大地阅读理解

一、大地阅读理解

大地阅读理解：提升阅读技巧的关键

在当今信息爆炸的社会中，阅读理解能力成为了我们生活中不可或缺的重要技能之一。无论是在学业上还是在工作中，我们都需要快速、准确地理解和吸收各种文字信息。然而，很多人在阅读理解方面遇到了困难，这可能是因为他们缺乏一些关键的技巧。本文将探讨一些提高阅读理解能力的方法，帮助大家更好地应对各种阅读任务。

1. 主题句识别

阅读一篇文章时，首先要明确文章的主题。通过找出文章的主题句，我们可以更好地理解文章的核心内容。主题句通常位于段落的开头或结尾，并且通过关键词或概括性的陈述来表达整个段落的中心思想。在阅读时，特别注意段落的第一句和最后一句，通常会包含重要信息。

2. 上下文推断

有时候，我们在阅读过程中会遇到一些生词或不熟悉的词汇。这时候，我们可以通过上下文来推断词义。注意到周围的句子和段落，寻找上下文中的线索，可以帮助我们更好地理解生词的含义。此外，通过推断上下文，我们还可以理解文章中的逻辑关系，把握作者的观点和态度。

3. 分析文章结构

了解文章的结构对于阅读理解至关重要。文章通常由引言、正文和结论组成。在阅读时，可以先快速浏览全文，了解文章的结构框架，然后再深入细读。对于长篇文章，可以通过阅读标题和段落开头、结尾的关键句，快速捕捉到文章的主要信息。

4. 利用标点和排版

标点符号和排版对于阅读理解也起到了重要的作用。在阅读时，注意标点符号的使用，特别是逗号、句号和引号等。它们可以帮助我们理解句子的结构和作者的意图。此外，在阅读长篇文章时，注意段落之间的空白和缩进，可以帮助我们更好地理解文章的逻辑结构。

5. 主动提问

阅读时，保持思考和提问的态度也是很重要的。在阅读过程中，主动提出问题可以帮助我们更好地集中注意力，加深对文章内容的理解。我们可以问自己一些问题，比如“主题句是什么？”，“作者的观点是什么？”，“文章中的例子有哪些？”等等。通过不断提问，我们可以更加深入地理解文章，并且发现文章中隐藏的信息。

6. 多读多练

提高阅读理解能力需要不断的练习。多读一些不同领域的文章，可以帮助我们熟悉各种话题和表达方式。在阅读过程中，可以尝试不同的阅读技巧，比如预测、概括和比较等。通过积极读书和练习，我们可以逐渐提高阅读速度和准确性。

总结

阅读是一项复杂而又必不可少的技能。通过掌握一些阅读理解的关键技巧，我们可以更好地理解和应用各种文字信息。主题句识别、上下文推断、分析文章结构、利用标点和排版、主动提问以及多读多练，都是提高阅读理解能力的有效方法。希望本文的内容对大家有所帮助，让我们共同努力，提升自己的阅读理解能力。

二、大地的耳朵阅读主旨？

对善良聪明的母亲的钦佩,感激，赞美;对温馨的伦常亲情的怀念;对快乐，纯洁,美好的童年生活的留恋

三、《清明》阅读短文及答案？

三）阅读下列文章，回答18——21题。

（14分） 清明 此时，我的奶奶一定站在山顶的凉亭上向家里张望，眼睛不时地朝山脚下的那条水泥路上瞥去。她知道，春风一吹，她的儿孙们就要上山来看望她了。“清明正是三月春，桃红柳绿百草青；秋千荡起笑声落，黄花青果争上坟。”我的母亲早巳从镇上买来了花花绿绿的纸，用刀把纸铰成一串串像铜钱状的飘钱，然后再用锡纸折成一个个亮闪闪的大元宝，准备上坟时孝敬给故去的长辈。在这上面，母亲做的很大方，给故人的钱总是备得足足的。父亲呢?则把他平时舍不得吃的好烟好酒拿出来，准备上坟分给他的亲人们尝尝。我们这些小孩也掰着手指在盼着清明到来，立春、雨水、惊蛰、春分，清明在我们的期盼中一天天走近。阳光已有些暖了，风却还有些凉，油菜花鲜艳而明亮，在山顶凉亭上张望着的奶奶，突然撩起衣袖擦了擦她的眼，再撩起衣袖擦了擦她的眼，终于看清，明媚的春光里，儿孙们真的来看望她了。奶奶住的地方叫蒋山，蒋山不高，却清幽灵秀，奶奶在世的时候就相中这块风水宝地，常瘪着嘴说，“有福之人山上搁，我老了，你们就把我送到这山上去。”老了的奶奶是被唢呐吹吹打打送上山的。坐在小盒子里的奶奶喜滋滋地想，又做了回新娘子呢。她的许多老姐妹们——瘪嘴老太林生娘、卖鸡蛋的老虎婆、会做裁缝的小姨娘等等，也都早已过来了，她们的陵墓亲热地挤挨在一起，奶奶不寂寞。现在，住到了山上的奶奶就在这明媚的春光里看着她的儿孙们一步步走上山来。走在扫墓队伍前面的自然是我们这些小孩了。孩子们是骑着竹马来的，手里拿着杨柳枝做的马鞭，嘴里还得儿得儿地学着马叫，心儿早巳飞上了山。山上有杜鹃花，还有画眉鸟，最主要的，父亲的挑担里那些好吃的在勾我们的心。清明节前，母亲总会去阡陌上割一种棉茧头的草，这草用石灰和热水炝过洗净后，再和着糯米粉揉成团，包上馅，便做成了江南清明的时鲜棉茧头团子。棉茧头团子绿莹莹，甜糯糯，闻一下，香；尝一口，鲜。这吃了打巴掌也不肯放的棉茧头闭子得让先人们尝过后才能归我们。先人到底吃不吃这棉茧头团子，我们不知道，就像不知母亲折的大元宝在那边能不能真当钱用?但我爹娘却相信祖宗神灵会感知他们这份虔诚的。“娘，清明了，我们来看你老了。”爹站在奶奶坟前说。奶奶坟头的青草哗哗地响，奶奶说，“孩儿们啊，我也想你们啊。”爹抖了抖手里拿着的鼓鼓囊囊的纸钱，底气十足地大声说，“娘，我来给你老送钱用了。”“呵呵，有钱喉咙都大了啊。”奶奶笑着责怪道，“要这些烂纸有啥用?你就不能实在些！”爹的脸一红，娘忙把挑担里的供食摆放出来，青团、水果、小菜、甜酒放了一祭台。“娘，我包了几个青团，你来尝尝鲜巴。”一阵微风吹过，奶奶从树梢上飘然而下，似乎又闻到了田野的花草气息，稻米的清新气息，尘俗里的甜美气息，她不禁醉了。奶奶说，“还是媳妇贴我的心。”醉了的何止是奶奶呢?春风轻柔，太阳温暖，坟前的树枝摇曳，它们也都被这清明的浓浓的亲情陶醉了吧。花花绿绿的飘钱挂在坟头，纸灰如白蝶在风中翩飞，坟头上的杂草已被清理，奶奶端坐在袅袅的青烟中看着我们微笑。爹说，大家再给老祖宗磕个头。奶奶，明年清明再来看你。青团的清香在嘴里弥漫，清明就如满野的青草一样在我们心头生长。(选自《文苑》) 18、阅读全文，请概括文中我的父母为清明上坟做了哪些准备？ （3分） 19、阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。(4分) （1）棉茧头团子绿莹莹，甜糯糯，闻一下，香；尝一口，鲜。（赏析这句话的精彩之处。） （2）青团的清香在嘴里弥漫，清明就如满野的青草一样在我们心头生长。（在我们心头生长的到底是什么？联系上文说说你的理解。） 20、文章通过回忆和多处想象性描写来刻画已故的奶奶，结合文章的描写简析奶奶是一个怎样的人？（3分） 21、对本文的理解与赏析，下列说法不恰当的两项是（ ）（4分A．本文以时间为顺序，叙写了一个普通人家在清明节的活动场景。完全是自然，安宁的生活写照。B．文章以清明为题，以清明上坟为主要事件，流露出让人阴阳两隔的悲痛之情。C．本文通过生动的人物对话和行动描写，就把活灵活现的人物带到了读者的面前。D．文中写小孩子因美丽的景色和馋人的食物而急切地想上山祭扫，传达出一种浓浓的生活气息。E．文章引用的一首描写清明节的诗歌和几处景物描写都明快亮丽，以乐景写哀情，很好地烘托了人物的心情。附答案 18、（3分）母亲准备纸钱，包青团；（2分）父亲拿出舍不得吃的好酒（1分） 19、（4分）（1）这句句子用叠词和几乎对仗的句式描写棉茧团子的香甜和我内心的向往。（2）清明接体现出来的亲人之间的浓浓的亲情和安宁自然的生活气息。20、（3分）奶奶为自己选墓地，把和姐妹们一起葬在山上看得如同生前一样，表现出她乐观、坦然面对生死的态度；奶奶急切地盼望我们上山，表达出她对亲人的爱；奶奶嗔怪父亲的纸钱不如母亲的团子实惠，表达她对生活的热爱。（答对一点2分，答对2点得3分） 21、(4分)B D

四、丰子恺的清明阅读感悟？

诗人通过描述清明时节的所见所闻，触景伤怀来表达自己的内心。表达了诗人心里的落寞与深深的思念之情。

此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。

五、大地阅读理解及答案

大地阅读理解及答案

大地阅读理解是中小学语文学科中常见的考试题型之一，考查学生对于课文内容的理解能力和阅读思维的培养。掌握好大地阅读理解题型的解题方法对于提高学生的语文水平和应试能力有着重要的意义。

一、阅读理解题型概述

阅读理解题型是指根据给定的课文材料，通过阅读与理解材料内容后，回答提出的问题。这种题型在中小学语文学科中占据着重要的地位。它不仅考察学生对于课文内容的理解，更重要的是锻炼学生的阅读能力、分析能力和解决问题的能力。

大地阅读理解题型一般包括以下几个方面： 1. 理解主旨大意类：考查学生对于课文的整体把握能力，理解文章的主旨大意和基本信息。 2. 推断判断类：考查学生对于课文中暗示的信息的把握能力，推断出合理的结论或判断。 3. 细节理解类：考查学生对于课文中细节信息的抓取能力，获取具体的细节信息。 4. 词语理解类：考查学生对于课文中词语的理解，包括词义理解、词语搭配和词语辨析等。 5. 综合分析类：考查学生对于多种信息的综合分析能力，根据所给材料进行综合性的思考和分析。

二、解题技巧与方法

解答大地阅读理解题型时，我们可以采用以下方法和技巧： 1. 通读全文：在阅读理解题型中，首先需要通读全文，了解文章的大致内容和结构，帮助我们对文章整体有一个清晰的认识。 2. 标注关键词：在阅读过程中，可以将文章中重要的信息和关键词进行标注，便于后续解答问题时查找和定位。 3. 理清思路：在读完文章后，我们需要理清解题思路，明确问题的要求和解题的目标，避免在解答问题时偏题或不全面。 4. 注意选项：在选择答案时，要仔细阅读选项，排除干扰性的错误选项，选择最符合题意和文章内容的答案。 5. 复查核对：完成解答后，还需要仔细复查核对，确保答案的准确性和完整性。

三、阅读理解答题技巧

除了掌握常规的解题技巧和方法外，我们还需要针对不同类型的阅读理解题型，掌握相应的答题技巧和注意事项。

1. 理解主旨大意类

在解答理解主旨大意类题目时，我们需要注意以下几点： - 通读全文，了解文章的主题和中心思想。 - 根据题目要求，选择最能概括文章主旨的选项。 - 注意选项中的细微差别，避免被干扰选项误导。

2. 推断判断类

在解答推断判断类题目时，我们需要注意以下几点： - 仔细分析文章中的信息和细节，找出暗示的线索。 - 根据文章中的线索，进行合理的推断和判断。 - 注意选项中的程度词和修饰词，避免误判和过度推断。

3. 细节理解类

在解答细节理解类题目时，我们需要注意以下几点： - 注意题目中的具体要求和细节信息。 - 正确抓取文章中的关键细节，并与选项进行对比。 - 注意选项中的干扰信息，避免被干扰选项所迷惑。

4. 词语理解类

在解答词语理解类题目时，我们需要注意以下几点： - 根据上下文语境，推测词语的含义和用法。 - 注意词语的搭配和辨析，选择最符合语境的词语解释。 - 注意选项中的近义词或形似词，避免误选和混淆。

5. 综合分析类

在解答综合分析类题目时，我们需要注意以下几点： - 把握全文的脉络和结构，理清文章的主次信息。 - 综合考虑文章中的多种信息和观点，进行综合性思考和分析。 - 注意题目要求和选项中的不同观点，选择与材料最相符的答案。

四、练习与总结

要提高大地阅读理解题型的解题能力，我们需要进行大量的练习和总结： 1. 针对不同类型的阅读理解题目，进行重点练习和训练。 2. 总结解题方法和技巧，形成属于自己的解题思路和答题模式。 3. 多做错题总结，归纳解题中的常见错误和迷惑点，避免重复犯错。 4. 考试前进行模拟测试，提高解题速度和应试能力。

通过不断的练习和总结，相信我们可以在大地阅读理解题型中取得突破和提高，提升自己的语文水平和应试能力。加油！

六、大地的话阅读理解及答案？

关于这个问题，大地的话是一本由美国作家约翰•麦克皮克写的小说，讲述了一个关于自然环境和人类关系的故事。以下是一篇关于《大地的话》的阅读理解及答案。

阅读理解：

这本小说讲述了一个叫做“巨石”的男人与他的家人在美国西部的大草原上生活的故事。巨石是一个与自然和谐相处的人，他与大地、树木、水和动物都有着深厚的联系。然而，他的家人却不理解他的生活方式，他们希望过上现代化的生活，这导致了家庭的矛盾。

在小说中，巨石和他的妻子白云、儿子太阳和女儿月亮都有着独特的个性和思想。他们在大草原上与自然共存，与野兽和平相处。他们的生活方式虽然简单，但是却充满了意义和价值。

然而，随着现代化的不断发展，人们对自然的破坏也越来越严重。小说中描绘了一幅大片的林区被砍伐的场景，这使得巨石和他的家人感到十分痛心。他们认为，人类应该与自然和谐相处，而不是无限地掠夺和破坏自然。

小说的结尾，巨石和他的家人最终离开了大草原，前往山区生活。在山区，他们继续保持与自然的联系，并且希望能够将这种生活方式传承下去。

答案：

1. 《大地的话》是由哪位作家写的？

答：约翰•麦克皮克。

2. 故事的背景是在哪里？

答：美国西部的大草原。

3. 巨石是一个怎样的人？

答：巨石是一个与自然和谐相处的人，他与大地、树木、水和动物都有着深厚的联系。

4. 巨石的家人对他的生活方式有什么看法？

答：他们不理解他的生活方式，希望过上现代化的生活，导致了家庭的矛盾。

5. 小说中描绘了哪个场景？

答：一幅大片的林区被砍伐的场景。

6. 小说的结尾，巨石和他的家人前往哪里生活？

答：山区。

七、清明前大地土层能解冻吗？

这个问题要看在什么地方了。清明前在我国长城以南地区。大部分地区的土层都能解冻了。可是在长城以北地区尤其是东北，内蒙古，土地还是解冻不了的。

在河北坝上地区，土地万全解冻要到5月底才可以。东北漠河一带恐怕要到6月份才能解冻了。

八、清明忆奶奶阅读题答案？

谜底是汝

清取氵，奶取女，氵与女组合就是汝

九、关于清明的散文经典阅读

关于清明的散文经典阅读

清明，是一个寄托了人们深深思念与怀念之情的节日。在这个美丽的时刻，让我们共同步入经典散文的世界，感受文字的力量，回味历史的厚重，凝视人生的哲理。

清明的起源

清明，又称“寒食节”，起源于古代中国的周代。据历史记载，周时，有位政治家文王的儿子介，为纪念他，人们将每年他去世的那一天定为“寒食节”，并逐渐演变成了如今的清明节。

清明节是传统的重要节日，也是我国传统的二十四节气之一。它的到来标志着春天的深入，万物复苏，大自然充满勃勃生机。这个节日通常在每年阳历4月4日至6日之间，也正是温暖的春季，正适合出游踏青、观赏花卉，恢复身心的活动。

散文经典阅读

清明节，作为一个中国传统节日，不仅有悼念的意味，更能给我们带来智慧和启示。以下是一些关于清明节的经典散文，让我们一同品味。

1. 《清明》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

这是唐代大诗人杜牧的《清明》，诗中以清明时节雨纷纷的景象为背景，表达了人们在此时感叹人世浮华、万物脆弱的情绪。通过描绘雨中行人苍凉的场景，以及牧童指点的杏花村，给人以启示，唤起人们对于生命的反思。

2. 《清明上河图》

文万岁家无隐事，谁将故国来烦恼？ 有家如此人何须。追悔曲

《清明上河图》是宋代画家张择端创作的卷轴绘画作品，展现了南宋时期的都市景象和人们生活状态。其中，“文万岁”是一个人物形象，他站在船上向远方望去，把故国的荣辱悲欢尽收眼底。这幅画作通过细腻的描绘和隐喻寓意，表达了对故国的忧伤和对人生的思考。

3. 《四时之春》

山行本无百步千，感谢时光暗转青。 繁瓣并结桃花锦，一山装满碧云倾。

这是明代文学家罗隐的《四时之春》。诗人以春天为主题，运用细腻的笔触描绘了大自然中万物复苏的美景。通过春天融化的雪水、绽放的桃花和青山如黛的描绘，表达了对于时光流转的感慨，以及对于美好生活的向往。

清明节的意义

清明节作为一个重要的传统节日，不仅有着深厚的历史底蕴，更寄托了人们的思念之情和对于生命的思考。它提醒人们要对生命保持敬畏和珍惜，同时也带给我们智慧和启示。

在这个节日里，我们可以怀念先人、祭拜祖先，表达对逝去亲人的思念和感恩之情。

同时，清明节也是一个与大自然亲密接触的时刻。人们乘着春日暖阳，走进大自然，踏青郊游、赏花游园，增强身体的活力，同时也感受到自然的美妙。

除了传统的祭祀和踏青活动，清明节还有一个重要的不可忽视的意义，那就是对生命的思考和反思。

现代社会，人们常常忙碌于生活和工作之中，丧失了对于生命的敏感和珍惜。而在清明节这样一个特殊的日子，我们有机会停下脚步，思考生命的价值和意义。而经典散文正是这个时候能够给我们带来智慧和启示的良好方式。

通过阅读经典散文，我们能够感受作者对于生命的思考和感慨，思考自己的成长和生活。对于那些被岁月打磨，经得起时间考验的文字，读来更能引起共鸣和思考。

结语

清明节，是一个特殊而庄重的节日，它充满了悼念的情感，也承载了人们对生命的思考。在这个美好的节日里，与家人朋友一同感受经典散文的魅力，缅怀逝者，感受生命的美妙。

清明时节，让我们一起体味这些经典散文，感悟其中的智慧和启示，与亲友共度一个难忘的清明节。

十、阅读大地的徐霞客有什么词语？

①“与长风为伍，云雾为伴”——体会：栉风沐雨的艰辛

②“行程九万里”——从数据中体会：路远、旅程长。

③“攀险峰，涉危涧”——体会：“险”“危”，有可能一不留神，粉身碎骨，年轻的生命就要结束，死的悄无声息。

④ “荒野露宿，栖身洞穴”——体会：荒山野岭、餐风露宿，条件艰苦。

⑤“燃松拾穗，走笔为记”——通过理解这句话的意思，体会条件如此艰辛，仍不忘坚持记录当天见闻的意志。