写景的诗句高中作文？

一、写景的诗句高中作文？

　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗写得真美呀，我们学校对面就有一个荷花池，我都忍不住去看看那美丽、纯净的荷花呢!

　　清晨，荷叶上“粘”满了一粒粒的小露珠。风一吹，露珠们被吹得摇来摇去，像一群调皮的小男孩在耍闹。荷叶碧绿碧绿的，圆圆的，如小伞，如扇子，如圆盘。小鱼、小虾们在“小伞”下捉迷藏;小蝴蝶、小蜻蜓们在“扇子”旁边乘凉;小露珠们在“圆盘”里玩耍。

　　荷花淡淡的清香真诱人，引来了许许多多美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂。她们争芳斗艳，红的胜火，白的如玉，粉的似霞……她们个个都挺起腰板比美呢!没开的花苞含苞待放，像一个刚刚出生的小宝宝，脸蛋红红的，可爱极了;只展开一点花瓣的荷花像一位害羞的小姑娘在跳着轻快的舞蹈，好看极了;全开的荷花像一位独站高阁看风景的少女，优雅极了;花瓣掉光了的荷花，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上的小孔，似乎是一张张的小嘴巴，正放开喉咙大声地喊着：“我成熟了，快来摘呀!”

　　荷花全身都是宝，作用可大啦!荷叶可以做荷包饭、做中药、泡茶，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的食品。我喜欢荷花，因为她甘于奉献;我喜欢荷花，因为她出污泥而不染!

二、高中写景物作文

高中写景物作文

写景物作文是中学生写作练习中常见的一种形式。通过描写大自然中的美丽景物，可以帮助学生培养观察力和写作能力。下面将介绍一些关于高中写景物作文的技巧和注意事项。

选择适合的景物

在写景物作文前，首先需要选择一个合适的景物。这可以是一个特定的地点，比如家乡的花海，也可以是一个抽象的事物，比如日出。关键是找到一个你熟悉或感兴趣的景物，这样你才能够更好地描写它。

当选择景物时，可以考虑以下几个因素：

• 美丽度：选择一个令人惊叹的景物可以让你的作文更有吸引力。
• 个人经历：如果你有与该景物相关的独特经历，那么你可以结合这些经历来写作。
• 与读者的联系：考虑你的读者群体，选择一个他们可能感兴趣的景物。

用生动的语言描写景物

写景物作文的关键是使用生动的语言来描写景物。尽量避免使用平淡的词汇和句子，而是尝试使用形象、具体和生动的描述。

以下是一些可以帮助你写作的技巧：

• 使用形容词：用形容词来形容景物的外观、颜色、气味等特征，增加作文的细节。
• 运用比喻和拟人：通过使用比喻和拟人手法，可以使景物更加生动有趣。
• 观察细节：仔细观察景物的每一个细节，将其描写出来，让读者能够感受到你所看到的。

结构和组织

写景物作文的结构和组织也是非常重要的。一个良好的结构可以使你的作文更有逻辑性和条理性。

下面是一个常见的作文结构：

1. 引言：介绍你选择的景物，提出你的写作目的。
2. 主体部分：描述景物的外观、特征和感受。可以按照时间顺序或空间顺序来组织描述。
3. 结尾：总结你对该景物的感受和体会。

在组织作文时，也可以采用其他合适的结构，比如问题和解决、对比和对照等。关键是确保整个作文的结构清晰，内容连贯。

注意事项

写景物作文时，还需要注意以下几点：

• 避免纯粹的描述：除了描写景物的外观，还要尽量表达出你的情感和思考。
• 语言要流畅：使用恰当的语法和词汇，保持句子的连贯性和流畅性。
• 参考他人作品：阅读其他人写的写景物作文可以给你更多的启发和灵感。

通过遵循上述技巧和注意事项，你可以写出令人惊叹的高中写景物作文。不仅可以提高你的写作能力，还可以给读者带来美妙的阅读体验。

祝你在未来的写作中取得成功！

三、写景作文评语？

文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应...

2.

xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

3.

小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了...

4.

文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法,使xx不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。

四、写景作文引言？

我吃了早饭，推开大门。雾太大了！外面是白色的。我觉得我的脸又湿又凉。我走到街上。

我看不到远处的树，看不到附近的建筑、人和车，但我能听到声音、脚步声、汽车喇叭声和汽车铃声。我姑姑在雾中小心翼翼地骑着自行车，像个仙女。大叔骑着摩托车来了，好像西游记里的孙悟空在云里走，很快就不见了。司机打开灯，好像刚从睡梦中醒来。突然，一辆车从我眼前经过，眨眼间，我看不到车的影子。我小心翼翼地看到另一辆车经过，我不敢去拍另一辆车的马屁。然后我小心翼翼的过了马路。

到了学校，只能隐约看到操场上有人在练长跑，有人在打扫卫生区。我看到校园里的教学楼模糊不清，旁边的人仿佛看不见，让自己看不见。突然，我觉得身后好像有人在拍我的头，但回头一看，没有看到一个人影，只听到一阵笑声。我看了看这里和那里，但我没有看到。

到做课堂练习的时候，太阳已经发出了成千上万的光，雾逐渐消失了。

五、写景作文提纲？

写景作文如何列提纲，就自己几年来的景物描写经验结合学生作文指导作浅谈。

  一、首先是观察：

  1.确定观察的事物。

  确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用的事物。确定要详细铺展的和一笔带过的事物。

  2.选择观察角度。

  我是采用环视、仰视、俯视、透视等哪一种方式要靠实际的经验和到底用那种方式对于我要展示的事物更有表现力和来确定。

  二、抓住事物特征：

  1.抓住景物最突出的地方。比如：我要写《春天的田野》，首先确定两点，一是时间，二是地点。所以所选择的景物是最能够体现春天特点的、而且是田野中的事物。

  2.根据中心需要描写景物。这时候要看你写作的感情基调，是忧伤还是激情、是兴奋还是淡泊，选择最能够体现你的情调的事物。如果表现的是春天的蓬勃激情，那就选择激荡的春水、呢喃的飞燕等；如果是表现淡淡春愁，那就要选择飘飞的落花或者形单影只的少年了。

  3.抓住最突出的景物特征。

  三、确定描写顺序：是按照时间还是空间顺序、还是空间时间相结合还是以景物自身内容为顺序要看怎么对表现事物本身有否好处。

  四、确定描写方法：是选择对比还是衬托、是工笔还是白描等要看文章中心的需要和怎么表现更突出景物特色。

  列完提纲后要反复斟酌，想想是不是还有更好的可以表情达意的事物，毕竟景物描写都是为了抒发感情。是不是还有更好的观察事物的顺序，或者更好的描写方法等。

要让列提纲成为写作的习惯。

六、关于清明节作文，高中800字？

清明节作文，《细雨忆清明》

年年清明都逢雨,那雨像漫天飞舞的泪花!也习惯了在清眀节看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上个大睛天,心,总觉得这个节不圆满,有些残缺。也许,也只有这样的情与景,才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧!

逝者已去不可追,请君珍惜眼前人。清明墓碑前,无限的感伤将被抒发,祭祀者的泪珠将串成·段段湿漉的回忆,暖春的微风抹不净伤感人的眼睛。

人生漫长的旅途不会停歇,宗脉的延续是一串加粗的省略号,老人的白发便是清明节最醒目的问号,孝顺与赡养是唯一正确的选择,是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在,坚持蔷待自己的父母与老人,在暖春四月的某个清明,立于拂起万千愁绪的细风中,才不至于面对死气沉沉的墓碑,空余幽幽的哀叹和无边的自责,背负一团心冷在风里哀号盘旋。

和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨,更是这雨衬托了清明。

望着飘洒的细雨,才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念回味少年时,清明节和雨,在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中,一位骑着马赶路的清贫诗人,俯身向着一个小牧童,牧童站在道旁,一手握着鞭子,一手遥遥指着间草房。草房上空,一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。

我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子;清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。又是清明了。

这大概是源于《清眀》这首诗吧。“清眀时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”在我无忧的岁月里,这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。

风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。

冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。

七、高中作文写景作文600字作文

高中作文写景作文600字作文：

引言：

写景作文是我们在中学阶段经常要写的作文类型之一。它要求我们用生动的语言，详细描绘出自然风景或人文景观给读者带来的美好感受。作为高中生，我们需要掌握写景作文的基本技巧和特点。在本文中，我们将讨论如何写一篇600字的高中作文写景作文。

正文：

一、选择一个合适的写景对象

首先，我们需要选择一个合适的写景对象。这个对象可以是你周围的一个公园、花园，也可以是你所熟悉的一片山水。重要的是要选择一个你熟悉且喜欢的景点，这样你才能更好地描绘出其中的细节。

二、用生动的语言描绘场景

在描绘场景时，我们要注重用生动的语言来展现景色的美丽。可以使用形容词、比喻、拟人等修辞手法，使读者能够感受到你所描绘的景物。例如：

「晨曦微霞，染红天边，太阳慢慢升起，将整个大地披上一层金色的光晕。清晨的微风吹拂着脸颊，带着花香和泥土的气息，使人心旷神怡。」

三、注意结构和段落的安排

600字的作文篇幅有限，因此在写景作文中要合理安排结构和段落。可以采用分段的方式，每个段落都着重描写不同的景色或景点。同时，要注意过渡词的使用，使整个文章看起来流畅自然。

四、突出重点，深入描写

在写景作文中，我们需要突出重点，深入描写细节。可以选取一两个最吸引人的景点，详细描绘它们的特征、美感和给人的感受。通过细腻而生动的描写，让读者仿佛身临其境，感受到你所描绘的景物的美。

五、注意语言的运用

写景作文不仅要注重描写细节，还要注意语言的运用。要避免重复使用相同的词语，可以运用一些近义词或类似词，以丰富文章的表达。同时，注意使用恰当的修辞手法，使作文更加丰富多样，引起读者的共鸣。

六、结尾要有总结和收束

在写景作文的结尾，我们需要进行总结和收束。可以简要总结前文所描绘的景物，再展望一下未来，给读者留下一个美好的印象。同时，要注意语言的连贯性，使整篇作文的结构完整，协调。

结论：

通过本文的探讨，我们可以了解到写景作文的基本要点和技巧。无论是选择合适的景点，还是用生动的语言描绘场景，都需要我们的细致观察和良好的语言表达能力。希望同学们能够通过不断的练习，写出更加优秀的高中作文写景作文。

八、高中作文写景作文600字

作文是每个学生在高中阶段必须要面对的一项任务，而其中最常见的题目之一就是《写景作文》。写景是通过对自然的描写来表达心情和感受，也是锻炼学生的观察力和语言表达能力的好方法。下面我将为大家分享一篇关于写景的作文，希望学生们可以从中获得启发和提高。

秋天的田野

秋天，是一个丰收的季节，田野里的景色格外美丽动人。当你走进田野，首先映入眼帘的便是一片金黄色的稻田。那些一弯弯的稻谷仿佛随风起舞，好似一片金色的海洋。稻谷的嫩黄色和金黄色交织成层次感，使整个田野充满了生机。

除了稻谷，田野里还有一片片翠绿的蔬菜地。菜地里种满了各种各样的蔬菜，绿油油的叶子在阳光的照射下闪着晶莹的光芒。这些蔬菜长势喜人，给人一种勃勃生机的感觉。

在这片金黄和翠绿的世界中，还有一些成熟的果树。苹果树上结满了红彤彤的苹果，看起来十分诱人。葡萄藤上挂满了一串串紫黑色的葡萄，透着一丝丝的水气。这些果实给人们带来了丰收的喜悦。

当然，田野里不仅仅只有这些美景。在田野边的小溪里，可爱的青蛙正跳跃着，水中鱼儿也自由自在地游动着。田野里还有各种各样的昆虫，它们在微风中飞翔，给这个世界增添了无限的生机。

写景的感受

走进这片田野，我仿佛置身于一个美丽的童话世界中。我感受到了大自然的魅力和生命的力量。那金黄的稻谷、翠绿的蔬菜、红彤彤的苹果、紫黑色的葡萄，都给我带来了丰收的喜悦。

在这片美丽的田野中，我不仅仅是一个旁观者，更是一个参与者。我可以摘下苹果品尝，可以尝试一下果树的栽种，还可以亲近大自然，在阳光下感受着微风的抚摸。

如何写好写景作文

写景作文是一种锻炼语言表达能力的好方法。以下是一些建议：

• 观察细节：写景作文需要注意观察细节，捕捉到大自然中的美丽瞬间。
• 用词精准：选择恰当的形容词和词语来描绘景物，使文章更加生动形象。
• 注意结构：写景作文需要有一个清晰的结构，包括引子、主体和结尾。
• 感受与抒发：让自己融入到景物中，表达对大自然的感受和情感。
• 练习写作：多写多练，通过不断练习来提高写景作文的水平。

写好一篇写景作文需要时间和耐心，但只要用心去观察、用心去感受，相信每个人都可以写出一篇动人心弦的作品。

总之，写景作文是一个很好的锻炼学生的观察力和语言表达能力的方式。通过对自然景色的描写，我们可以更好地感受大自然的美丽和生命的力量。希望同学们在写景作文的过程中能够用心观察，用心感受，并通过不断练习提高自己的写作水平。

九、高中作文描写景物

高中作文对于描写景物是一项重要的任务，而实际上，描写景物是一个需要技巧和艺术的过程。通过细腻的描绘和生动的语言，作文能够让读者身临其境，感受到美丽的自然风光。本文将探讨高中作文中描写景物的一些技巧和方法。

选择合适的词汇

在描写景物时，选择适当的词汇是非常关键的。一个恰当的形容词可以让读者对景物产生深刻印象。例如，使用壮丽的山峰代替简单的山，或使用湍急的清水代替普通的溪流。这样的词汇能够让读者感受到景物的美丽和独特之处。

此外，选择具有感官效果的词汇也能增强描写的效果。通过使用贴切的形容词和副词，描述景物的颜色、形状、声音、气味和触感，读者可以更加直观地感受到景物的存在。例如，可以使用婀娜多姿的花朵代替美丽的花朵，或使用奔腾不息的瀑布代替普通的瀑布。这样的词汇能够让读者身临其境，感受到景物的真实与美妙。

运用修辞手法

在高中作文中，描写景物时可以运用各种修辞手法，增强作文的艺术感和表现力。以下是几种常用的修辞手法：

• 拟人：将景物赋予人的特征或行为，使其更具表现力和形象化。例如，可以描述湖水轻轻地拍打着岸边的小石子，唱着欢快的歌曲。
• 比喻：通过将景物与其他事物进行比较，以突出景物的特点和特色。例如，可以用银白的雪花来比喻纯洁无暇的心灵。
• 夸张：通过夸大景物的特征和形象，增强描写的感染力和张力。例如，可以形容夜空中点点繁星如同撒在黑布上的钻石。

通过运用这些修辞手法，作文的描写可以更加生动和丰富，让读者产生共鸣和情感共鸣。

构建积极的情感色彩

除了描述景物的外在特征，高中作文描写景物还需要传递一种积极的情感色彩。通过运用美好的形容词和形象的描写，作文可以传递出积极向上、美好和希望的情感。

例如，可以描写阳光明媚的早晨，让读者感受到清新和活力；或是描写静谧的森林，让读者感受到宁静和安详。这样的情感色彩能够让读者在阅读作文时感受到美好和幸福。

通过对比与对照突出景物特色

通过对比与对照，可以突出景物的特色，并增加描写的效果。通过将景物与其他事物进行对比，作文可以更好地表达景物的个性和特点。

例如，可以描述高耸入云的雪山与蓝天的明亮形成鲜明对比，或是描述花海中的蝴蝶在四处翩翩起舞。通过对比与对照，作文可以更加生动地展现景物的魅力和特色。

总结

高中作文描写景物需要技巧和艺术，通过选择合适的词汇、运用修辞手法、构建积极的情感色彩以及通过对比与对照突出景物特色，作文可以更加生动、形象和有感染力。希望本文的介绍能够对广大高中生写作有所帮助。

十、写景物的高中作文

在高中时期，写作是我最喜欢的课程之一。作为一个作家和博主，我总是尽力在我的文章中传达一种独特的风格和感觉。今天，我想和大家分享一篇关于写景物的高中作文。

写景物的高中作文

写景物是一种非常有趣的写作技巧。通过描写自然风景、人造建筑或其他具体场景，我们可以激发读者的感官和想象力。而在高中作文中，写景物常常成为一种展现我们语言表达能力的重要方式。

下面，我将给大家分享一篇我在高中时期写的一篇作文，题目是《春天的花园》。

春天的花园

春天是一年中最美的季节之一。当冬天的冰雪融化，大地开始苏醒时，我总是迫不及待地期待着来到花园中欣赏春天的美丽。

走进花园，首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的青草。草地上开满了各种各样的花，如同一幅五彩斑斓的画卷。红色的玫瑰花绽放着迷人的芬芳，白色的百合花洁白如雪，粉色的樱花花瓣轻轻飘落，像是羽毛般轻盈。花园中的花朵各自展示着独特的美丽，每一朵都让人陶醉其中。

夹杂在花海之间的还有一些常绿的植物，如翠绿的草坪和高大的松树。这些植物为花园增添了一份独特的生机和活力。漫步其中，你会听到鸟儿的欢快歌唱和昆虫们的低语声。花园中充满着生命的气息。

除了植物，花园中还有一条清澈的小溪。溪水从山间流过，发出潺潺的声音。它的水清澈见底，也容纳着一些小鱼和蜻蜓。小溪使整个花园更加宜人宁静，也为花园中的植物提供了充足的水源。

阳光透过云层洒在花园中，给花朵和草坪镀上一层金色的色彩。微风轻拂着花瓣，让人感受到一丝丝的清凉。春天的花园仿佛是世外桃源，让人忘却尘世的烦恼和疲惫。

花园中，人们常常聚集在一起，欣赏自然的美丽。孩子们追逐着彩蝶，玩耍在草地上。老人们则坐在长凳上，享受着阳光的温暖。而我，总是找一个安静的角落，静静地欣赏这一切的美好。

春天的花园是我最喜欢的地方之一。每次来到这里，我都能感受到一种宁静和幸福。这里的美丽让我重新燃起对生活的热爱和希望。我希望这样的花园永远存在，让更多的人能够感受到大自然的魅力。

写景物的高中作文是一个很好的练习写作能力的方式。通过选择一个具体的场景，并用生动的词语和形象的描写，我们可以让读者身临其境地感受到那个场景的美丽和魅力。无论是写花园、山景还是城市街道，我们都可以通过写景物来培养我们的写作能力。

希望大家能够喜欢我的高中作文，并在写作中发现自己的潜力和乐趣。写景物不仅是一种写作技巧，更是一种对美的追求和表达。让我们一起用文字创造美丽吧！