清明立碑碑文怎样写？

一、清明立碑碑文怎样写？

右边足逝者的出生年月日和离世年月日，中间是逝者姓名，左边是亲人名字

二、清明致敬英烈作文？

清明寄相思，英魂归故乡窗外的绵绵细雨，夹带着昏昏的密云，似乎在告诉着我，又是一年清明节。那矮矮的天空仿佛是在告诉我，这是个沉痛的一天，是呀，这天其实本就不怎么轻松，我的心情一直很沉重，沉重的事情有很多，既有对父亲的悼念，也有对于往事的回首，更有对那些勇敢的保护着我们的人的纪念。

清明雨歇哀思浓，尤念故土离人情。伤怀天人两相隔，呼唤亲人故乡游。我是老城华鬓人，虽没有宏大的志气，也告别了壮烈的人生，更没有陷阵冲锋谈笑鸿儒的豪迈。但在这个微雨初歇的日子里，我殷殷的的怀念着。从午饭结束，我就慵懒的坐在茶台旁，安静的拜读着中国近代史时，为了添一丝趣味，用手机应景的播放起《山河已无恙》，不知不觉中，我端茶的手臂开始轻微的颤抖，持书的左也越发得僵重。我知道，此时，我没有在读书，我的思绪已经随着歌声飞向了井冈山的八角楼、飞向了汨罗江的岸畔头、飞向了五四运动的北平城、飞向了半土半弹片的上甘岭，飞向了风声呜咽的草鞋峡、飞向烂裆闻名的猫耳洞、飞向了冰寒刺骨的加勒万河谷……，他们，今天应该都会回来吧，回来看看这个盛世，看看这个他们保护着、保护过的人民吧！

就像网友“约定成书”的那段话（“黄昏将至。我吃着白米饭，喝着快乐水。想不通为什么这些身强力壮的士兵为什么会死。我在深夜惊醒，突然想起。他们是为我而死！”）说的一样，我想，我不应该成为一个作壁上观之人，而应该在此刻用自己的话，撰此拙文，纪念一下他们吧！

是呀，他们何尝不是生活在我们周围的一个普通人，可能就是行走在我们身边的你、我、她和他吧！他们本可以有着美好的人生，也曾憧憬过的美好未来，可能会有一个携手白头的爱人，也会有着万家灯火的幸福，但世如沧桑，如今，他们有的只是一个代号、一冢枯骨、一件遗物、一句“为了胜利，向我开炮”；他们有的只是清明时的一朵鲜花，一声问候，一段忽如星痕的人生；而更有的，可能连这些都没有，只有在冲锋时义无反顾，在冰冷寒夜里的宁静守护，和守护这万家灯火的坚定。

清明微雨念情兮，山河已无恙，亲人归故乡！《旧唐书·魏徵传》中唐太宗李世民说“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”感于此，历史上的我们本就是个多灾多难的民族，从历史中我们一路走来，各种天灾、人祸更迭不休，尤其是近代的历史，外有强贼虎视眈眈，内有军阀，混战不休，人民苦不堪言，国家风雨飘摇，而到现在，我们能够拥生活在和平的日子里，没有了战争，消灭了饥饿，每个人都能吃得上一口饱饭，这些生活，可并非是上天赐予的，也并非是西方洋大人们怜悯赏赐的，更不是军国主义的日本叫嚣的大东亚共荣圈所给予的，而是我们的英雄们以前赴后继，舍我其谁的革命精神奋斗争取的，是1949年开国大典上庄严宣告、“三大改造”、改革开放，自力更生、艰苦奋斗得来的。可即便是如此，也有些人在用自己的行为深深伤害着他们，那些言语侮辱，行为践踏，为了出名，为了流量，放弃信仰，没有底线的宵小之流们，试问一句，当你们如此的时候，是为了什么，为了证明什么？借用爱猫的人们的一句话：可以不爱，请别伤害！

清明微雨寄情兮，江山已瑰丽，亲人请归乡！我只是个平凡的人，有着平凡但温馨的家庭，每天上下着班，辅导着娃，过着平的生活，可是这平静的生活让我深深地明白一个道理，只有千万家，才有一个国，唯有护好国，才能保住家，最美的风景不是画卷平铺，也不是壮丽奇雄，而是万家灯火，灯火里的中国。今天是清明节，炎黄祭祖、扫墓焚香、寄托哀思、祷告祖先，此时的我深深的怀念着父亲，他已经离开我六年了，他不在的每天我都会想起他，想起他教诲的点点滴滴，每每想到这些我就心沉不已。当我怀念父亲的时候，我更加共情于那些年纪轻轻，就为了家国天下失去生命的烈士们的儿女，因为我就是儿女，而我今年已经33岁了，可每每想起父亲的时候，心还是会那样的痛，可他们比我还小，比我更加需要父亲的照顾，那他们的心情如何呢？他们还是多么的孤寂无助呀！清明微雨哀思兮，盛世已如愿，亲人盼归乡！

最后，谨托人民英雄纪念碑碑文来抄作祭文，祭奠各位英魂：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三、清明作文结尾初中？

正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子；清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。

哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。

即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。

我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。

四、清明扫墓收款通知怎样写？

尊敬的各位家长：您好！为了满足大家对清明扫墓活动的需求，我们已经筹办了清明扫墓活动，将于近期举行。为了保证活动顺利进行，本次活动所需作费需要您提前支付。具体活动时间为：_____ 。幸福家庭活动收款金额为：_____ 人民币（大写）。请家长按时在我们指定的收款账号上支付手续费，以便顺利完成本次活动。同时，请家长提前做好扫墓准备，准备好以下物品：清扫工具、香烛、鲜花、紫檀木块等，以及自备水果和糕点等。祝您清明节愉快！谨上XX小学

五、学生清明扫墓花圈怎样写？

清明扫墓是中华民族的传统节日，学生们在这个节日里也会为祖先扫墓献花。在准备花圈时，要选择鲜花、绿叶和纪念牌，用细心的手工编成美丽的花环。

花圈上的纪念牌要写清楚祖先的名字和生卒年月，以表达对祖先的怀念和尊重。在扫墓时，要虔诚地献上花圈，祈求祖先在天堂安息，神灵保佑家人平安幸福。这样的花圈，不仅是对祖先的纪念，也是一种文化传承和美好情感的表达。

六、怎样写一篇生动的800字初中清明扫墓作文

引言

清明节是我国传统节日，扫墓是这个节日中的重要习俗之一。写清明扫墓作文是中学生常见的写作题目之一，那么怎样写一篇生动的800字初中清明扫墓作文呢？接下来，让我们一起来探讨一下。

了解清明扫墓的意义

在写清明扫墓作文之前，我们首先要了解清明扫墓的意义。清明扫墓是中华民族传统的孝道表现，也是对祖先的一种缅怀和纪念。扫墓不仅是对逝去的亲人的思念，更是对历史的缅怀和对传统文化的传承。因此，在作文中可以适当地表达对祖先的敬仰和对传统文化的热爱。

回忆清明扫墓的场景

接下来，在清明扫墓作文中可以回忆一下自己参与扫墓的场景。可以描述一下清晨的阳光下，家人一起整理祖坟、烧香祭奠的情景，也可以写一下自己在祖坟前深深的鞠躬，表达自己对逝去亲人的哀思和思念之情。通过生动的场景描写可以吸引读者，使作文更加生动。

表达对亲人的思念与感慨

在作文中，可以适当表达对亲人的思念与感慨。可以用一些真诚的语言表达内心的情感，比如“每当清明来临，我都会深深地思念着您”，“祖坟前的一片寂静中，我感受到了时间的变迁和生命的无常”。这样的表达会使作文更具情感共鸣，深受读者喜爱。

总结清明扫墓的意义

最后，在作文结尾处可以适当总结清明扫墓的意义，强调扫墓的重要性和对传统文化的传承。可以表达出“清明扫墓不仅是对逝去亲人的思念，更是中华传统文化的传承和弘扬”之类的观点，从而使整篇作文更具有深度和广度。

通过以上几点的讨论，相信大家对如何写一篇生动的800字初中清明扫墓作文有了更清晰的认识。写作时，可以根据自己的实际情况结合以上要点展开情节，这样会使作文更具真实感和个性化。最后，感谢读者阅读完这篇文章，希望这些内容对大家的作文写作有所帮助。

七、怎样写好英语作文？

要在作文部分得高分，你需要的是满满的套路干货，拿走不谢，文末点赞，谢谢

1.作文不可以写成四不像文体，英语中也有议论文、说明文等各种文体，每个文体都有它们固定的范式，一个好的作文首先文体是要明确的。虽然题目上没有要求，但是这是很重要的。最好写的是议论文，建议大家选择议论文。

2.议论文定下来了，就要按照它的三段式规规矩矩地写，不需要什么创新。一般是开头提出观点；中间阐述观点；结尾重申观点。我们如何确立自己的观点呢？就要根据大题上的那几句话了，话虽少，却告诉你要写啥，不要跑题也很重要。有的时候，那几句关键话中会出现不认识的单词，以至于你不理解那句话的意思。不要着急，试着结合语境推断出来。

3.以上工作做完后，下面才是重中之重。四六级作文一定要准！备！模板！而且不要那种特别low的模板，要高大上一点。作为四六级考试的第一部分，写好作文可以为看听力题争取时间，也可以鼓舞斗志。

①标题模板

英文的标题及其写法是有章可循的，什么样的词首字母应该大写，什么样的词首字母不应该大写都是有讲究的，这里不再赘述，亲们可以自主研究。

最主要就是大小写及题目格式的问题。如果题目一开始就用一个“meet people”这样不符合要求的格式，肯定不会给改卷入留下好印象。大家可以去网上或者在手头的真题里总结一下议论文题目的书写格式，这样就不会出错啦O(∩_∩)O

②开头和结尾模板

要让老师情不自禁地把分给你，就得学会哗众取宠。一定要提前背诵一些句子模板，用在开头和结尾这样最显眼的地方。当然，不要忘记在开头点名观点，结尾进行呼吁。

如：感叹句

How strange it is!

What a disaster!

倒装句：

Only in this way can we have a better living environment.

We shouldn’t use plastic bags, nor should we destory the forests.

To him I owe my great achievements. To the Internet I owe my more and more convenient life.

祈使句：

Let’s take action to protect our environment!

疑问句：

Is this what we human want?

还有排比句、各种比较常用的从句等等。一篇150-200字的文章中能够出现5个甚至更多地句型，会让改卷老师很激动。建议大家每一个句型背一句应该就够了。考场上都用上，可以套它的句式，要套得准确才行，写在开头和结尾上，丰富自己的句式表达。都用上才能保证只要改卷老师看就能抓住他的眼球。开头和结尾句句都得是精华。可以考前就理一下思路，哪句挨着哪句。

③中间部分

因为中间部分比较长，所以不需要像开头结尾那么心机和烧脑。不过要多用连接词，如：Firstly, secondly, As we all know, However, What’s more, In contrast等等，显得结构井然。这部分内容不用太好，观点可以很low，一个例子也可以反反复复说，结构最重要，时间有限。

其实，作文中的套路体现的是小仙女及小王子们的用心和努力而这些，身为过来人的老师怎么会看不到呢

八、怎样写好初中作文？

一：引子

恰同学少年，风华正茂

书生意气，挥斥方猶

指点江山，激扬文字

粪土当年万户候

……

二：学校生活

少年，蓓蕾初放，天真无邪，难忘同窗小同学，嘻嘻哈哈整三年！

我是七八届双桥中学的毕业生，那个时候，文革遗风还没有肃清，学习不是多重要，隔三差五的学校组织学生去支农，到农村去，帮生产队干农活，积肥，插秧（种水稻），踩红花草，只要农民忙不过来，我们学校就会组织学生去帮忙，有时一天，有时二三天。

同学们平时也没什么娱乐，去干活，也感觉很新鲜，也很开心。真的是广阔天地，大有作为！

那个时候的作文，千篇一律，题目也是大同小异，什么《记一次难忘的劳动》，《一件难忘的事》，《记一件有意义的事》，等等。

作文的开篇，必须是：伟大领袖毛主席教导我们。雷锋叔叔说，等等，

内容也全是帮一个老头推车上坡，扶一个老太太过马路等等

全是那个时代特定的政治模式。

三：新班主任：

这样的作文模式，一直从初一延续到初二的下学期开学。

记得开学那天，我们的老班主任李老师领着一个新老师走进教室，跟我们说，这个学期开始，我们班新来一个语文老师，袁老师。兼任班主任。他是安徽省特级教师，同学们欢迎。

袁老师自我介绍的时候，平淡的一番话就深深的震撼了我们。

他说，同学们好，我姓袁，从今天起由我教你们语文，他转身在黑板上画了一个碗口大，一个鸡蛋大的两个圈，说，同学们，这个大圈，代表我所掌握的知识，小圈，是你们所掌握的知识，两个圈以外，是我们都不知道的知识，所以，今天起，我们一起探索。这番话，赢得了同学们由衷的敬佩。

四：如何写作文：

后来的作文课，又是全新的体验，他教导我们，作文，文章由心而生，由感而发，要博览群书，多积累知识，尽量不要多用那些没用的华丽词藻。不要写那些假大空的事情，写自己熟悉的，真实的事情，事情怎么发生的，就怎么写，由浅入深，从事件的起源入手，到重点，到结束，层次分明。朴实无华，才能引人入胜。

比如，描写夜晚下夜自习放学回家，有点害怕，同学写的，下了晚自习，放学回家，天很黑，我很害怕。

老师就启发我们，夜晚，什么样的夜晚？天怎样的黑，为什么害怕？

我们就修改成，深夜，快十点了，我们下晚自习，放学回家了，天好黑，没有一颗星星，也没有月亮。伸手不见五指，乡村的路，高洼不平，高一脚，低一脚的往前走，突然，嗄啦一声鸟叫，吓了我们一跳。……

这样写，有血有肉，丰富多了。

…………

五：小结：

难忘中学岁月，难忘亲爱的同学。难忘我们的好老师，

教会了我们怎样写文章，更教会了我们如何做人。以至于，我们那班的同学，都能写一手好作文！

九、作文怎样写工整？

一、语文作文如何写工整

硬性规定：

1.错别字今年起一个扣一分；

2.字迹工整，不连笔；墨迹清晰，不涂抹（涂抹印记明显者算作作弊）；

3.使用涂改液者一律算作作弊，语文一科成绩作废.

二、补充些我老师（改过两次高考卷的哦）说的：

1.写字速度1分钟25字左右，不必太快；

2.字应该在格子的中间且贴着下端界线（可以统一稍偏向左或右）；

3.不影响整体内容的错字，即使造成了语法错误也不改，力求清洁整齐.如果整篇作文无一错字，改卷老师会下意识地给你增加至少5分！

4.市面上的字帖都可以买来做做嘛！一周一篇就够啦~`

三、怎样字才能写得又快又工整

写字时写的轻一点，就可以写快了，最重要的是集中精力。

握笔姿势口诀如下：

—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。

“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。

“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。

“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。

“指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心 该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，

造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲，要放松、灵活，以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。

第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应指向前方，而笔杆的朝向应是右后方。

第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重，即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细，用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时，用力是有变化的，遇到该细的笔划，如写点时下笔要轻，方可出现尖的效果，收笔时要用力要重，方可出现粗的效果。

在上述口诀中，首句和第三句非常关键，其要领并不难懂，但往往因学生的习惯 错误 执笔而纠正起来很难，因而也要求老师和家长有耐心和爱心。

十、怎样写英文作文？

你好，关于写英文作文，我给你几个建议，

第一次比较简单的，你先把中文写好，然后把它全部翻译成英文。

第二就是你需要的一些连接词，比如说 Because, In case ， First one, Second, At last, 等等的英文连接词，接着你要做的就是把你的话，连接词串起来。

第三就是你平时要有一定的小积累，比如说你看到一篇比较短，又觉得还可以的文章，最好把它背下来，这里我推荐的就是新概念英语系列的，