一、萝卜房子小班绘画教案？

活动目标

一、儿童学画画可以增长各方面的知识，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，并大胆设想其可能出现的变化。

二、用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，儿童会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法。

材料准备

1、白纸

2、白板笔、蜡笔

活动过程

1、首先请小朋友们在白纸的中间画一条横线，在横线上画一个半圆形的萝卜房子。

2、在半圆形房子上面画上萝卜的叶子☘️

3、再画上一扇门、圆圆的窗户和房顶上的烟囱。

4、在房子旁边画上一排排的小树。

5、在房子的门口再添画上一条小路。

看，萝卜房子画好了，请小朋友们给自己的作品涂上漂亮的颜色

二、手掌画萝卜小班绘画教案？

活动目标：

1、用棉签画出萝卜的简单特征。

2、体验给小兔送萝卜的快乐。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、感受作品的美感。

活动准备：

棉签、红色、绿色两种颜料、纸制盘子每人一个、湿毛巾、盘子若干、萝卜图片。

活动过程：

一、谈话导入、引起兴趣

二、感知圆的特征，幼儿尝试画圆。

三、尝试用圆来表现萝卜，激发幼儿作画的愿望。

四、作品展示

三、小班绘画画樟树教案及反思？

小班绘画画樟树的教案及反思如下：【活动目标】1. 观察樟树的形状和颜色，了解樟树的特征。2. 学习用简单的图形表现樟树的树冠和树干。3. 培养幼儿对自然环境的热爱和审美能力。【活动准备】画纸、彩笔、樟树图片。【活动过程】一、导入带领幼儿进入教室，观察樟树的图片，提问：这是什么树？它是什么颜色的？叶子是什么形状的？树干是什么样子的？引导幼儿观察并回答问题。二、学习画樟树1. 讲解并示范如何用简单的图形表现樟树的树冠和树干。2. 指导幼儿进行绘画，鼓励幼儿发挥想象力，用自己的方式表现樟树。3. 巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题。三、评价与反思1. 展示幼儿的绘画作品，请幼儿介绍自己的作品，培养幼儿的自信心和表达能力。2. 对幼儿的绘画进行评价，肯定他们的进步和优点，鼓励他们继续努力。3. 对整个教学活动进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。【活动延伸】带领幼儿到户外观察真实的樟树，让他们更加深入地了解樟树的特征和生长环境。

四、清明青团文案？

清明吃青团，青团是一种传统的中式糕点，口感香甜软糯，外层裹着清香的桂叶，内馅可根据个人喜好添加豆沙、芝麻、红枣等食材

五、清明团与青团区别？

清明团有叫清明果，和青团不是一种食物。

清明果多为饺子型的，不过有些地方的清明馍和青团相似，青团顾名思义，长相为青色的团子。清明果里面的馅多为五香干、笋干等，是咸的。而青团的馅儿有豆沙等，多为甜的。因此两者虽有相似，但也并非同一种东西。

六、小班 绘画 教案

提高小班绘画技巧的教案

引言

绘画是小班艺术教育中一项重要的内容。通过绘画活动，孩子们可以培养创造力、想象力和观察力等各方面的能力。因此，为了提高小班绘画技巧，需要有一份具体的教案来引导孩子们的学习和探索。本文将为您分享一份有效的小班绘画教案，帮助您激发孩子们的艺术潜能。

教学目标

1. 培养孩子们对绘画的兴趣和热爱。

2. 发展孩子们的观察力和创造力。

3. 提高孩子们的绘画技巧和审美能力。

教学准备

1. 绘画工具：彩色铅笔、水彩、画笔等。

2. 平面绘画纸和素描纸。

3. 图片和绘画作品的展示。

教学步骤

Step 1：启发孩子的学习兴趣

通过展示来自不同文化的绘画作品和图画书，激发孩子们对绘画的兴趣和好奇心。可以引导他们谈论作品中的颜色、形状和表达的意义等。这有助于孩子们对绘画的审美和理解。

Step 2：培养观察力和创造力

通过观察身边的事物，如水果、花朵、动物等，引导孩子仔细观察并描述这些事物的特征。然后，鼓励他们用绘画的方式将所观察到的事物表现出来。可以给予一些简单的绘画指导，如颜色的选择和线条的运用。

Step 3：探索不同的绘画材料和技巧

给孩子们提供不同的绘画材料和工具，如彩色铅笔、水彩和画笔等，让他们探索不同的绘画技巧和效果。可以通过示范和实践的方式，教授一些基本的绘画技能，如色彩混合、上色的方法和线条的运用等。

Step 4：培养艺术批评能力

展示不同的绘画作品，并引导孩子们进行简单的艺术批评。可以通过提问的方式，让他们描述作品中的内容、表达的情感和创作的技法等。这有助于提高孩子们对绘画作品的观察和理解能力。

Step 5：创作个人绘画作品

鼓励孩子们使用所学技巧和想象力创作个人的绘画作品。可以提供一些主题或故事情节作为创作的引导，也可以让孩子们自由发挥。在创作的过程中，及时给予鼓励和肯定，激发孩子们的自信心和创作热情。

教学评价

可以通过观察和记录孩子们的绘画作品以及对作品的讨论，来进行教学评价。同时，可以通过一些简单的绘画活动和练习，检验孩子们绘画技巧的提高和创作能力的发展。

总结

通过有计划、有针对性的绘画教学，可以有效提高小班孩子们的绘画技巧和艺术素养。在教学中，要充分尊重孩子的个体差异和创作需求，鼓励他们发现、观察和表达的能力。同时，要注重培养孩子们对绘画的兴趣和热爱，让绘画成为他们自我表达和成长的一种方式。

七、小班绘画会说话的袜子教案？

？有关小班绘画会说话的袜子的教案是存在的。在小班绘画教学中，可以通过引入说话的袜子作为教具，激发孩子的兴趣和想象力，帮助他们进行创作和表达。这样的教案能够促进孩子的语言发展和艺术表达能力。在教案中，可以包括如何制作说话的袜子、如何引导孩子进行绘画和讲述、如何与孩子进行互动和交流等方面的内容，以达到综合培养孩子绘画和语言能力的目的。通过这样的教学活动，可以让孩子在绘画的同时，也能够开口说出他们的想法和感受，增强他们的创造力和表达能力。

八、小班绘画端午节教案和反思？

在这里谈一下我个人的看法，老师在上课之前，先做出几副拼图，这个拼图是讲端午节的故事，在准备和小朋友人数相等的画笔🖌️和图画纸，上课的时候，老师按照拼图给小朋友讲端午节的故事，然后告诉小朋友端午节要吃粽子，今天老师教你们画粽子，画好后，晚上送给爸爸妈妈

九、小班做青团文案？

当然可以，以下是小班制作青团文案的步骤：

1. 确定主题：首先需要确定青团的主题，例如：“传统中国美食”、“端午节必备美食”等。

2. 阐述产品特点：在文案中要突出青团的独特之处，比如口感绵软、香甜可口等。

3. 描述历史渊源：青团是一种富有历史文化底蕴的传统食品，因此可以加入相关历史故事或传说。

4. 引导消费者购买：在文案中要突出青团的营养健康价值，并推荐消费者购买尝试。

下面是一份小班制作青团文案的范本：

端午节临近，有什么比烤制一碗浓郁妙香、绵软可口、外皮鲜绿、内馅黄橙的青团更能让人体验传统文化氛围呢？

我们采用优质糯米和新鲜豆沙制成，将你对美食的期待自然地转化成了对甜蜜生活的向往。每一口满载着家乡味道与故乡情怀，每一次体味皆是慢节奏的人生体验。

青团已成为端午节不可或缺的美食之一，无论您在哪里，都可以感受到中国传统文化中浓郁的风情。我们期待您品尝到这份独特、美味和健康的传统佳肴。

十、小班科学揉纸团教案？

活动目标

1.学习团圆、粘贴等纸工制作方法。

2.掌握运用简单的线条添画的技能 。

3.发展手的协调能力，培养耐心做事的好习惯。

活动准备

1.画有苹果铅画纸

2.红色、绿色皱纹纸若干

3.固体胶管。

活动重点：使幼儿掌握揉纸的技巧及粘贴的方法。

活动过程:

一、激发幼儿的好奇心

教师：我有一双小小手 ，一只左来一只右。我的小手真能干，会穿衣服，会梳头，自己事情自己做。（ 教师带领幼儿边做律动变念歌谣。）小朋友，想一想，你的小手还能做什么？

教师：小朋友的小手真能干，今天我们就用这双小手做一个不一样的苹果（教师呈现画有苹果的铅画纸，让幼儿观察）

教师：小朋友看到了什么?

教师：小朋友想一想苹果是什么颜色的？

教师示范如何用双手揉纸、如何用胶水粘贴

教师：这里有很多红色和绿色的皱纹纸，请你想一想，该怎么给苹果穿上漂亮的衣服呢？（教师带领幼儿探讨皱纹纸操作方法）

教师：用我们的小手揉一揉，揉出一小小球，小球粘在苹果里，继续揉出小小球，最后粘贴好一个苹果，苹果的叶子也要用这样的方法哦。

教师示范皱纹纸揉纸、粘贴以及用彩笔添画的制作方法。重点帮幼儿掌握团圆、粘贴的技能。

三、幼儿操作，教师巡回指导

幼儿分组操作，教师指导帮助。鼓励、指示。在幼儿动手操作之前，将难点直接提出来（如：这些皱纹纸软软的，不太好团，只要小朋友能把纸捏紧，就一定能做出好看的花。）鼓励幼儿不怕困难。提示粘贴时要用拇指、食指、和中指捏住纸团的上半部，将底部在胶水中蘸一下，然后按在图画纸上，稍按一会儿，使它粘得更牢固一些，能集中地粘在纸的中部。注意引导幼儿在学习过程中发现问题，解决问题。如纸团而松开了，说明团得不够紧，应再重新团一下。

四、作品展示与评价

1.夸奖孩子们贴的苹果非常的漂亮。

2.请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。

3.把自己的名字写上 (可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号表现自己的名字)。

四、延伸活动

假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画