的方法和流程，以便让孩子们能够独立的完成任务，从课堂评价方面来说，对于好的作品，老师可以把它挑出来，在少年宫节扣墙上进行展示，对孩子们进行鼓励
四、大班五彩冰淇淋手工教案？
设计背景 在炎日的夏天里，小朋友们最喜欢解渴的东西就是美味的冰淇淋，抓住幼儿最感兴趣的学习话题，深刻挖掘幼儿的潜能，充分利用周边的本土资源“变废为宝”，抓住幼儿的心理特点，发挥想象制作各种“冰淇淋加工厂”，孩子们让孩子们“梦想成真”。 活动目标 1．学习绘画冰淇淋的方法，为自己和同伴设计制作冰淇淋，体验动手操作的乐趣； 2．丰富幼儿对冰淇淋的味道，色彩、形状、相关知识，培养幼儿自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力； 3．利用各种废旧材料制作冰淇淋，变废为宝，增添生活的乐趣； 4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。 重点难点 重点： 1．学习绘画冰淇淋的方法，为自己和同伴设计制作冰淇淋，体验动手操作的乐趣； 2．丰富幼儿对冰淇淋的味道，色彩、形状、相关知识，培养幼儿自信心、观察力、想象力 和大胆尝试、探索的能力； 难点： 1．利用各种废旧材料制作冰淇淋，变废为宝，增添生活的乐趣； 2．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。 活动准备 物质准备： (1)裁好的纸样及成品。 (2)剪刀、双面胶、油画棒、彩色笔、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、报纸等，以及幼儿收集到的牛奶盒、碎纸等)。 环境准备： (1)在美工区展示各种味道、形状、色彩冰淇淋图片，布置“美味冰淇淋商店”，便于幼儿随时观察。 (2)分成三组制作小组，便于材料的摆放及幼儿操作。 活动过程 一、以送礼物的诱惑激发幼儿兴趣 。 1．今天，覃老师要送小朋友在夏天里，最想要的礼物（冰淇淋）， 让幼儿带着问题来欣赏老师的礼物： (1) 冰淇淋都有哪些味道? (2) 冰淇淋都有什么样的形状?（他们都长得什么样？） 2．幼儿自由观察了解冰淇淋，并小声讨论，互相交流。 3．小结观察结果： (1) 冰淇淋的味道有：草莓、西瓜、香蕉、葡萄、巧克力奶牛等各种味道。 (2) 冰淇淋的形状有：三角形、长方形、圆形和不规则图形。
五、大班艺术活动教案手工创作怎么写？
活动目标： 1、通过运用各种工具进行扎、剪、贴、绘画、涂色等制作自己最喜欢的纸杯玩偶，培养幼儿大胆创新意识，提高幼儿手工制作能力，增强小肌肉的灵活性和协调性。 2、通过让幼儿讨论构思怎样制作装饰纸杯和介绍、评价自己和或他人制作的纸杯玩偶，培养幼儿自主、探索、合作、学习的习惯和口头表达能力。 3、通过活动体验变废为宝的乐趣和好朋友互相眷念的美好情感，培养幼儿环保意识。 经验准备： 对一次性纸杯有初步的了解，幼儿已掌握用别针在纸板上扎孔的经验。 物质准备： 1、相关课件、音乐磁带两盘。 2、班级小朋友收集的一次性纸杯、别针、剪刀、双面胶、彩笔、各种边角材料若干。 3、用冰箱包装箱做的不锈钢杯和玻璃杯套身大玩偶各一个。_第一幼儿教育儿童网 >> 活动过程： 一、播放课件，创设情境引入课题 1、播放课件：三个好朋友“玻璃杯”、“不锈钢杯”、“纸杯”在一起玩，“纸杯”主人喝完茶后即将把它仍进垃圾桶，“玻璃杯”和“不锈钢杯”流着眼泪不愿纸杯离去，“纸杯”拉着他们的手依依不舍地说：“我会想你们的。”“玻璃杯”和“不锈钢杯”向小朋友求助：“你们能帮助我们想想办法，把纸杯变成有用的、或好玩的东西吗？” 2、幼儿开阔思路，两两讨论出主意，教师巡视听讲，随机评价，请二至三个小朋友讲给全班小朋友听。 二、引导幼儿观察，学习制作方法，构思将要制作的玩偶 “老师也想出了一个好办法，用这些纸杯来个超级变变变，（出示一个范例）你们看！原来只要动动脑，动动手，纸杯还能变出这么漂亮、这么好玩的纸杯玩偶。真是太神奇了！我们一起看看是怎么做出来的吧。” 1、引导幼儿观察动物或人的头部的制作要做好关键的四步： 第一、用别针沿杯底边缘扎孔。 第二、留一小段不扎当脖子。 第三、然后手指沿扎孔线将杯底往下压。 第四、将杯底从下往上顶起即成头部。 2、启发幼儿制作不同的动物或人物，重点要在头上剪、贴、画体现的；表情要在脸体现的；姿态动作要在身体上装饰体现的。 ①观察边角材料的利用，启发幼儿根据自己的喜好，创新地利用各种边角材料。 ②鼓励幼儿大胆想象，思考如何体现自己最喜欢的动物的主要特征，构思自己将要制作的动物玩偶。 三、幼儿制作玩偶，教师巡视指导（播放背景音乐） 1、重点指导幼儿头部制作的方法，启发幼儿大胆创作，多利用边角材料，制作出自己最喜欢的动物或人物。 2、提醒幼儿要注意使用安全。 四、展示作品，体验关爱 1、幼儿两两对话介绍和评价自己和对方的作品，教师巡视指导。 关键提问： ①介绍自己做的是什么纸杯玩偶？用什么边角材料装饰制作的？好的地方在哪里？不足的地方在哪里？ ②你认为结对子的小朋友制作的玩偶好在哪里？不足在哪里？第一幼儿教育儿童网站 >> ③纸杯玩偶做好了，你想对玻璃杯和不锈钢杯说什么？想对纸杯说什么？ 2、请出“玻璃杯”、“不锈钢杯”大玩偶，由全班推荐二至三个小朋友向他们展示自己的作品，代表全班小朋友表达关爱。 3、教师小结 小朋友都很能干，将喝过水的纸杯变成了这么多漂亮、好玩的玩偶，还帮助“玻璃杯”，“不锈钢杯”解决了难题，使好朋友又能天天在一起了。其实，在我们身边还有很多被丢弃的东西，以后我们大家一起慢慢收集，动手做一做，把它们也变成好玩的“宝贝”，好吗？ 五、表达感谢，共同舞蹈，分享快乐 大玩偶“玻璃杯”、“不锈钢杯”分别与小朋友拥抱在一起跳集体舞，分享制作与友情的快乐。握手道谢：“今天，小朋友动脑动手，把我们要被丢掉的好朋友变成了这么好看又好玩的玩偶，我们不会分开了，谢谢大家啦！让我们一起跳个舞吧！”幼儿手持自制的玩偶，以自己和纸杯玩偶两种身份，围着大玩偶在音乐《洋娃娃和小熊跳舞》表演中结束活动。 活动延伸 1、小朋友将自制的纸杯玩偶带回家，向父母等家人介绍评价。告诉家人通过进入幼儿园网站，可以看到这次活动情况并与父母一起收集家长可制作的废品，共同制作好玩的一件东西。 2、将做好的纸杯玩偶投放到表演区木偶表演台供大家故事表演时当木偶用。 教研组评析： 1、活动内容来自幼儿讨论的问题和幼儿喜爱的乡土民间艺术，贴近幼儿生活，关注幼儿兴趣点。整个活动由“情”和“境”贯穿着，幼儿在激发制作欲望、好奇观察、热烈讨论、大胆构思、认真制作、体验关爱、积极表达、快乐表演等一系列活动中，自主、探索、合作创新地学习着，较有创意地完成作品。 2、整个活动综合运用多种教学手段和方法，活动前准备充分。教师能抓住重点，巧破难点，随机评价，适时启发指导，让每个孩子都体验到自制成功的快乐。同时在活动中，巧妙渗透“珍惜友情”，以情动人，在制作过程中配上轻松欢快的古典音乐，创设一个宽松美好的精神环境，激发幼儿根据自己的意愿，自由、愉快地投入到创作当中。 总之，本次活动能围绕我园园本教研问题，即“遵循《纲要》，关注幼儿，充分利用本地本园资源，有效地开展活动。”进行尝试反思，关注幼儿的兴趣爱好和已有经验，注重幼儿学习过程体验，适时点拨，突出幼儿在活动中的主体地位和教师的指导作用，尽可能让孩子玩得开心，教师教得有效，较好的完成活动目标。
六、大班向日葵超轻黏土手工教案？
材料准备：
黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。
捏制过程：
1.小朋友现将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存；
2.小朋友先取出橘红色的橡皮泥，用手将其捏成圆饼状；
3.用牙签在圆饼状的橡皮泥上压出格子状，压的时候，要斜着进行，保持格子状是菱形；
4.再取出黄色的橡皮泥，将其分成几个小部分，分别将其捏成花瓣状；
5.将绿色的橡皮泥取出来，做出花杆和叶子，注意叶子上面，要用牙签压出纹络；
6.将做好的花瓣和叶子捏合在之前做好的圆饼上，一个有意思的向日葵就捏好了。
制作总结：
通过实际操作，真正认识更多的事物。
七、大班美术手工教案大全
大班美术手工教案大全
引言
在幼儿园教育中，美术手工课是培养幼儿创造力、想象力和动手能力的重要环节。如何设计出适合大班幼儿的美术手工教案呢？本文将为您提供一份精选的大班美术手工教案大全，助您打造丰富多彩的课堂活动。
教案1：用色彩拼图
目标：通过拼图游戏培养幼儿的观察力和创造力。
步骤：
- 让幼儿随机选择一张黑白图案拼图。
- 准备一些颜料和刷子。
- 让幼儿根据自己的想象和创意，用不同颜色的颜料将拼图涂上色彩。
- 展示每个幼儿的作品，鼓励他们讲解自己的创意和颜色选择。
教案2：趣味造型
目标：通过造型活动培养幼儿的动手能力和表达能力。
步骤：
- 准备一些彩色纸张、剪刀和胶水。
- 给幼儿展示一些简单的造型示范，如动物、植物等。
- 鼓励幼儿根据示范或自己的想法，使用纸张和剪刀进行剪裁和拼贴，制作出自己喜欢的造型。
- 让幼儿互相欣赏彼此的作品，并进行简单的表达和讲解。
教案3：探索水彩
目标：通过水彩画的探索，培养幼儿的色彩感知能力和创造力。
步骤：
- 准备一些水彩颜料、画笔和画纸。
- 让幼儿自由地探索水彩颜料的特性，如颜色的混合、水的运用等。
- 提供一些简单的主题或场景，鼓励孩子用水彩画表达自己的想法。
- 展示每个幼儿的作品，共同欣赏和讨论。
教案4：纸艺创作
目标：通过纸艺活动培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
步骤：
- 准备一些颜色鲜艳的纸张、剪刀和胶水。
- 给幼儿展示一些简单的纸艺示范，如飞机、花朵等。
- 鼓励幼儿根据示范或自己的想法，使用纸张进行剪裁和拼贴，制作出自己喜欢的纸艺作品。
- 提供一些小组活动，让幼儿互相欣赏和分享自己的创作。
教案5：彩泥塑像
目标：通过彩泥塑像活动培养幼儿的动手能力和想象力。
步骤：
- 准备一些彩泥和少量雕刻工具。
- 让幼儿根据自己的想象，使用彩泥塑造出各种形状的作品。
- 鼓励幼儿和其他同学分享自己的作品，并一起欣赏和评价。
结语：
通过以上的大班美术手工教案，我们可以看到，通过丰富多彩的课堂活动，可以有效培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。教师在设计教案时，应该注重启发幼儿的思维，激发他们的好奇心和创造力，让每个幼儿都能在美术手工课上找到自己的乐趣和成就感。
八、大班手工活动教案大全
大班手工活动教案大全
引言
手工活动是幼儿园教育中非常重要的一项内容，它可以培养孩子们的动手能力、创造力、想象力和观察力。在大班教学中，我们可以通过各种有趣的手工活动来激发幼儿的学习兴趣和主动性。本文将提供一些适合大班幼儿的手工活动教案，帮助老师们丰富教学内容，打造一个愉快而有趣的学习环境。
手工活动1: 彩虹手链
活动目标：通过制作彩虹手链，培养幼儿的色彩认知能力和动手能力。
- 准备材料：
- 彩色纸片
- 贝壳线
- 胶水
- 活动步骤：
- 将彩色纸片剪成小块，每种颜色一小块。
- 在每块纸片上涂上胶水，并将贝壳线粘贴在纸片上。
- 重复以上步骤，直到将所有纸片都粘贴在贝壳线上。
- 将手链围绕孩子的手腕，打个结即可。
这个手工活动不仅可以让孩子们学习到彩虹的颜色，还可以锻炼他们剪纸的能力和手眼协调能力。而且，孩子们能够亲自完成一个漂亮的手链，非常有成就感。
手工活动2: 立体动物拼图
活动目标：通过制作立体动物拼图，培养幼儿的想象力和动手能力。
- 准备材料：
- 彩色纸
- 剪刀
- 胶水
- 活动步骤：
- 选择一个动物，比如小猫，然后在彩纸上画出小猫的形状。
- 将小猫的形状剪下来。
- 根据小猫的形状，剪出小猫的四只脚。
- 将小猫的四只脚粘贴在小猫的身体上，制作成立体的动物拼图。
通过制作立体动物拼图，孩子们可以锻炼他们的剪纸和粘贴能力，同时培养他们对不同动物的认识和想象力。这个活动既简单又有趣，非常适合大班幼儿。
手工活动3: 麦片拼图
活动目标：通过制作麦片拼图，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 准备材料：
- 麦片
- 白胶
- 彩色纸
- 活动步骤：
- 在彩色纸上画出一个简单的图案，比如一只小鸟。
- 在小鸟的轮廓线上涂上白胶。
- 将麦片一个个粘贴在白胶上，填满整个小鸟。
通过制作麦片拼图，孩子们可以发挥他们的创造力，用麦片创造出不同的图案和形状。同时，他们可以锻炼他们的粘贴能力和动手能力。这个手工活动既有趣又能够培养孩子们的细致观察力。
手工活动4: 可怕的怪物面具
活动目标：通过制作怪物面具，培养幼儿的创造力和想象力。
- 准备材料：
- 彩色纸板
- 剪刀
- 彩色笔
- 胶水
- 橡皮筋
- 活动步骤：
- 将彩色纸板剪成面具的形状，比如怪物的脸。
- 用彩色笔在面具上画出可怕的怪物表情。
- 在面具两侧装上橡皮筋，可以让孩子戴在脸上。
制作怪物面具是一个非常有趣的手工活动，可以激发孩子们的创造力和想象力。他们可以根据自己的想法画出各种各样的怪物表情，同时也锻炼了他们的剪纸和粘贴能力。
手工活动5: 可爱的卡片
活动目标：通过制作卡片，培养幼儿的创造力和表达能力。
- 准备材料：
- 彩色纸
- 剪刀
- 胶水
- 彩色笔
- 活动步骤：
- 将彩色纸对折，形成卡片的形状。
- 在卡片上画上孩子们喜欢的图案，比如动物、花朵等。
- 用彩色笔写上祝福的话语或表达的内容。
制作可爱的卡片可以培养孩子们的创造力和表达能力。他们可以根据自己的喜好画出自己喜欢的图案，并通过写字表达自己的心情。这个手工活动不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能够加深他们对语言的理解和运用能力。
结语
大班手工活动是培养幼儿动手能力和创造力的重要环节。通过各种有趣的手工活动，孩子们不仅能够锻炼他们的动手能力，还能够培养他们的想象力、创造力和观察力。通过本文提供的手工活动教案，希望可以帮助老师们丰富教学内容，为幼儿打造一个愉快而有趣的学习环境。
九、探索宇宙手工教案大班
探索宇宙手工教案大班
宇宙探索的魅力
宇宙是人类永恒的话题之一，其浩瀚无垠、神秘莫测的特性吸引着无数人的好奇心。而在现代教育中，通过手工教案的方式来探索宇宙，不仅能够激发学生的兴趣，还可以引导他们深入了解宇宙的奥秘。
手工教案对大班教学的意义
大班教学是幼儿园教学中一种常见的教学模式，而手工教案则是一种注重实践操作和亲身体验的教学方法。在宇宙探索这一主题下，利用手工教案进行教学可以让学生在动手操作中感受到知识的乐趣，培养他们的观察力和动手能力。
设计宇宙探索手工教案
设计一个有趣而富有启发性的宇宙探索手工教案，需要教师有一定的创意和想象力。可以通过制作宇宙星空模型、太阳系手链等形式，让学生从中了解宇宙的构成和运行规律，同时培养其动手能力和团队合作意识。
教学实践与效果评估
在教学实践中，教师应根据学生的实际情况和反馈及时调整教案内容，引导学生主动参与并互相合作，从而提高教学的实效性和趣味性。在教学结束后，可以通过观察学生的作品、听取他们的心得体会等方式进行效果评估，为今后的教学实践提供参考。
结语
探索宇宙手工教案大班教学不仅可以帮助学生学习知识，培养能力，还可以激发他们对未知世界的好奇心和探索欲望。希望教育工作者能够充分发挥自己的想象力和创造力，在教学实践中不断探索创新，为孩子们打开一扇通往宇宙的大门。
十、中秋月儿圆手工教案大班？
中秋幼儿园手工教案大班，大班的小朋友，他们的活动能力和知识的增长都得到了很大的提高，在大班幼儿做手工的时候老师给大班小朋友安排了中秋幼儿园的手工粘贴课，老师给小朋友选择很多使用的材料，让他们把中秋月儿圆的景致粘贴出来，要有月亮桂花树，玉兔，常娥天上的云彩，月饼还有其他水果等等幼儿选的很详细，内容丰富的乐园贴画，手工就做出来了