仿写白鹭整篇课文？

一、仿写白鹭整篇课文？

麻雀是一位歌星。

它唱出来的歌清脆又动听，好像是一只笛子演奏出来的。

然而，麻雀却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那棕色的羽毛，那全身协调的结构，那小巧的嘴，那灰色的小爪子，增加一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在树枝上，它们总是跳来跳去，十分快活。尾巴向上翘着，上下不停摆动，可爱极了。它们在林间歌唱，唱出最美的自然之歌。

清晨，麻雀落到地上，左看看，右瞧瞧，嘴里总是不忘唱上几句，大概在寻找食物吧！我倒在地上一些米，开始，它们东瞅瞅，西望望，发现没人，就快速地吃上几口。即使这样，它们也不会忘记用歌声呼唤自己的伙伴。如果有一丁点儿动静，就连忙飞起来，这样来回几十次，才把米吃完。

麻雀是一位歌星，叽叽喳喳唱个不停。

二、李时珍的整篇，课文是什么？

李时珍夜宿古寺 李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。 　　这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚上到哪里住宿呢？ 　　忽然，庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓，便拉住了李时珍的衣角：“先生，你瞧！” 　　近前一看，原来是一座破败的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！” 　　夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些枯枝杂草，生起火来。庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮。李时珍笑着问徒弟：“庞宪，觉得苦吗？” 　　“先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？” 　　“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。” 　　皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。” 　　庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解暑消热。” 　　“胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。” 　　“刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。” 　　“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……” 　　寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了中天。

三、海力布整篇课文缩句怎么写？

猎人海力布是一个热心助人的人，他打猎时总是把食物分给乡亲们，有一次，他看到老鹰抓了小白蛇，海力布救了小白蛇，龙王为了报答他，送给他一颗宝石，这颗宝石含在嘴里可以听懂鸟语。

在一次打猎时，海力布听到鸟议论山洪暴发，就回去劝乡亲们搬家，最后他告诉乡亲们事实，最后变成了石头，人们世代纪念他！

四、初三语文整篇课文是什么？

《敬业与乐业》《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》《傅雷家书两则》《致女儿的信》

五、三峡之秋整篇课文注音？

三san，峡Xⅰa，之zhⅰ，秋qⅰu，整zheng，篇pian，课ke，文wen拼音。

六、晏子使梦整篇课文的意思？

晏子凭借自己机智善辩的才能和不亢不卑的态度，成功地出使楚国，并维护了齐国的尊严。

晏子在反驳时，他“避席”以对，显示其庄严的态度，但在说话时，又非常注意分寸，寓刚于柔，把十分确定的反击对方的语言，用模棱两可的、揣度、疑问的形式表达出来，用“婴闻之”留有余地，用“得无”、“耶”等一类虚词，使语气变得委婉，既维护了祖国的尊严，又不至于使对方过于难堪，以致损害两国关系。

他义下辞严而又不亢不卑地折服了楚王。

七、陶罐和铁罐整篇课文的意思？

这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处

八、铁杵成针写整篇课文？

说李白小时候很聪明，但不用功，有一天出去玩在河边碰见个老婆婆，老婆婆在磨铁杵，李白就问这么粗的铁杵要磨成什么，老婆婆就说要磨成针，李白就问老婆婆这么粗的铁杵怎么磨成针，老婆婆就说只要工夫深，铁杵也能磨成针，李白就很感动，就开始发奋学习了。

九、花钟整篇课文的意思

花钟整篇课文的意思

《花钟》是中国现代作家巴金创作的一篇短篇小说，描述了一个生活在大城市里的小人物——钟素艳的人生故事。整篇课文以细腻的笔触和独特的叙事风格，揭示了现代都市生活中的种种困境和人性的复杂性。

通过对花钟与钟素艳之间的对比，巴金对现代社会中贫富差距和人情冷漠等问题进行了深刻的思考和反思。花钟象征着美好的憧憬和追求，而钟素艳却是一个迷失在现实生活中的普通女性。巴金通过描写钟素艳的生活经历，展现了她在城市中的种种生存困境，如低工资、艰辛的工作和恶劣的生活环境。

在这个物欲横流的社会中，巴金通过钟素艳的形象，表达出对传统美德的追求和对人性的疑问。钟素艳尽管身处贫困和压力之中，但她依然保持着对美好生活的向往和对善良的追求。她不愿意以自己的尊严和底线为代价换取生活中的一些权利和利益。对于钟素艳而言，金钱并不是她人生的价值观和追求的终极目标。

而与之对比的是花钟，她代表了富裕和成功。花钟是钟素艳的上司，她在工作上对钟素艳时而好奇，时而帮助，但更多的时候是用眼光冷漠甚至嘲笑的态度看待她。花钟在追求物质享受的同时，也陷入了一种内心的空虚和困惑。她拥有金钱和地位，但在灵魂深处却感到了一种深深的失落。

巴金通过对花钟和钟素艳这两个角色的刻画，批判了现代社会中的价值观念和生活态度。他呼吁人们不应该只看重金钱和物质，而是应该追求内心的满足和精神的富足。他认为只有当人们在追求物质的同时注重精神追求，才能获得真正的幸福。

巴金在《花钟》中还通过对细节的描写，营造出一种京城的独特氛围。他通过描述钟素艳的生活环境，如破旧的出租屋、拥挤的街市和嘈杂的工作场所，再现了当时城市中普通人的生活状态和艰辛。

同时，巴金还通过对花店的描写，展示了城市生活中的缤纷和多样性。花店是一个小小的天地，人们在繁忙的都市生活中，通过花朵的存在感受到一丝温暖和希望。花钟以她对花的热爱和专业的精神，成为了花店中的佼佼者。

整个课文从女主人公钟素艳在花店鲜花真正放映技能从一触摸到的忐忑开始。指导老师花钟琢人在电话中传达出来了即将进行的应采取了她的前任,对统一下来的QSJTYN,不少失败的钟素艳想,于是她落网晴天霹雳。花钟把时间能来的时候,花钟点头微笑着,一种果断的现在。因为他的经验和技能,钟素艳漂亮的秋叶18件套就收到了一个顶级装备。此刻,我们不禁要问,:花钟全套定制课程到底意味着什么呢？这是一个问题,也是整个课文的核心。

钟素艳本是一个背负着太多压力的小城市女人，她的生活如同《灰姑娘》般可怜和无力。她寄人篱下，每天辛苦劳作，大半的薪水都交给房东，她仿佛忘记了什么叫做快乐，她就像一只没有呼吸、渴望获得美好生活的鸟儿。然而，沉默寂寞的她在朝夕不归的打工生活中寻找到了梦想，这个梦想就是去京城。钟素意识到，真正改变自己命运的力量是什么，那就是不断地学习和努力。于是，她放弃了通往安逸的座位，选择自己艰苦、艰难的新房租。这样不简单的变化，给了她超乎想象的新的机会。

在这个时刻，在钟素艳创业的恶劣环境中，张军温和善良的笑容赋予了她自信，作为一位默默无闻却敢于追梦的女性，钟素艳陷入了深深的思考：花钟的整个年度课程到底意味着什么？正如那些偶然发生的机会遇见好老师，花钟充满了积极和勇气回忆的灵感，她带领自己和他人成功蜕变，她带领大部分人成为成功人士，近乎完美。她的花桶听起来很简单，残忍，但是，以后，我们意识到她成功的秘密早晚会时来运转！

钟素艳还是一个虚弱的女人，被生活的重担压得喘不过气。她中断了自己学业的梦想，追求着新的机会和突破。而在一次人生的转折点上，她遇见了花钟，花钟让她重新寻找到了自我价值，并教会了她如何面对困难和挫折。

整个课文深受花钟和钟素艳这两个女性角色的刻画所感染。花钟的进取心和对事业的执着，以及钟素艳对美好生活的追求，都给了人们一种勇敢追梦的力量。巴金通过对这两个角色的塑造，传递了对美好生活和人性的思考。

《花钟》这篇课文深深触动了我，让我反思了现代社会中的许多问题。在现实生活中，我们是否也像钟素艳一样，为了追求物质而放弃了一些本来应该追求的东西？我们是否像花钟一样，一味追求金钱和权利，却忽略了真正的幸福和成长？巴金通过这个小故事告诉我们，追求真正的幸福，需要找到内心的满足和对美好事物的追求。

《花钟》是一篇富有思考性和哲理性的作品，通过对城市生活和人性的描写，让我们反思现代社会中的种种问题。希望通过阅读这篇文章，能够引起更多人对美好生活的追求，并深入思考个人的价值观和生活态度。

十、清明上河图课文写作顺序？

清明上河图一文是采用了先概括后具体的顺序写法。第一部分就是概括介绍《清明上河图》这幅画的年代，作者，画面内容及目前保存的情况 。

课文通过对画上人物场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因 ，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情 。