《清明》阅读短文及答案？

一、《清明》阅读短文及答案？

三）阅读下列文章，回答18——21题。

（14分） 清明 此时，我的奶奶一定站在山顶的凉亭上向家里张望，眼睛不时地朝山脚下的那条水泥路上瞥去。她知道，春风一吹，她的儿孙们就要上山来看望她了。“清明正是三月春，桃红柳绿百草青；秋千荡起笑声落，黄花青果争上坟。”我的母亲早巳从镇上买来了花花绿绿的纸，用刀把纸铰成一串串像铜钱状的飘钱，然后再用锡纸折成一个个亮闪闪的大元宝，准备上坟时孝敬给故去的长辈。在这上面，母亲做的很大方，给故人的钱总是备得足足的。父亲呢?则把他平时舍不得吃的好烟好酒拿出来，准备上坟分给他的亲人们尝尝。我们这些小孩也掰着手指在盼着清明到来，立春、雨水、惊蛰、春分，清明在我们的期盼中一天天走近。阳光已有些暖了，风却还有些凉，油菜花鲜艳而明亮，在山顶凉亭上张望着的奶奶，突然撩起衣袖擦了擦她的眼，再撩起衣袖擦了擦她的眼，终于看清，明媚的春光里，儿孙们真的来看望她了。奶奶住的地方叫蒋山，蒋山不高，却清幽灵秀，奶奶在世的时候就相中这块风水宝地，常瘪着嘴说，“有福之人山上搁，我老了，你们就把我送到这山上去。”老了的奶奶是被唢呐吹吹打打送上山的。坐在小盒子里的奶奶喜滋滋地想，又做了回新娘子呢。她的许多老姐妹们——瘪嘴老太林生娘、卖鸡蛋的老虎婆、会做裁缝的小姨娘等等，也都早已过来了，她们的陵墓亲热地挤挨在一起，奶奶不寂寞。现在，住到了山上的奶奶就在这明媚的春光里看着她的儿孙们一步步走上山来。走在扫墓队伍前面的自然是我们这些小孩了。孩子们是骑着竹马来的，手里拿着杨柳枝做的马鞭，嘴里还得儿得儿地学着马叫，心儿早巳飞上了山。山上有杜鹃花，还有画眉鸟，最主要的，父亲的挑担里那些好吃的在勾我们的心。清明节前，母亲总会去阡陌上割一种棉茧头的草，这草用石灰和热水炝过洗净后，再和着糯米粉揉成团，包上馅，便做成了江南清明的时鲜棉茧头团子。棉茧头团子绿莹莹，甜糯糯，闻一下，香；尝一口，鲜。这吃了打巴掌也不肯放的棉茧头闭子得让先人们尝过后才能归我们。先人到底吃不吃这棉茧头团子，我们不知道，就像不知母亲折的大元宝在那边能不能真当钱用?但我爹娘却相信祖宗神灵会感知他们这份虔诚的。“娘，清明了，我们来看你老了。”爹站在奶奶坟前说。奶奶坟头的青草哗哗地响，奶奶说，“孩儿们啊，我也想你们啊。”爹抖了抖手里拿着的鼓鼓囊囊的纸钱，底气十足地大声说，“娘，我来给你老送钱用了。”“呵呵，有钱喉咙都大了啊。”奶奶笑着责怪道，“要这些烂纸有啥用?你就不能实在些！”爹的脸一红，娘忙把挑担里的供食摆放出来，青团、水果、小菜、甜酒放了一祭台。“娘，我包了几个青团，你来尝尝鲜巴。”一阵微风吹过，奶奶从树梢上飘然而下，似乎又闻到了田野的花草气息，稻米的清新气息，尘俗里的甜美气息，她不禁醉了。奶奶说，“还是媳妇贴我的心。”醉了的何止是奶奶呢?春风轻柔，太阳温暖，坟前的树枝摇曳，它们也都被这清明的浓浓的亲情陶醉了吧。花花绿绿的飘钱挂在坟头，纸灰如白蝶在风中翩飞，坟头上的杂草已被清理，奶奶端坐在袅袅的青烟中看着我们微笑。爹说，大家再给老祖宗磕个头。奶奶，明年清明再来看你。青团的清香在嘴里弥漫，清明就如满野的青草一样在我们心头生长。(选自《文苑》) 18、阅读全文，请概括文中我的父母为清明上坟做了哪些准备？ （3分） 19、阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。(4分) （1）棉茧头团子绿莹莹，甜糯糯，闻一下，香；尝一口，鲜。（赏析这句话的精彩之处。） （2）青团的清香在嘴里弥漫，清明就如满野的青草一样在我们心头生长。（在我们心头生长的到底是什么？联系上文说说你的理解。） 20、文章通过回忆和多处想象性描写来刻画已故的奶奶，结合文章的描写简析奶奶是一个怎样的人？（3分） 21、对本文的理解与赏析，下列说法不恰当的两项是（ ）（4分A．本文以时间为顺序，叙写了一个普通人家在清明节的活动场景。完全是自然，安宁的生活写照。B．文章以清明为题，以清明上坟为主要事件，流露出让人阴阳两隔的悲痛之情。C．本文通过生动的人物对话和行动描写，就把活灵活现的人物带到了读者的面前。D．文中写小孩子因美丽的景色和馋人的食物而急切地想上山祭扫，传达出一种浓浓的生活气息。E．文章引用的一首描写清明节的诗歌和几处景物描写都明快亮丽，以乐景写哀情，很好地烘托了人物的心情。附答案 18、（3分）母亲准备纸钱，包青团；（2分）父亲拿出舍不得吃的好酒（1分） 19、（4分）（1）这句句子用叠词和几乎对仗的句式描写棉茧团子的香甜和我内心的向往。（2）清明接体现出来的亲人之间的浓浓的亲情和安宁自然的生活气息。20、（3分）奶奶为自己选墓地，把和姐妹们一起葬在山上看得如同生前一样，表现出她乐观、坦然面对生死的态度；奶奶急切地盼望我们上山，表达出她对亲人的爱；奶奶嗔怪父亲的纸钱不如母亲的团子实惠，表达她对生活的热爱。（答对一点2分，答对2点得3分） 21、(4分)B D

二、唐诗清明杜牧译文赏析

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

近日，以"清明"为题的唐代诗人杜牧的这首名篇被赏析为历代文人的佳作。在这首诗中，诗人以婉约的文字描绘了清明时节的景象，展现了个人对于生死轮回的思考。以下为本文对《清明》这首诗的逐句译文赏析，以供学习交流。

一、清明时节雨纷纷

清明时节，正是春寒料峭的季节。杜牧的这句开头把握了时令的特点，通过"雨纷纷"的描写，给读者以湿冷的感觉。而"纷纷"二字则揭示了雨水密集纷乱的景象，似乎预示着隐隐约约的哀愁与思念。

二、路上行人欲断魂

这一句中的"路上行人"是一幅动态的画面，展现了清明节人们出行的繁忙景象。而"欲断魂"四个字则把诗人的内心世界引入其中，表现出对逝去亲人的思念与悲痛之情，给人以深沉的感触。

三、借问酒家何处有？

这句诗的前两个字"借问"用意是询问，诗人或许是在路上遇到了行人，想打听一下当地有没有合适的酒家可以歇脚解渴。而"酒家何处有"则是揭示了诗人在陌生的路途上的迷茫，展现了人们在疾风骤雨中寻求安慰的心情。

四、牧童遥指杏花村

在这句中，"牧童遥指"形象地描述了杜牧行走途中与一个牧童交流情景，牧童"遥指"杏花村，引领杜牧找到了居住之处。在这个画面中，牧童成了向导，带领着诗人脱离迷茫，又给人以一丝希望。

通过上述几句的赏析，我们可以看出杜牧的《清明》一诗以简洁、质朴的语言，表达出清明时节人们内心深处的感受。诗中抒发了诗人对逝去亲人的思念之情、对世事无常的感慨，同时也揭示了人们在困境中寻求解脱的希望。

值得一提的是，杜牧的这首诗并不仅仅停留在表达清明时节的思考与感受上，更是展现了他对人生和命运的思考和追问。

作为一位唐代文人，杜牧对于人生的感悟常常通过他的诗篇得以表达。《清明》以清新自然的叙事方式，表达了对逝去亲人的思念与渴望，也有所启示的情感共鸣。呈现给读者的是对生死、命运以及人与自然之间联系的思考。

总的来说，杜牧的《清明》是一首优秀的唐诗，通过纤细入微的文字和深情内敛的情感，给人耐人寻味的艺术体验。诗人借助清明时节这样一个特殊的时间节点，反映出具有普遍意义的人生哲理，这也是杜牧诗歌魅力的体现。

希望通过本文的赏析，能使读者对于《清明》这首唐诗有更加深入的理解与欣赏，也希望读者通过阅读这首佳作，能够在追求自己梦想的道路上，时刻铭记执着与坚守。祝愿读者们在清明时节里，怀念逝去的亲人，感悟生命的真谛。

三、李白《军行》阅读答案及赏析？

李白唐七言绝句：《军行》原文： 骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。

城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。《军行》参考注释:

①骝马：黑鬣黑尾巴的红马，骏马的一种。新：刚刚。

②沙场：指战场。

③震：响。李白唐七言绝句：《军行》赏析： 　　这首诗描写了一场惊心动魄的战斗刚刚结束时的情景。枣红马刚刚装上用白玉装饰的马鞍，战士就骑着它出发了。战斗结束的时候天已经很晚，战场上只留下寒 冷的月光。城头上催战的鼓声仍在旷野上回荡，刀鞘里的钢刀血迹还没有干。诗人寥寥数笔，就把将士们的英雄气概，胜利者的骄傲神态，生动地描绘了出来。

四、别样的礼物阅读题答案及赏析？

本文讲述了“我”教学时生病了，学生来探望，并且给“我”带来了最朴素的礼物，让我至今不能忘怀的事．

“别样”暗示文章中心．“礼物”贯穿全文是文章的线索．设置悬念，吸引读者的阅读兴趣．

交代了小岩家境和他平日里不参加班级活动的情况，解释了“我”对小岩能来看望“我”感到意外的原因，突出了小岩对老师情感的真挚，为下文写小岩送“我”一句祝福当礼物做铺垫．

五、翻浆的心阅读赏析及答案？

本文记叙了“我”和一个为母借米的青年一起搭车的经历，题目中“翻浆”指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。

先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考

六、梦中作欧阳修阅读答案及赏析？

欧阳修

（一）阅读诗歌，完成第9-10题。（5分）

梦中作① 欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。

9.这首诗表现了作者什么样的心情? （2分）

10.你认为这首诗在写作上有什么特色?（3分）

答案：故答案为：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情

10.答案为：①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。

赏析：

“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情。

本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。

七、在徐志摩的故乡阅读题答案及赏析？

7.（4分）B C （B项,第一段景物描写,渲染了幸福安详的氛围,而不是“烘托了作者对徐志摩深切的缅怀和哀悼之情”。C项,“聪颖、大气、潇洒、果敢”是指文章第二段列举到的海宁人,而不是专指徐志摩。每项2分，共4分）

8．（4分）徐志摩的一生是短暂而又潇洒浪漫的；有韧性；一生追求爱、美、自由,；以博爱精神、青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章,他是“新月派”的灵魂。（每点1 分，共4分）

9．（6分）

①文章最后一段,从结构上看,总结全篇,呼应开头,使全文结构紧凑。（2分）

②从内容上看,以高度凝练的语言总结评价徐志摩的人生、诗歌的特点及其对后继者们的影响（2分）,突出徐志摩对中国诗歌和世界诗歌的伟大贡献,表达了作者深挚的赞美之情,升华了文章的主旨。（2分）

八、端居咏怀赏析阅读答案？

“鹏鸟”“鲈鱼”两个意象分别对应了首联的前后句，续用典故，语意连贯。

诗人曾怀匡时之策，有谏君之章，欲建功立业，但实际却是待罪闲居之身。

本诗通篇重在抒情咏怀，陈述诗人自己过往的心路历程，并表达了对未来的意愿。

颔联的“鹏鸟”“鲈鱼”两个意象分别对应了首联的前后句，续用典故，写诗人曾怀匡时之策，有谏君之章，欲建功立业，但实际却是待罪闲居之身。

本诗通篇重在抒情咏怀，陈述诗人自己过往的心路历程，并表达了对未来的意愿

从此以后，一切尘世因由都撇开不管，想要携妻子儿女买山中居所隐居。这一联直抒胸臆，表达了诗人的隐居之志。暗含了诗人待罪闲居、有志难申的忧愤不平。

九、从艺术特色上赏析杜牧的清明？

杜牧这首《清明》诗以抒情为主调,因事而见情,层次分明,画面清新,易读易记。

首句“清明时节雨纷纷”起笔破题，交代时令与天气，以节令与环境来渲染凄冷的气氛。清明时节，细雨淅沥，春寒料峭，这既是自然背景的描述，又是全篇感情基调的铺垫，暗示了诗人凄冷的物理感受和复杂的心理情绪。

次句“路上行人欲断魂”，紧承首句意脉，点明诗中主人公的“行人”身份和正在赶路的状态，“欲断魂”三字是此篇的“诗眼”和理解的关键，特别突出了极为沉痛悲伤的心境。

三、四两句“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，采用生动活泼的问答方式，透露以酒解愁的心理活动，而牧童的肢体动作语言，不仅将作者、读者的视线引向凄迷的远方，而且以在清明时节开放的“杏花”呼应了题目与开头的“清明”，既给人留下了意乱花迷的想象余地，又暗写了诗人忧伤情怀的沉痛执着与不可解脱。

十、偶然赏析及答案？

偶然是个形容词，有奏巧合适之意，如偶然机会。