当前位置:首页 > 节日 > 清明节 > 正文

《望庐山瀑布》古诗?

2024-04-05 04:45:15  来源:网络   热度:

一、《望庐山瀑布》古诗?

最委婉含蓄的自然是李白的那首《望庐山瀑布》。第一句里暗含着李白老婆和女儿的名字。还有就是元稹的《会真诗》里面的句子:戏调初微拒,柔情已暗通。

低鬟蝉影动,回步玉尘蒙。

转面流花雪,登床抱绮丛。

鸳鸯交颈舞,翡翠合欢笼。在房中术《洞玄子》里面提到的三十六种姿势中,其中有一种叫“鸳鸯交”,一种叫“翡翠合”。《洞玄子》应该也是唐朝的作品,至于两部作品谁先谁后就不知道了。

正经一些的比如张籍的《节妇吟》:“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。”用诗句委婉拒绝对方的拉拢。

二、望庐山瀑布古诗?

望庐山瀑布

李白 〔唐代〕

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

诗人用夸张的比喻把景物升腾到更高的境界,达到写瀑布的极致,极为夸张,但又清新自然,浅显生动,同时具有动荡开阔的气势,飞动流走的章法,跳跃腾挪,亦有歌行的气势和特点。

三、望庐山瀑布古诗教案

望庐山瀑布古诗教案

现代教育注重学生的全面发展,培养学生的语言表达能力和文学素养是其中重要的一项内容。传统文学是中华民族宝贵的文化资源,具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。为了让学生更好地了解、欣赏和传承传统文学的精髓,我们可以通过教授古诗词来培养学生的审美情趣和文学修养。

在古诗教学中,《望庐山瀑布》是一首令人动容的作品,它写了作者对庐山的美景以及瀑布的壮丽景象的赞美之情。这首诗可以通过多元化的教学方法进行教学,使学生在教学过程中充分融入,增强学习的兴趣和积极性。

一、诗歌背景介绍

庐山是中国著名的风景名胜区,以其奇峰怪石、悬崖峭壁和丰富的自然资源而闻名于世。《望庐山瀑布》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗,它充分展现了庐山瀑布的雄伟壮丽和庐山山峰的壮美景色。

通过介绍庐山的地理环境、历史背景和文化意义等相关知识,可以帮助学生更好地理解和欣赏这首古诗。同时,教师可以利用多媒体的手段,展示庐山的美丽图片和瀑布的壮丽场景,让学生置身于其中,增强学习的亲身体验感。

二、设置情境,激发学生兴趣

为了让学生更好地理解和欣赏这首古诗,我们可以设计一些情境,激发学生的兴趣和想象力。例如,在课堂上可以组织学生进行一次庐山之行虚拟实境体验,让学生亲自领略庐山的美丽风景和瀑布的壮丽景象。

同时,可以引导学生分组讨论,分享自己在这次虚拟实境体验中的所见所闻,以及对庐山之美的感受和体会。通过情境设置和学生之间的互动交流,可以增强学生对古诗的理解和记忆,激发学生学习古诗的兴趣。

三、拓展阅读,开拓学生视野

《望庐山瀑布》是中国古代文学的经典之作,学生可以通过拓展阅读更多的古诗来扩大自己的文学视野。教师可以为学生提供相关的古诗选读,让学生阅读更多不同类型和风格的古诗,培养学生的文学鉴赏能力和理解能力。

同时,教师可以引导学生进行自主研究,了解古诗词的创作背景和艺术特点,培养学生的独立学习和探究能力。通过拓展阅读,学生能够更好地了解中国古代文学的发展历程,感受古人的审美情趣,从而更好地理解和欣赏《望庐山瀑布》这首古诗。

四、写作训练,提高学生表达能力

古诗教学不仅可以培养学生的审美情趣和文学素养,还可以促进学生的语言表达能力的提高。教师可以布置一些与《望庐山瀑布》相关的写作任务,例如写一篇诗意的作文,描绘自己眼中的庐山瀑布,或写一首与《望庐山瀑布》主题相呼应的古诗。

通过写作训练,学生可以锻炼自己的表达能力,培养自己的创造力和想象力。同时,教师可以对学生的作文进行评价和指导,帮助学生进一步提高自己的写作水平,使他们能够更好地表达自己的思想和感受。

五、艺术鉴赏,提升学生审美素养

古诗词是文学艺术的瑰宝,通过艺术鉴赏可以帮助学生更好地欣赏和理解古诗的艺术之美。教师可以组织学生进行古诗朗诵比赛,让学生通过诵读古诗来感受其中的韵律和美感。

教师还可以引导学生进行古诗曲艺表演,让学生通过演绎古诗,将古诗中的情感和意境展示给观众。通过艺术鉴赏的教学,可以培养学生的审美情趣和表达能力,提升学生的素质教育。

六、课后拓展,强化学习效果

为了巩固学生对《望庐山瀑布》的理解和记忆,可以布置一些相应的课后拓展作业。例如,让学生进行古诗填空题、创作续写或进行相关古诗背诵等活动。

通过课后拓展,可以帮助学生加深对古诗的理解,巩固诗歌中的语言知识和文化内涵。同时,教师可以针对学生的课后作业进行评价和指导,帮助学生进一步提高自己的学习成果。

结语

通过《望庐山瀑布》古诗教学,可以培养学生的审美情趣和文学素养,提高学生的语言表达能力和艺术鉴赏能力。古诗教学是文化传承和人才培养的重要环节,通过多样化的教学方法和策略,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力和想象力。希望广大教师能够重视古诗教学,通过精心设计和实施,为学生打开一扇了解传统文化、感受古人情怀的窗口。

四、读古诗:望庐山瀑布?

很多首。

我觉得李白的仙在于他的诗写的狂。这个狂不是狂傲不羁那种狂,而是想象力上的张狂。李白的很多诗中使用比喻和夸张,读起来有种大气磅礴的感觉,而且李白的很多诗中就有"天"啊,"仙"啊的。高中时的语文老师曾经说过一句话:"读李白的诗,感觉自己像造物主

"。

比如写瀑布。

李忱写:溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。很好,读起来很大气。

徐凝写庐山瀑布:今古长如白练飞,一条界破青山色。也不错,写得瀑布很"有力"。

最有名的当属李白的:飞流直下三千尺,疑是银河落九天

。银河从九天而下,飞落三千尺,成了这眼前的瀑布。瞧瞧这想象力,我就问你服不服?

其实《望庐山瀑布》有两首,这是其二。其一如下:

西登香炉峰,南见瀑布水

挂流三百丈,喷壑数十里。

欻如飞电来,隐若白虹起。

初惊河汉落,半洒云天里。

仰观势转雄,壮哉造化功。

海风吹不断,江月照还空。

空中乱潈射,左右洗青壁;

飞珠散轻霞,流沫沸穹石。

而我乐名山,对之心益闲;

无论漱琼液,还得洗尘颜。

且谐宿所好,永愿辞人间。

是不是也是想象力爆棚!

比如写雪。

比最出名的一句,岑参写的:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。把漫天的雪花比作一夜盛开的梨花,这个比喻太美了。

韩愈写:白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。使用拟人的修辞,写雪花嫌春天来得晚,所以自己装作飞花纷纷落下,这个就相当妙。

你再看李白怎么写:应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。

卧槽!我当时第一次读到这句时,我都震惊了。这纷纷落下的白雪,从天而降,莫不是哪个神仙喝醉了乱耍,把那白云揉碎了,落到地上。太白大佬,那天仙,莫不是您自己吧!

比如写美人。

有李延年的"北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国",有杜甫的"隔户杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰",有白居易的"回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。",有韦庄的"垆边人似月,皓腕凝霜雪。"

这些诗句都很美,除了李延年的"倾国倾城",其他大都是直接对美人本身的描写,写杨柳腰,写眼眸,写肌肤等等,通过这些直观的描写,一个美人的形象便浮现在读者的脑海中。

那李白是怎么写的,他写"云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

",我还是那两个字:牛逼!他没有直接描写美人,却通过其他方式衬托美人。读完这两句,你脑海中没有一个清晰的美人形象,你不知道她脸长什么样,不知道她身材什么样,不知道她穿的什么衣服,但是你就是知道这个人非常美!

这样"毫无节制"挥洒的想象力,在李白的诗句里比比皆是。

以下是我们常见,从小就会背的李白诗句(略加调侃,表达我对李仙人的崇敬之情)。

写孤独:举杯邀明月,对影成三人

。人家是对影成双,你拉上明月凑仨人,要斗地主?

写忧愁:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁

。行吧,抽刀断水,你这是要以刚克柔。

写精神世界:相看两不厌,只有敬亭山。

敬亭山:我看厌你了,我不能说,我心里苦!

写思念:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

明月快递,夜郎西包邮哦!

写壮志:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

大鹏航空,与你同行!

写友情:太花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

杜甫:那我呢?小白白。

写自己:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

您不是,您大佬,大佬!

写时间流逝:弃我去者,昨日之日不可留

。昨日的我你爱理不理,今天的我你高攀不起!

写路程:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

。嗯,确认了,坐的高铁!

以下摘录几首不那么常见,但是个人觉得也非常精彩的太白诗词,供大家感受一下。

《千里思》

李陵没胡沙,苏武还汉家。

迢迢五原关,朔雪乱边花。

一去隔绝国,思归但长嗟。

鸿雁向西北,因书报天涯。

《长相思》

长相思,在长安。

络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。

孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。

美人如花隔云端!

上有青冥之长天,下有渌水之波澜。

天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。

长相思

,摧心肝!

《公无渡河》

黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。

波滔天,尧咨嗟。

大禹理百川,儿啼不窥家。

杀湍湮洪水,九州始蚕麻。

其害乃去,茫然风沙。

被发之叟狂而痴,清晨临流欲奚为。

旁人不惜妻止之,公无渡河

苦渡之。

虎可搏,河难凭,公果溺死流海湄。

有长鲸白齿若雪山,公

乎公

乎挂罥于其间。

箜篌所悲竟不还。

《秋浦歌》

炉火照天地,红星乱紫烟。

赧郎明月夜,歌曲动寒川。

《金陵酒肆留别》

风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

请君试问东流水,别意与之谁短长。

五、望庐山瀑布古诗王维?

             望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

赏析:

        诗人热情赞美了庐山瀑布的雄奇壮观,表现了诗人对祖国山河的无限热爱之情。

        诗人以“香炉生紫烟”的奇特想象,以“直下三千尺”的夸张,以“银河落九天”的兼有夸张的比喻,描绘出了瀑布从香炉峰巅倾泻而下的雄伟气势,富有浓厚的浪漫主义色彩,给人以鼓舞,给人以力量。

六、望庐山瀑布古诗诗句?

"日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。" - 唐代诗人李白所作《望庐山瀑布》

这首诗描述了李白在望庐山瀑布时的景象。"日照香炉生紫烟"指的是阳光照在峡谷中,形成紫色的水汽。"遥看瀑布挂前川"则描绘了远处的山谷,一个巨大的瀑布从山上飞流直下,悬挂在半空之中,形成了非常壮观的景象。最后一句"疑是银河落九天"则比喻这个瀑布仿佛是银河从天上落下来一样美丽壮观。

这首诗充满了对自然景观的赞叹和对奇妙惊人的自然力量的敬畏之情。

七、古诗望庐山瀑布意思?

《望庐山瀑布》古诗的意思是:太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟,远远望去瀑布像长河悬挂山前。仿佛三千尺水流飞奔直冲而下,莫非是银河从九天垂落山崖间。

原文:

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

诗句紧扣题目中的“望”字,都以庐山的香炉峰入笔描写庐山瀑布之景,都用“挂”字突出瀑布如珠帘垂空,以高度夸张的艺术手法,把瀑布勾画得传神入化,然后细致地描写瀑布的具体景象,将飞流直泻的瀑布描写得雄伟奇丽,气象万千,宛如一幅生动的山水画。

八、默写古诗望庐山瀑布?

望庐山瀑布作者:李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。抬眼遥望,阳光照耀在庐山西北的日照山上,云雾蒸腾,似有紫气氤氲.瀑布倾泻出庐山之巅,奔流乎不息,似乎只是一匹白练,挂在庐山的山风雾岚中.猛然间我顿生一丝错觉,这瞬息之间飞流而下三千尺的,不是瀑布,而是天际的银河,误落凡间.

九、望庐山瀑布古诗儿歌?

望庐山瀑布

李白 〔唐代〕

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

译文

香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人怀疑是银河从天上泻落到人间。

十、望庐山瀑布 古诗配画?

望庐山瀑布 唐代 · 李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

译文

香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

一周热门