元日描绘了什么情景？

一、元日描绘了什么情景？

这首诗原文如下：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

《元日》这首诗描绘了一幅新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，在爆竹声中一年过去了，春风将温暖送入了家家户户，千家万户在暖阳明媚的日子里，都把旧的辟邪桃符替换成新的。王安石的这首诗描写的就是当时千万老百姓在大年初一做的事情，同时也暗含了他对变法胜利和人民生活改善的欣慰喜悦之情。

二、村居描绘了什么情景？

辛弃疾《清平乐·村居》：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿除豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”描写了一家人劳动谈笑风生，孩子在长辈影响下，自幼养成劳动的习惯，其乐融融，描写了一幅安宁闲适的田园生活场景。

三、小儿垂钓描绘了什么情景？

描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。

四、花的学校描绘了什么情景？

花的学校向我们展示了：雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。

《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。

全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。

五、所见描绘了怎样的情景？

所见描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。所见全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。

六、海底描绘了怎样的情景？

）海底的景象也和上回的海底森林大不相同，没有细沙、海草，更没有森林，一眼望去，尽是各式各样、毫无止境的珊瑚丛。真可说是一片难得的珊瑚王国。

（二）各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花 。

（三）阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。

（四）浅海是一个五彩缤纷的世界，生物沐浴在光亮温暖的海水中;奇妙的小鱼漫游在绚丽的珊瑚丛中，奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草，在波浪涌动下翩翩起舞。

七、牧童骑黄牛古诗描绘了什么情景？

所见 袁枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。 《所见》描绘了一幅迷人的田园风光。全诗以乡村儿童生活为题材，诗中有画，画中有声，动静结合，生动活泼。其中“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的情景更是儿童喜闻乐见。

八、所见通过动静结合描绘了什么情景？

《所见》这首诗，通过动静结合描绘了活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”——赤子之心。

1、诗人先写小牧童的动态。“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆。第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。

2、诗人再写小牧童的静态。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。

3、动静结合写法的艺术效果。全诗从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。

九、清明这首诗描绘了几个情景？

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

描写春雨，和路上的行人，还有酒馆。

十、画菊描绘了怎样的情景？

“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”表现菊花不与百花同时开放，不随俗不媚时的高士品格。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟，是他不屈不移、忠于故国的誓言。

《画菊》：

花开不并百花丛，

独立疏篱趣无穷。

宁可枝头抱香死，

何曾吹落北风中！

郑思肖的这首画菊诗，与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同，托物言志，深隐诗人的人生遭际和理想追求，是一首有特定生活内涵的菊花诗。他颂菊自喻，倾注了他的血泪和生命！郑思肖自励节操，忧愤坚贞，令人泪下！